Как объяснить ребенку что такое спид
Воспитание ребенка — это одна из самых благодарных профессий в этом мире и одна из самых тяжелых. Мы живем в огромном, постоянно меняющемся мире. Жизнь наших детей будет отличаться от нашей жизни в их возрасте, и все мы надеемся, что наши дети будут жить гораздо лучше. К сожалению, как бы ни хотелось нам оградить ребенка от «взрослых» проблем, рано или поздно ему придется с ними столкнуться. Перед взрослеющим человеком встанет масса непростых вопросов, и его родителям придется искать ответы вместе с ним.
Как бы ни было сложно обсуждать ВИЧ и СПИД с ребенком, делать это необходимо. Подавляющее большинство школьников младших классов уже слышали об этой проблеме. Хотя дети узнают о существовании СПИДа достаточно рано, их представления больше похожи на фильм ужасов, чем на реальные факты. У вас есть возможность прояснить для них этот вопрос. Разумеется, для этого вам придется сначала узнать информацию о ВИЧ и СПИДе самим, что, впрочем, тоже будет нелишним. Разговор о СПИДе станет основой для разговора о безопасном поведении в отношении ВИЧ, а, следовательно, поможет защитить вашего ребенка, когда он вырастет.
Обсуждая сложные вопросы
Нашим детям предстоит жить в мире, где есть эпидемия СПИДа. Говорить на подобную тему с ребенком нелегко, также как нелегко говорить о сексе, алкоголизме, насилии. Многие родители сомневаются, можно ли в принципе обсуждать такие вопросы с детьми. Возможно, так считаете и вы. Возможно, вам кажется, что разговоры о нежелательных явлениях только повредят ребенку. Однако ребенок живет не в вакууме. Когда он смотрит телевизор, читает журналы и общается с друзьями, он получает разную, зачастую неверную, информацию. Если не начать обсуждать с ним трудные вопросы как можно раньше, кто‐то другой, возможно не самый лучший кандидат, возьмет эту задачу на себя. Многие родители не только отказывают своим детям в достоверной информации, но и лишают себя возможности сделать так, чтобы эта информация соответствовала тем моральным и нравственным принципам, которые они хотят привить своим детям.
Обсуждать подобные неоднозначные проблемы нелегко, но существуют общие правила общения с ребенком, которые могут помочь справиться с этой сложной задачей. Не следует забывать, что каждый ребенок (как и родитель) уникален, и только вы сами можете выработать стратегию, идеально подходящую именно вашему ребенку.
Начинайте рано
Детям приходится слышать о проблемах с самого раннего возраста, задолго до того, как они становятся способны их понять. Многочисленные исследования и наблюдения экспертов говорят о том, что маленькие дети обращаются за информацией в первую очередь к родителям. Когда же ребенок вырастает в подростка, ему становится важно почувствовать свою независимость, и за советом он предпочтет обратиться к друзьям или литературе и периодике. У родителей есть уникальная возможность, которой нет ни у учителей, ни у воспитателей. Они могут стать первыми, кто заговорит с ребенком о данной проблеме, и когда он вырастет, никто уже не сможет ввести его в заблуждение неправильной информацией или отсутствием тех ценностей, которые вы хотите привить ребенку. Постарайтесь не упустить момент, начинайте обсуждать с детьми проблемы ВИЧ и СПИДа (а также говорить о сексе, насилии, наркотиках и алкоголе) с раннего возраста и уделяйте этому столько времени, сколько необходимо.
Начинайте разговор сами
Мы можем ждать, пока ребенок сам обратиться к нам с вопросами и тревогами, и тем самым любезно даст нам возможность затронуть эту тему, но маловероятно, что это действительно произойдет. Нет ничего страшного в том, чтобы заговорить с ребенком о СПИДе самостоятельно. Телевидение и фильмы постоянно дают нам прекрасные поводы для этого. Ваша двенадцатилетняя дочка посмотрела сериал, в котором молодая героиня забеременела? Можно спросить ее, что она думает о сюжете. Заодно можно выяснить, как она относится к поведению, которое может привести к нежелательной беременности. Один или два вопроса могут привести к ценной беседе, которая возможно, окажет влияние на всю дальнейшую жизнь девочки. Естественно, разговаривая с ребенком, нужно использовать только те слова, которые он сможет понять. Если вы объясняете шестилетнему малышу, что такое СПИД, то употребление таких слов как «путь передачи» и «лимфоциты» вряд ли облегчат вашу задачу. Лучший выход: заранее составьте словарь коротких слов и прямых объяснений.
