Лучше глаза лишиться чем доброго имени значение пословицы

1. Человек обязан выполнять свои заботы.

А на это нужно время.

Если работа тяжела, то и времени уйдёт больше.

2. Когда бездельничаешь, сначала хорошо, а потом от скуки тяжело становится и скучно.

Поэтому бездельничать как тяжёлое бремя.

3. Лишиться доброго имени, значит потерять уважение в обществе или даже больше.

Значит, лучше даже получить травму, чем стать никем среди людей.

«Не сеют семени» значит не делают основную работу.

Сын всегда по вырастанию обеспечивал родителей.

Следственно, он не прокормит родителей.

Так же как и огонь без пламени не согреет человека.

6. Это значит, что от людей, которые ничему не научились и которым совершенно безразлично своё будущее, ничего получить не сможешь.

Они не умеют ничего и ничего не сделают.

Составьте пожалуйста 11 предложений с разносклоняемыми существительными?

Составьте пожалуйста 11 предложений с разносклоняемыми существительными.

Смысл пословю до поры до времени не сеют семени?

Смысл пословю до поры до времени не сеют семени.

Помогите заменить прилагательные словами синонимами от худого семени не жди доброго племени?

Помогите заменить прилагательные словами синонимами от худого семени не жди доброго племени.

От худого семени не жди доброго племени.

Придумать историю используя разносклоняемые существительные : в пути, тем временем, не знали имени, в пламени, вожди племени, под бременем, на знамене, в стремени?

Придумать историю используя разносклоняемые существительные : в пути, тем временем, не знали имени, в пламени, вожди племени, под бременем, на знамене, в стремени.

Выпишите из пословиц словосочетания с разносклоняемыми существительными определите их падеж1меняются времена меняются люди?

Выпишите из пословиц словосочетания с разносклоняемыми существительными определите их падеж1меняются времена меняются люди.

2от доброго семени добрый всход.

4нет тяжелее бремени чем безделье добрый совет.

5ко времени хорош не в золоте богатство а в добром имени.

7нет огня без пламени нет полка без знамени.

От скуки бери дело в руки?

От скуки бери дело в руки.

У страха глаза велики.

Без терпения нет уменья.

До поры до времени не сеют семени.

Из пушки по воробьям не стреляют.

Не для шапки голова на плечах.

В каких пословицах все имена сущ.

В Родительном падеже?

Пожалуйста помогите сделать синтаксический разбор предложения : От плохого племени не жди хорошего семени?

Пожалуйста помогите сделать синтаксический разбор предложения : От плохого племени не жди хорошего семени.

Выпишите из пословиц словосочетания с разносклоняемыми существительными?

Выпишите из пословиц словосочетания с разносклоняемыми существительными.

Орпеделите их падеж.

1. Меняются времена, меняются люди.

4 нет тяжелее бремени, чем безделье.

5 добрый совет ко времени хорош.

6 не в золоте богатство, а в добром имени.

7 нет огня без пламени, нет полка без знамени.

(До первого слово расстояния. ), 1. Длинноносые птицы. (До слова, лечинок)2. Летняя Тундра (Осьавшаяся часть)3. Прилет Долгоносиков.

Звенит ручей, ропотающий голос его очень красив. Расцвела черемуха, ароматный запах стоял на всю улицу.

Подлежайшее и сказуемое.

В СЛОВОСОЧЕТАНИЕ СЛОВА СВЯЗИВАЮТСЯ 3 главними способами подчинительной связи соласование управление и примикание.

Ничья, объявление, объект, съёмка, лисья, заячьи, съесть, дьявол, оладьи, адъютант.

Слова, которы употребляются в одной местности.

Слова и выражения, употребляемые в определённой местности.

Наверно это попугай он говорит и цветной вроде.

Источник

ЮИшки-ст.Казанская

Мы ищем ответы на вопросы:

Люди берегут своё имя, стараются выбрать своим детям красивое, самое лучшее. А раньше считали что красивым именем можно сглазить ребёнка и с целью отпугнуть от себя всё нечистое, имя-оберег могло иметь непривлекательное (с отрицательными качествами или изъянами внешности) значение. Например, Некрас, Невзор, Крив, Негодяй, Болван, Дурак, Неряха, Злоба.

Надо вслух назвать.

Имя человека – это ключ к внутреннему «Я», оно влияет на судьбу человека. На Руси у каждого было два имени: первое – ложное для посторонних, а второе – тайное, только для человека и его близкого окружения. Имена были домашние, общинные, духовные, тайные, обманные, обереги. Славяне пытались защититься от влияния недобрых духов, которые завладевали озлобленными людьми, поэтому выбирали имена, хранящие от «взора и естества, от вещи либо притчи».

