Как называется все что окружает живое существо и с чем оно связано
Тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса
Тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.
1. Что является домом для человечества?
1) планета Земля
2) территория государства
3) территория города
2. Восстанови цепочку, рассказывающую об истории комаров и кошек.
Ядохимикаты — комары — растения — тараканы — … — кошки.
1) лягушки
2) ящерицы
3) крысы
3. Как называется все, что окружает живое существо, и с чем оно связано?
1) окружающая среда
2) окружающий мир
3) окружающая природа
4. Выбери действия человека, которые не являются природоохранными.
1) расчистка пляжей
2) вырубка лесов
3) наблюдение за редкими животными
5. Какая ситуация отражает взаимосвязь между растениями и животными?
1) Ель кормит семенами сойку. Сойка разносит семена ели в другие места.
2) Рыба питается личинками комаров. Человек питается рыбой.
3) Зимой температура воздуха понижается. Вместо дождя идёт снег.
6. Как называются участки земли, где вся природа находится под строгой охраной?
1) зоопарк
2) музей
3) заповедник
7. Отметь названия птиц, живших в Северной Америке и перелетавших огромными стаями с места на место.
1) дикие утки
2) странствующие голуби
3) лебеди
8. Как назывались огромные животные, обитавшие у восточных берегов России, питавшиеся подводными растениями и истреблённые в XVIII веке?
1) морские коровы
2) моржи
3) тюлени
9. Таня сказала подруге, что, став взрослой, она хотела бы серьёзно изучать связи между живыми существами и окружающей их средой. На какой факультет университета надо поступать девочке?
1) психологии
2) биологии
3) экологии
10. Третьеклассники привели примеры связей между живой и неживой природой. Кто из учеников привел правильный пример?
1) Ира сказала, что мыши питаются желудями дуба. Лиса ловит мышей.
2) Вера сказала, что ядохимикаты отравляют почву. На этой земле больше ничего не растет.
3) Саша сказал, что после уничтожения сов с огромной скоростью плодятся мыши и уничтожают урожай, выращенный человеком.
Ответы на тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса
1-1
2-2
3-1
4-2
5-1
6-3
7-2
8-1
9-3
10-2
Как называется все что окружает живое существо и с чем оно связано
Смысловое чтение. МБОУ «ООШ 5» г.Лесосибирска запись закреплена
4 КЛАСС
ОТВЕТЫ
Экология – это отрасль биологии. Она изучает взаимосвязь между живыми существами и средой их обитания. Учёные экологии выясняют, как живые существа и их окружение влияют друг на друга.
Экологические исследования показали, что большинство видов растений и животных способны выживать только в определённых условиях – в озёрах, лесах, пустынях или горах. Такие области с одинаковыми условиями называются ареалами.
Все растения, живущие в одном ареале, приспособлены к его почве, температуре, освещению, количеству осадков и так далее. Животные этого ареала питаются этими растениями. Животные и растения связаны между собой пищевой цепью. Если какой-нибудь вид исчезнет, то те, кто им питается, лишаются пищи и тоже умирают.
Защита дикой природы от вредного воздействия человека называется охраной окружающей среды.
(111 слов) (По материалам энциклопедии «Хочу все знать»)
2. Какова тема текста?
Экологические исследования (1 балл)
3. Определи стиль текста: художественный, научный или публицистический.
Научный (1 балл)
4. Выбери, какой из предложенных заголовков будет наиболее полно отражать содержание текста?
Что изучает экология? (1 балл)
5. Восстанови предложения. Впиши пропущенные слова.
1) ЖИВОТНЫЕ и РАСТЕНИЯ связаны между собой пищевой ЦЕПЬЮ.
(1 балл)
2) Деятельность человека может влиять на условия обитания ЖИВОТНЫХ и РАСТЕНИЙ. (1 балл)
6. Запиши из данных слов предложение.
Среды, экологи, на, людей, влияние, окружающей, изучают.
Экологи изучают влияние окружающей среды на людей. (1 балл)
7. Спиши предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Люди ВЫрубают лЕса, чтобы РАСчистить мЕста для пОлей. Они обрабатывают зЕмельные учАстки, стрОят гОрОда и дОроги. (1 балл)
8. Что объединяет растения и животных, живущих в одном ареале? Найди и выпиши (подчеркни) ответ в тексте.
Все растения, живущие в одном ареале, приспособлены к его почве, температуре, освещению, количеству осадков и так далее. Животные этого ареала питаются этими растениями. (1 балла)
9. Запиши к данным словам антонимы.