Родителям, у которых несколько детей, следует говорить с ними по отдельности, даже об одном и то же предмете. Почему? Дети разного возраста находятся на разных стадиях развития, что означает, что им нужен разный объем информации, они имеют разный словарный запас и их интересуют разные вопросы. Более того, старший ребенок будет доминировать в дискуссии, и младший так и не сможет высказаться.
… даже о сексе?
Если вам неудобно обсуждать со своим ребенком вопрос о сексуальности, то вы как минимум не одиноки. Для подавляющего большинства родителей это сложно, непривычно, неприемлемо, страшно, особенно если сексуальность вызывает тревогу у них самих. Но все же безопасность вашего ребенка требует, чтобы вы преодолели нервозность и донесли до ребенка то, что может защитить его в будущем. В конце концов, дети слышат об этом с экранов телевизоров и в своем дворе. Если мы не дадим нашим детям информацию, это сделают за нас посторонние.
Открытие знаний требует открытости
Дети хотят, чтобы взрослые обсуждали с ними сложные вопросы. Тем не менее, ребенок обратится с вопросом, только если чувствует, что может это сделать. Только родители могут создать атмосферу открытости, в которой ребенок может задать любой вопрос о любом предмете, не боясь последствий. Как именно создать такую атмосферу? Начать следует с поддержки, понимания и поощрения. Например, если ваш ребенок спросил: «Сколько людей в мире болеют СПИДом?» постарайтесь не отвечать: «Не знаю, доедай обед» Даже если вы очень заняты, вы всегда можете ответить: «Это интересный вопрос, но я не знаю. Давай попробуем выяснить» Не следует беспокоиться насчет того, что ребенок потеряет уважение к вам, если поймет, что вы не знаете всего на свете. Это не так. Дети поймут и «я не знаю» и «давай выясним» — для них такой ответ гораздо лучше тех отговорок, которые родители так любят предлагать вместо ответа.
Одно замечание: не обязательно отвечать на все вопросы сразу же. Если ребенок десяти лет спрашивает: «Мам, а что такое презерватив?» пока вы ведете машину по оживленной улице, нормально, если вы ответите: «Это очень важный вопрос. Но я не могу обсуждать его и вести машину одновременно. Лучше поговорим об этом после ужина» Главное, не забудьте сделать так, как сказали.
О самом важном
Каждый родитель имеет уникальную возможность говорить с ребенком о сложных проблемах, предоставляя не только «голые факты», но и те моральные и нравственные принципы, которыми (как мы надеемся) ребенок будет руководствоваться в будущем. Помните, что если вы говорите с ребенком о сексе, важно рассказать не только о «цветочках и птичках», но и жизненных ценностях. Помните, научные исследования показывают, что дети полагаются на нравственное руководство своих мам и пап и нуждаются в нем, так что не забывайте четко пояснить, во что вы верите и что считаете правильным.
Ребенок не услышит тех, кто его не слушает
Взрослые часто слишком заняты и не имеют возможности выслушать детей. Однако ваш ребенок испытывает потребность во внимании. Чувствуя, что его внимательно слушают, ребенок начинает лучше к себе относиться. Если ребенок знает, насколько он важен для вас, ему будет проще обратиться к вам с вопросом.
Иногда трудно сразу понять, что именно хочет знать ваш ребенок. Многим детям сложно ясно сформулировать свой вопрос, и в результате мы, родители, говорим сами с собой, только смущая и запутывая ребенка. Например, ваш маленький ребенок спрашивает, что такое «травка» Прежде чем отвечать, спросите его, как он сам понимает это слово. Если он отвечает: «Я думаю, что это такая трава, которую едят, когда веселятся» то вы уже будете знать, как лучше построить свой ответ. Если вы внимательно прислушаетесь к реакции ребенка на ваши слова, вы сможете понять, когда разговор стоит завершить. Предположим, девятилетний ребенок задает вопросы о СПИДе. Если он внезапно говорит: «Ну, я пойду, поиграю» значит, остальную часть беседы следует отложить на потом.