· Доброе имя лучше богатства.

· Без имени и овца баран.

· Сын не родился, а уж ему имя дали.

· Помяни по имени, а он тут.

Изделия русских промыслов выражают отличительные черты и неповторимость русской традиционной культуры. Исследователи относят к русским народным промыслам росписи посуды и других предметов быта, глиняную и деревянную игрушку, кружевоплетение, гончарное, кузнечное дело и другое.

Гжельская роспись, Жостовская роспись, Палехская миниатюра, Федоскинская миниатюра, Хохлома, Городецкая роспись, Мезенская роспись, Вологодское кружево, Елецкое кружево, Мценское кружево, Вятское кружево, Оренбургский пуховый платок, Павловопосадские платки, Крестецкая строчка, Каслинское литье, Шемогодская прорезная береста, Варнавинская резьба по кости, Абрамцево-кудринская резьба, Гусевский хрусталь, Филигрань

Финифть, Малахитовые изделия

Дорогие ребята! Здорово вы придумали сделать плакать в программе SpiderSkribe.net. Вы очень хорошо описали, для чего нужно беречь народные промыслы. По нашему мнению, вы отошли от формата плаката: кратко, наглядно. Команда «Следопыты», Кондрово

Спасибо. ))) Мы старались. «ЮИшки».

Повседневная жизнь обычного русского человека в те времена была непростой, тяжёлой и праздники были для него особенным событием.

Традиционные русские праздники предполагали полный запрет на выполнение любой повседневной деятельности (косьбы, пахоты, колки дров, шитья, ткачества, уборки т.д.). На время праздника все люди должны были одеваться в праздничные одежды, радоваться и веселиться, вести только радостные, приятные разговоры, за невыполнение этих правил полагался денежный штраф или даже наказание в виде битья плетями.

Каждое время года играло в жизни русского человека свою определенную роль. Зимний период, свободный от работ на земле, особенно славился своими гуляниями, шумными забавами и игрищами. Нужно помнить об этих праздниках, передать традиции, душу народа другим людям.

Источник

Опорный лист для учащихся ОРКСЭ Особенности морали.

Урок 4 Особенности морали.

_________________________________ – различные нормы, которые приняты в обществе, которые помогают отличить добро от зла, справедливое от несправедливого.

Эти нормы помогают понимать, что можно и что нельзя.

Басня (по словарю Ожегова)- краткое иносказательное, нравоучительное стихотворение, рассказ.

Басня (по словарю Даля)- вымышленное происшествие, выдумка для прикрас, иносказательное, повествовательное, где принято выводить животных и даже вещи словесными

Задание 3.

Что обозначают пословицы?

Лучше глаза лишиться, чем доброго имени.

Лучше по миру собирать, чем чужое брать.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Лучше молчать, нежели врать.

Завистливому и свой хлеб не сладок.

Верь своим очам, а не чужим речам.

Чему учат данные сказки?

Выбери правильный ответ.

1. Какое наказание за обман покупателей вы бы установили для провинившегося продавца:

а) отпустить с миром ;

б) отобрать всё имущество и посадить в тюрьму;

2. Если вы увидите, как знакомые ребята мучают бездомную собаку, то

а) забросаете живодеров камнями ;

б) попросите отпустить собаку ;

в) присоединитесь к ним.

3. Если для успешной сдачи контрольной вам понадобится обмануть учителя, то:

б) вы этого не сделаете и получите « 2»;

в) честно признаетесь в слабости и попросите повторить попытку.

4. Если пожилой человек пытается объяснить вам ошибочность ваших действий, то вы :

а) внимательно выслушаете и благодарите;

б) пропускаете мимо ушей, но делаете вид, что слушаете;

5. Если кто – то в классе отлично учится и радуется жизни, то :

а) это доставляет вам неприятные ощущения;

б) у вас появляется желание унизить отличника;

в) вы радуетесь его успехам

6. Если ваши друзья при вас используют нецензурные выражения в присутствии окружающих, то вы:

а) испытываете неловкость;

б) просите изменить лексикон;

в) поддерживаете разговор в том же духе.

7. Если у вас просят денег взаймы или какую-то вещь на время, то вы:

а) категорически отказываете;

б) спрашиваете «а что мне за это будет?»

в) выполняете просьбу с легкой душой.

8. Если вы, находясь с друзьями, видите пьяного на улице, то:

а) у вас возникает неприятное чувство;

б) не обращаете внимания;

в) смеётесь над ним.

60 – 80 очков. У вас есть возможность прожить жизнь по-человечески, не принося страданий и неприятных чувств окружающим. В вашем характере неплохо сочетаются моральные качества и готовность к действию для предотвращения зла.