высохнет – намокнет
исчезает – появляется (1 балл)
Живая и неживая природа определение, отличие, признаки, примеры явлений и предметов
Живая и неживая природа составляют основу окружающего мира. Интересные свойства живой и неживой природы стали причинами наук ботаники, биологии, химии, физики, астрономии.
Окружающий мир так разнообразен и интересен, что каждый день делаются новые и новые открытия по его изучению.
Чтобы рассказать детям на уроке о живой и неживой природе, лучше всего использовать картинки и фото. Дошкольники могут поучаствовать в веселой викторине на тему Кто есть кто.
1 класс подходящий для обсуждения темы Человек и природа с рассказами учителя. У 2 класса можно проводить тематические уроки Воздух, Вода, Почва в рамках цикла Введение в экологию.
3 класс готов к изучению явлений природы, школьников можно вывести на открытый урок в парк. Для 4 класса не будет лишним проведение элементарных опытов с использованием лупы, микроскопа, дневника наблюдений за погодой и т. п.
Мир живой природы
Мир живой природы представлен живыми организмами. Живая оболочка Земли имеет определение биосфера.
Она является средой обитания всех живых организмов.
Классификация живых организмов в природе:
Объекты и явления неживой природы
К объектам неживой природы относят:
Явления неживой природы называются физическими. Примеры таяние льда, кипячение воды, горение дров в костре.
Среди физических явлений различаются:
Чем живая природа отличается от неживой
Главное отличие способность к росту и развитию.
Например, камень не будет меняться под воздействием солнца и воды, а цветок будет.
Каждое живое существо имеет жизненный цикл. Оно рождается на свет, питается за счет воздуха, воды и веществ (органических или неорганических), размножается (цветы опыляют пчелы) и умирает (цветы увядают).
Неживые объекты не имеют жизненного цикла.
Законы природы заставляют неживую природу меняться:
Признаки живой и неживой природы
Свойства живых организмов:
Все перечисленные факторы (живой природы) называются биологическими явлениями. Через питание и дыхание осуществляется связь организмов с окружающей средой. Она выражается в обмене веществ между организмами и средой обитания.
Ни одно живое существо, кроме человека, не осознает временных границ своей жизни. Все рождаются и котята, и щенки, и кролики, и медвежата и никто из них не подозревает, что когда-нибудь умрет.
Наличие сознания признак человека.
Все умирает на земле и море,
Но человек суровей осужден:
Он должен знать о смертном приговоре,
Подписанном, когда он был рожден (С. Я. Маршак).
Признаки неживой природы заключаются в ее законах, изученных человеком. Планеты, горы, облака не рождаются и не стареют, а появляются и исчезают под воздействий физических условий. Они могут быть уничтожены или изменены.
Планеты составляют Солнечную систему много веков подряд. Они не могут дышать, самостоятельно двигаться, питаться. Все, что окружает нас, состоит из одних и тех же веществ мельчайших компонентов, невидимых глазу (атомов).
Связь между живой и неживой природой
Связь между живой и неживой природой такова, что живая не существует без неживой. К примеру, все живое погибает без солнца, воды и воздуха.
Растения растут на земле, при содействии влаги и солнечного света и сами служат пищей для животных.
Человек часть живой природы. Он не может существовать в голой пустыне, где нет воды. Из камней он строит дома, на песках возводит дороги.
Связи проявляются в следующих видах:
Общее между живой и неживой природой то, что все эти объекты составляют единый мир, в котором живем мы с вами.
Связь между живой и неживой природой неразрывна. Природа в целом едина. Лес одновременно совокупность и живых, и неживых природных объектов. Деление природы на живую и неживую нужно для науки, для ее изучения.
Тесты по окружающему миру по темам: «Природа. Человек»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1.Что не относится к неживой природе?
а)земля б)дерево в)вода
2. Укажи предмет, который не относится к живой природе.
а)Солнце б)береза в)собака
3.В какой строке перечислены только предметы живой природы?
а)человек, дуб, земля
б)Солнце, вода, облако
в)гриб, медведь, воробей.
4. Как называют большие группы, на которые ученые разделили все живое?
а)царства б)государства в)семейства
5.Живые существа какой группы нельзя увидеть без микроскопа?
а)растения б)грибы в)бактерии
6.Какой цвет успокаивает человека и снимает усталость?
а)белый б)желтый в)зеленый
7.Какой увеличительный прибор ученики должны использовать, чтобы рассмотреть микробы?
а)лупу б)телескоп в)микроскоп
8. Соедини правильно:
Живая природа гранит
Неживая природа тетрадь
Не относится к природе рябина
1.Что отличает человека от других живых существ?
б)умение ходить на двух ногах
2. Где у человека помещается разум?