Дети заслуживают честности
Ребенок любого возраста заслуживает того, чтобы ответы на его вопросы были честными. В противном случае ребенку будет сложно доверять вам. Если вы не ответите на вопросы прямо, то, чтобы заполнить пробел в информации, дети подключат свою фантазию, а иллюзии могут оказаться намного опасней, чем та реальность, которую вы стараетесь скрыть.
Мы можем обсуждать или не обсуждать с ребенком детали определенных ситуаций, но не следует оставлять слишком большие пробелы в его представлениях. Вам может очень не понравиться то, каким образом дети восполнят свои знания.
Терпение и труд, и еще раз терпение
Часто нам кажется, что мы знаем, о чем ребенок хочет сказать, задолго до того, как он сформулирует предложение. Но не заканчивайте фразу за него, как бы вам этого ни хотелось. Не поддавайтесь импульсам. Терпеливо слушая, мы позволяем ребенку думать самостоятельно, и даем ему понять, что он достоин внимания.
Каждый день появляются возможности для разговора
Очень важно говорить с ребенком о проблемах современной жизни, но не каждый день предоставляется возможность для этого. Дети ненавидят официальный тон в разговоре, особенно если дело касается сложных вопросов. Ребенок не хочет, чтобы мама или папа читали ему нотации. Тем не менее, каждый день появляются моменты, в которые ребенок готов вступить в разговор. Например, передача, в которой говорится о СПИДе, предоставляет прекрасную возможность для развития темы.
Поговорите об этом еще раз… И еще раз
Большинство детей и подростков могут усвоить лишь небольшую часть информации из одного разговора. Именно поэтому необходимо подождать какое‐то время, а затем спросить ребенка, помнит ли он ваш разговор. Это поможет вам поправить ошибки и восполнить то, что ребенок успел забыть.
Наконец, пытаясь впитать все то, что им интересно, дети часто задают одни и те же вопросы множество раз, действуя на нервы родителям. Не бойтесь начинать разговор заново. Ваше терпение пойдет на пользу вашему ребенку.
Только факты
Говорите прямо
Детские представления о СПИДе часто бывают пугающе неправильными. Важно как можно раньше развеять все заблуждения. Например, восьмилетняя девочка, играя во дворе, разбивает коленку, а другой ребенок говорит ей, что теперь она может заболеть СПИДом. Родители могут объяснить ей: «Нет, ты не заболеешь СПИДом, его вызывает ВИЧ, а ВИЧ не может проникнуть в организм, если просто разбить коленку. Это может произойти только, если кровь человека с ВИЧ попадает в кровь человека без ВИЧ. Понимаешь?» И не забудьте, что к подобному разговору придется возвращаться в будущем. Одна беседа не сможет сформировать у ребенка четкое представление по такому сложному вопросу.
Помогите ребенку уважать себя
Хвалите ребенка почаще. Ставьте перед ним задачи, с которыми он в состоянии справиться, и поддерживайте его интерес. Это повышает самооценку ребенка, которая пригодится ему в будущем, когда ему придется столкнуться с давлением среды. Ведь подростки часто употребляют наркотики или слишком рано начинают сексуальную жизнь именно из‐за влияния окружающих. Чем лучше ребенок относится к себе самому (что в первую очередь зависит от родителей), тем меньше вероятность рискованного поведения.
Безопасность ребенка, прежде всего
Некоторые взрослые до сих пор верят, что проблема СПИДа касается только представителей неких «групп риска» и совершенно не имеет отношения к их детям. Не позволяйте собственным предрассудкам стать угрозой безопасности вашего ребенка. Убедитесь, что он достаточно знает о СПИДе и передаче ВИЧ — и что вы сами обладаете достаточной информацией об этом. Эти знания ребенок должен получить до того, как он столкнется с реальной угрозой передачи ВИЧ в будущем.
Вопросы и ответы
СПИД — это очень серьезная болезнь, которая вызывается маленьким невидимым существом — вирусом, который называется ВИЧ. У организма есть защитники, которые охраняют его от разных микробов. Даже если ты заболел, твои защитники борются с инфекцией и стараются помочь тебе выздороветь как можно быстрее. ВИЧ может убивать этих защитников, и тогда организм становится беспомощным перед микробами. Когда так происходит, человек начинает очень сильно болеть. Это называется СПИД. Если у человека в организме ВИЧ, у него может и не быть СПИДа, то есть он может чувствовать себя здоровым.
У кого бывает СПИД?
СПИД бывает, только если в организм попал ВИЧ. ВИЧ передается только тогда, когда некоторые жидкости из тела человека, у которого есть ВИЧ, попадают в организм другого. Этого не происходит, если ты просто прикасаешься к человеку, у которого есть ВИЧ, или пользуешься с ним одними вещами. Так что тебе не о чем беспокоиться. ВИЧ нельзя подхватить, как простуду. (Ребенку необходимо рассказать о передаче ВИЧ половым путем, но только если вы уже говорили о сексе раньше).
А у детей бывает СПИД?
У некоторых детей действительно может быть СПИД. Если у мамы есть ВИЧ (вирус, который может вызвать СПИД), то иногда он передается ребенку при рождении. Много лет назад, когда дети с различными болезнями ложились в больницу и им переливали кровь, им иногда передавался ВИЧ. Сейчас такого больше не случается. Обычно ВИЧ бывает только у взрослых. Когда ты сам станешь взрослым, у тебя будет возможность защитить себя.
Как можно понять, что у человека ВИЧ?
Ты не сможешь никак узнать это. У любого человека, независимо от того, как он выглядит, может быть ВИЧ. Только сам человек, у которого есть ВИЧ, может решать, будет ли он рассказывать кому‐нибудь об этом. Можно выяснить, есть у человека ВИЧ или нет, только если он проверится у врача. Самые разные люди заражаются ВИЧ, и это не значит, что они плохие или какие‐то особенные. Есть способы защитить себя от ВИЧ, и у тебя это получится.
Сказка-беседа «Детям о Спиде»
Виктория Леонова
Сказка-беседа «Детям о Спиде»
УДО Горловский ЦВР Леонова В. А.
Сказка-беседа «Детям о СПИДе»
Цель: Познакомить детей с понятиями СПИД, ВИЧ; способами их возникновения и распространения. Познакомить со способами профилактики и защиты от вируса. Пропаганда здорового образа жизни. Воспитание ответственного отношения к своему здоровью.
Возраст участников: 7-9 лет
Ход беседы:
История, которую вы сейчас узнаете, произошла с обычными детьми в обычном городе. Был летний солнечный день. Дина и Тимур катались во дворе на роликах. Вдруг Тимур подвернул ногу и упал. Ногу пронзила острая боль, и коленка покрылась капельками крови. Тимур почувствовал, как голова его закружилась. Через мгновение окружающий его мир исчез, а сам он оказался в неведомом царстве. Царство называлось «ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА».
В этом царстве жили и работали мозг, сердце, лёгкие, печень, желудок и многие другие органы. Каждый орган выполнял свою работу, но не мог обойтись без помощи другого обитателя этого царства. Сердце не могло работать без лёгкого, печень без сердца, а мозг без желудка. Тимур знал, что органы человека связаны между собой множественными кровеносными сосудами, по которым течёт кровь.
— А как же они слышат и чувствуют друг друга?- шёл и думал Тимур и не заметил, как добрался до того места, где были повреждены кровеносные сосуды. Он узнал это место. Это была его разбитая коленка.
Когда закончилось сражение, Тимур подошёл к главнокомандующему армии, и сказал восхищенно:
— Какая смелая и огромная армия! Расскажите, пожалуйста, про ваших солдат.
Т- лимфоциты. Именно они создают щит от болезней, который называется иммунитет. Как только появляются враги, наши защитники тут как тут.
-Но вот, несколько лет назад, нахмурив брови, продолжал генерал, появился грозный враг человеческого организма
ВИЧ— вирус иммунодефицита человека. когда этот злой враг попадает в организм человека, он проникает в Т- лимфоциты, размножается там и повреждает их. Многие из Т- лимфоцитов прогибают. Так как организм человека без защиты, то микробы и бактерии, попавшие в него, могут быть смертельными.
— Неужели нет лекарств против ВИЧ? – испугался Тимур.
— Как не печально, но до сих пор нет лекарств, которые могли бы уничтожить ВИЧ.
— Если я разбил коленку до крови, я могу заразиться ВИЧ?- спросил Тимур.
— Нет, для этого нужно, чтобы заражённая ВИЧ кровь другого человека попала в твою рану.