3.Как называется способность человека сравнивать, классифицировать, устанавливать связи между предметами?
а)восприятие б)мышление в)память
4.Как называется способность человека видеть предметы, слышать звуки, чувствовать запахи?
а)восприятие; б)мышление; в)воображение
5.Что такое глаза, уши, нос?
а)части тела; б)органы чувств; в)части лица
6. Благодаря чему человек сохраняет информацию?
а)Воображению б)мышлению в)памяти
7.Как называется способность человека представлять то, чего перед ним нет?
а)память; б)мышление; в)воображение
8.Какая наука изучает внутренний мир человека?
а)биология; б)психология; в)экология
1.Укажи, как называют всех людей на Земле?
а)народ; б)общество; в)граждане
2. Как называют общность людей, принадлежащих к одной национальности?
а)народ; б)общество; в)государство
3.Что считается маленькой частью общества?
а)семья; б)школа; в)соседи по дому
4.Какого главу государства переизбирают?
А)султана; б)королеву; в)президента
5.Какой страной управляет император?
а)США; б)Японией; в)Великобританией
6. Отметь город – столицу России.
а)Санкт-Петербург; б)Москва; в)Саранск
7.Что не является символом государства?
а)Кремль; б)флаг; в)герб
8.Сколько народов проживает на территории России?
а)около 60; б)около 100; в)около 160
9.Главой государства не может быть…
а)президент; б)министр; в)король
1.Что является домом для человечества?
а)планета Земля; б)территория государства; в)территория города
2.Все, что окружает живое существо и с чем оно связано называется…
а)окружающая природа; б)окружающая среда; в)окружающий мир
3.Что не относится к природоохранным действиям?
а)расчистка пляжей; б)вырубка лесов; в)наблюдение за редкими животными
4.Как называется участок земли, где вся природа находится под строгой охраной?
а)зоопарк; б)музей; в)заповедник
5.Как назывались исчезнувшие по вине людей птицы, которые жили в Северной Америке?
а)дикие утки; б)странствующие голуби; в)лебеди
6.Как назывались морские животные, истребленные в XYIII веке?
а)морские коровы; б)моржи; в)тюлени
7.Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей их средой?
а)психология; б)биология; в)экология
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-760668
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Что относится к живой природе: признаки живых организмов и их классификация
Содержание:
Наша планета Земля уникальна тем, что среди миллиардов других планет нашей галактики (не говоря уже о Солнечной системе) на ней есть жизнь. Возникновение жизни и живой природы на Земле все еще величайшая научная загадка, ученые могут лишь строить гипотезы о том, как впервые появилась жизнь. Вместе с тем изучение этой самой жизни, то есть живой природы, то чем занимается наука биология, дает нам множество полезных знаний. Как впрочем, и изучение природы неживой, а вот чем отличается живая природа от неживой, что именно относится к живой природе и по каким признакам, об этом поговорим в нашей статье.
Что относится к живой природе
Для начала дадим определение того, что такое просто природа. Так вот природа – это окружающая среда, которая образовалась и функционирует без вмешательства человека, и в ней органично соседствуют, как неживые тела, так и живые существа.
В свою очередь к живой природе относится:
Признаки
Все представители живой природы имеют ряд общих признаков, который и отличает их от объектов природы неживой. Что же это за признаки? Давайте разберем:
Все живые организмы:
Аксиомой является то, что все живое дышит, а дыхание – основа жизни. У людей и животных для этого служат легкие, у рыб есть жабры, растения имеют специальные клетки, поглощающие углекислый газ, даже простейшие одноклеточные организмы, вроде амебы дышат при помощи цитоплазмы.
Живое не может существовать без питания, растениям необходимо вода и почвенные удобрения, животные и насекомые питаются либо травой, либо другими животными и насекомыми, ну а человек, пожалуй, обладает самым разнообразным в мире рационом питания.
Многие живые организмы имеют свои комфортные условия обитания, так теплолюбивая пальма не приживется в наших умеренных широтах, зимние холода для нее будут непереносимы. Но тут уже множество исключений, главным из которых будет сам человек, способный жить, как в тропических лесах, так и в арктической тундре. А некоторые виды бактерий могут жить и вовсе в самых неожиданных местах, например в жерле вулканов.
Отличие от неживой природы
Выдающийся украинский ученый В. И. Вернадский в свое время дал определение, что живое вещество это множество организмов, участвующих в разных биохимических процессах, независимо от их систематической принадлежности. На протяжении своего жизненного цикла они формируют сложные химические элементы, а после смерти возвращаются в лоно природы, тем самым питая ее.