— Я знаю, как чужая кровь может попасть в организм человека, воскликнул маленький собеседник, через загрязнённые медицинские инструменты, а ещё, когда переливают чужую кровь при различных заболеваниях.
— Всё правильно, молодой человек, ответил главнокомандующий. К сожалению, некоторые люди принимают наркотики – это вещества очень вредные для организма. При употреблении наркотиков часто люди используют общие шприцы и иглы, поэтому они заражаются.
— А у детей бывает ВИЧ? – поинтересовался мальчик.
— У некоторых детей действительно может быть ВИЧ. Если у мамы есть ВИЧ, то, иногда, он передаётся ребёнку при рождении, при кормлении грудным молоком.
— Как же можно понять, что у человека ВИЧ?
— Ты не сможешь сразу узнать это. Долгое время после заражения человек чувствует себя хорошо. Только специальные анализы крови могут показать наличие ВИЧ. Заразиться ВИЧ может любой человек, и это не значит, что он плохой или какой-то особенный. Есть способы защитить себя от ВИЧ, и у тебя тоже это получится.
Я тебе советую:
* остерегайся попадания чужой крови на кожу, особенно если она повреждена, или в глаза.
* не трогай чужие шприцы и иглы, валяющиеся на улице.
* помни, что все медицинские инъекции (уколы) должны быть сделаны одноразовыми инструментами и мед. работниками в стерильных перчатках, с соблюдениями всех санитарных норм.
-Пришло время расстаться. Прощай мой друг! И будь здоров! – сказал добрый командир.
Через несколько секунд Тимур открыл глаза и увидел перед собой Дину, которая обрабатывала его ранку зелёнкой.
— Дина, я хочу рассказать тебе об одном царстве,- воодушевленно предложил Тимур.
Надеюсь, вы внимательно слушали? Тогда ответьте на мои вопросы:
1. Как называются красные кровяные клетки? (эритроциты)
2. Что они дают организму человека? (Они содержат железо, и доставляют кислород в организм)
3. Как называются белые клетки крови, смелые защитники организма?
4. Что такое иммунитет? (Белые клетки крови Т- лимфоциты создают щит от болезней, который называется иммунитет)
5. Как ВИЧ- вирус иммунодефицита человека разрушает иммунитет? (Когда ВИЧ попадает в организм человека, он проникает в Т- лимфоциты, размножается там и повреждает их. Многие из Т- лимфоцитов прогибают. Так как организм человека остается без защиты, то микробы и бактерии, попавшие в него, могут быть смертельными).
6. Сколько времени ВИЧ может жить в организме? (Очень долго)
8. А у детей бывает ВИЧ? (Да, бывает. У некоторых детей действительно может быть ВИЧ. Если у мамы есть ВИЧ, то, иногда, он передаётся ребёнку при рождении, при кормлении грудным молоком)
9. Как же можно понять, что у человека ВИЧ? (Только специальные анализы крови могут показать наличие ВИЧ)
10. Застрахованы ли люди от ВИЧ? (Заразиться ВИЧ может любой человек)
12. Есть ли способы защитить себя от ВИЧ? (да:
* остерегайся попадания чужой крови на кожу, особенно если она повреждена, или в глаза.
* не трогай чужие шприцы и иглы, валяющиеся на улице.
* помни, что все медицинские инъекции (уколы) должны быть сделаны одноразовыми инструментами мед. работниками в стерильных перчатках, с соблюдениями всех санитарных норм)
Очень хорошо вы слушали сказку. Были все внимательны.
Сегодня мы с вами не просто так говорим о ВИЧ и СПИДе. Сегодня 1 декабря весь мир вспоминает о людях, живущих с этой ужасной проблемой. 1 декабря – Всемирный день профилактики СПИДа. В этот день во всем мире проводится много мероприятий, чтобы обратить внимание всех людей на эту проблему. Вот уже четверть столетия во всем мире активно изучаются пути профилактики и лечения ВИЧ, СПИДа. За это время ученые добились значительных результатов как в расшифровывании самого вируса, путей передачи ВИЧ-инфекции так и в терапии больных. Сегодня продолжительность жизни больных с ВИЧ инфекцией в несколько раз превышает показатели предыдущих лет. Но, несмотря на усилия ученых всего мира, лекарств от ВИЧ и СПИДа найти не удалось.
Поэтому важно следить за своим здоровьем, беречь его и соблюдать правила профилактики, о которых мы говорим сейчас.
Запомните, ВИЧ не передается:
— при кашле или чихании,
— при рукопожатии или объятиях,
— через пот или слезы,
— при пользовании общей посудой или вещами (полотенце, постельные принадлежности,
— при общем пользовании туалетом, ванной или душем,
— в гражданском транспорте,
— при общих занятиях спортом, в том числе бассейне,
— через животных или при укусах насекомых.
Бояться людей с ВИЧ, СПИДом не стоит. Это не заразная болезнь. К таким людям нужно относиться толерантно, а как это? (ответы детей). Да, с терпением и пониманием. Поверьте, людей, которые больны вирусными болезнями, и от которых можно заразиться, например гриппом, гораздо больше, чем больных ВИЧ и СПИДом. И заразиться от них намного легче, чем от людей с ВИЧ, особенно в межсезонье. Но, в любом случае, нужно проводить профилактику. Если профилактикой при гриппе будет, что? (ответы детей)
То профилактикой от ВИЧ, давайте повторим:
* остерегайся попадания чужой крови на кожу, особенно если она повреждена, или в глаза.
* не трогай чужие шприцы и иглы, валяющиеся на улице.
* помни, что все медицинские инъекции (уколы) должны быть сделаны одноразовыми инструментами мед. работниками в стерильных перчатках, с соблюдениями всех санитарных норм
Существует своеобразный символ поддержки людей с ВИЧ – это красная ленточка сложенная петлей. Он означает, что люди всего мира поддерживают, понимают и стараются помочь тем, кто живет и борется с такой коварной болезнью. То, что люди всего мира объединяются на борьбу против ВИЧ и СПИДа. Я вам подарю такие ленточки, чтобы и вы в этот день тоже стали сопричастны с людьми, которые помогают и поддерживают больных ВИЧ и СПИДом.
Наша беседа подошла к концу. Спасибо вам за совместную работу. Помните, любую болезнь легче предупредить, чем лечить! Берегите себя! До свидания.
«Сказка про Комара Комаровича». Сказка-пьеса в стихах по мотивам одноименной сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка Рыбакова Людмила «Сказка про Комара Комаровича-Длинный нос и мохнатого Мишу-Короткий хвост» по мотивам одноименной сказки Д. Н. Мамина –.
Сказка для анимационной работы «Сказка о путешествии Атоменка» Видео Аторская сказка для анимационной работы «Сказка о путешествие АТОменка. » Жил – был Атоменок, решил он пойти посмотреть на мир. Шел он, шел.
Авторская терапевтическая сказка «Сказка про Данила, которому помогла сильная воля» В одном городе жила семья: мама, папа, дочка Юля да сыночек Данил. В этой семье все любили друг друга и были дружны, только Данил никого.
Беседа во второй младшей группе «Спички детям не игрушки» Беседа во второй младшей группе на тему: «Спички детям не игрушки!Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию беседу с детьми второй младшей.
Детям о народном празднике — дне Ивана Купала. Беседа. Народные праздники – эти дни мы не найдем в обычном календаре, но народ помнит о них. Ведь эти праздники возникли давно, когда люди ещё.
Летняя неделька «Сказка, сказка, сказка» (фотоотчёт) Летняя неделька «Сказка,сказка, сказка» прошла в группе » Дельфинчик» (группа разновозрастная). Мы постарались доставить наши воспитанникам.
Оформление выставки детских работ «Сказка, сказка, сказка…» В нашем замечательном дошкольном учреждении прошла тематическая неделя по сказкам. В каждой возрастной группе воспитатели, учителя-дефектологи,.
Сказка «Пьер и Гусыня». Сказка в стихах по мотивам одноименной сказки А. Дюма Людмила РыбаковаСказка «ПЬЕР И ГУСЫНЯ»Авторская сказка в стихах по мотивам одноименной сказки А. Дюма Юбилею Александра Дюма, посвящается.
Сказка «Приближался Новый год» (волшебная сказка, сочиненная с детьми подготовительной группы) Приближался Новый год! (волшебная сказка детей подготовительной группы, д/с №6 «Светлячок») В детском садике №6 «Светлячок» жила воспитательница.