Среди отличительных признаков живой и неживой природы, можно выделит для живой следующие:
В то время как неживое:
Что относится к неживой природе
Своими функциями неживые объекты диаметрально противоположны живым, у них нет способности к рождению, размножению, питанию, дыханию, росту, также они не стареют и не умирают.
Примеры объектов неживой природы:
Впрочем, некоторые тела неживой природы обладают определенными функциями живых организмов. Например, те же звезды, будучи объектами неживой природы, тем не менее, рождаются, растут, стареют и наконец умирают, то есть также имеют свой жизненный цикл.
Среди свойств объектов неживой природы можно отметить следующие:
Классификация живой природы
Биология делит все живые организмы на царства, типы, классы и виды. Научная отрасль биологии, которая занимается этой классификацией, называется систематикой.
Так схематически выглядит классификация всех живых организмов.
То есть на глобальном уровне есть клеточные организмы, состоящие из клеток (одной или многих) и вирусы, которые клеток не имеют.
Далее клеточные организмы в свою очередь делятся на прокариоты и эукариоты, чем же они отличаются? Прокариоты – это клетки, не имеющие ядра, такие клетки имеют бактерии, все остальные организмы за исключением бактерий состоят из клеток с ядром – эукариотов.
И на последнем уровне нашей систематики животного мира располагаются царства: вирусов, бактерий, грибов, растений, животных. Человек, который является венцом эволюции, тем не менее, согласно биологической систематике относится к царству животных.
Остановимся подробнее на некоторых царствах живой природы.
Микроорганизмы
Ученые считают, что первыми живыми существами на нашей планете были именно микроорганизмы. Все эти бактерии, микробы, простейшие одноклеточные инфузории и амебы существовали задолго до появления первых животных, рыб, птиц, насекомых, существуют они и по наш день. Фактически это самая долгоживущая форма жизни.
Также микроорганизмы являются самой распространенной формой жизни на нашей планете, их можно встретить в любой экосистеме, даже в холодных льдах Антарктиды живут свои микробы и бактерии. Живя в самых разных условиях, они обладают просто фантастической выживаемостью, так некоторых формы микроорганизмов способны жить даже в космическом вакууме.
Из-за малых размеров они невидимы для нас, чтобы их разглядеть, необходим микроскоп. Излишне говорить, что микроорганизмы могут быть как полезными, так и вредными. Вредные вирусы являются возбудителями многих болезней у человека и животных, в то время как полезные микробы наоборот способствуют исцелению, благодаря тому, что на своем микро-уровне они борются со своими вредными собратьями.
Растительный мир
Растение играют просто таки огромную роль в жизни всего сущего, ведь именно они выделяют кислород в процессе фотосинтеза. Растения – важная часть биосферы Земли, помимо этого они приносят большую пользу человеку и животным, являясь источником пищи, из растений делаются многие лекарства. И разумеется растения для людей творческий – источник вдохновения.
Животный мир
На нашей планете великое разнообразие различных животных. Причем в широком смысле к животному царству относятся птицы, рыбы, насекомые, рептилии, и разумеется млекопитающие, к которыми в свою очередь относимся, мы, люди.
В зоологии, подразделе биологии, изучающей животных, есть обширная система классификации «братьев наших меньших». Так их могут разделять по:
Животный мир планеты.
Жизненный цикл
В отличие от объектов неживой природы все живые существа имеют определенные биоритмы, определяющие их развитие.
Жизненный цикл протекает приблизительно одинаково:
Так схематически выглядит круговорот веществ в природе.
Связь живой и неживой природы
Объекты неживой природы все-таки появились раньше, поэтому они имеют первичное значение для возникновения жизни. Ведь не будь Солнца, воздуха, воды, твердой поверхности, без всего этого возникновение жизни на нашей планете было бы попросту невозможным. А значит, все виды природы, как живой, так и неживой тесно взаимосвязаны.
В принципе мы уже пересчитали 4 основных элемента, без которых была бы невозможной жизнь, это:
В свою очередь, живые существа оказывают существенное влияние на неживую природу. К примеру, жители водоемов, рек и морей способствуют поддержанию химического склада воды. После смерти гниющие растения и животные питают почву необходимыми элементами. Как видите, в природе все взаимосвязано и каждый ее элемент является важной и незаменимой частью этой сложной системы. Важно, чтобы это понимали люди, в последнее время нарушающие природный баланс, загрязняя воздух и водоемы, вырубая леса, а потом удивляясь закономерным наводнениям. Если человек будет жить в гармонии с природой, она отблагодарит его чистым воздухом, натуральными продуктами и крепким здоровьем.