33 – 59 очков. Вы обладаете рядом качеств, необходимых для того, чтобы вас уважали. Но вам нужно получше разобраться в самом себе и не допускать«прорыва легкомысленных желаний и поступков, которые вам же часто мешают жить. Если вы этого не сделаете, у вас могут развиться те самые качества, которые все так не любят в людях.

24 – 32 очка. Вам нужно всерьез подумать о себе и о своем будущем,

поскольку у вас явно выраженный провал в понимании моральных норм и нормального человеческого поведения среди людей. Если не постараетесь круто изменить свою позицию – вас ждут большие неприятности, а ваших близких – переживания за вас.

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-591230

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков

Время чтения: 1 минута

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Только каждый 10-й россиянин может дать платное образование своим детям

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения подготовило проект плана по модернизации детских лагерей в России

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

1) Дорог подарок ко времени.

2) Лучше глаза лишиться, чем доброго имени.

3) По семени и плод.

4) Какого рода, такого и племени.

Подберите и запишите пословицы поговорки и афоризмы о любви и добре?

Подберите и запишите пословицы поговорки и афоризмы о любви и добре.

Спиши словосочетания, употребляя разносклоняемые существительные в нужном падеже?

Спиши словосочетания, употребляя разносклоняемые существительные в нужном падеже.

Выполните их синтаксический разбор.

3. Без роду без (племя), вождь (племя), первобытные (племя).

Помогите пожалуйста?

Надо найти пословицы и поговорки со словами : бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя и путь.

Срочно помогитеПомогите за щедрое вознгаграждение.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО?

Составьте рассказ или стих со словами :

Время, племя, вымя, имя, стремя, семя, знамя, пламя.

Просклонять 11 существительных по падежам бремя время вымя знамя семья время темя имя пламя племя путь?

Просклонять 11 существительных по падежам бремя время вымя знамя семья время темя имя пламя племя путь.

Вставьте пропущенные буквы?

Вставьте пропущенные буквы.

Находящиеся в скобках слова поставьте в нужном падеже.

Дорог подарок ко (время).

До поры до (время)не сеют(семя).

Он ничего о себе не помнил, даже (имя) своего не знал.

Мечтайте, чтобы стать героями своего (время).

Синим (пламя) полыхали на горизонте быстрые молнии.

Земля без (семя) беднеет.

Составьте предложения со словами :Знамя, пламя, время, имя, племя, стремя, семя?

Составьте предложения со словами :

Знамя, пламя, время, имя, племя, стремя, семя.

Плииз?

Прочитайте пословицы и изречения?

Прочитайте пословицы и изречения.

Запишите, раскрывая скобки.

Помогите составить словосочетания со словами «Время, бремя, вымя, знамя, имя, пламя, племя, стремя, семя, темя»?

Помогите составить словосочетания со словами «Время, бремя, вымя, знамя, имя, пламя, племя, стремя, семя, темя».

(До первого слово расстояния. ), 1. Длинноносые птицы. (До слова, лечинок)2. Летняя Тундра (Осьавшаяся часть)3. Прилет Долгоносиков.

Звенит ручей, ропотающий голос его очень красив. Расцвела черемуха, ароматный запах стоял на всю улицу.

Подлежайшее и сказуемое.

В СЛОВОСОЧЕТАНИЕ СЛОВА СВЯЗИВАЮТСЯ 3 главними способами подчинительной связи соласование управление и примикание.

Ничья, объявление, объект, съёмка, лисья, заячьи, съесть, дьявол, оладьи, адъютант.

Слова, которы употребляются в одной местности.

Слова и выражения, употребляемые в определённой местности.

Наверно это попугай он говорит и цветной вроде.

Источник

Интегрированный урок «Пословица недаром молвится»

«Пословица –
недаром молвится»

Цели. Выявление и развитие доминантных способностей каждого ребенка, рефлексивных, самооценочных, исследовательских умений и навыков; активизация познавательной деятельности и создание мотивационной среды; формирование навыков самообразования, поиска информации.

Прививать навыки грамотного письма.

воспитывать любовь к родному языку; объединить педагога, родителей и детей в общей творческой работе.

Звучит русская народная песня.

Учитель. Сегодня у нас необычное

мероприятие. Мы представляем свой

творческий урок, основу которого

составляет изучение выражений,

делающих нашу речь яркой, образной,

Входит девочка в русском народном костюме,

в руках у нее рушник с хлебом и солью.

У. О чем мы будем говорить?

«Пословицы и поговорки русского народа». Но сначала вспомним, что мы знаем о пословицах.

Рассказывает подготовленный ученик:

Ученик. Пословица – это короткое изречение, заключающее в себе какое-нибудь поучение. В пословицах отражаются многовековые наблюдения, трудовой опыт народа. Свое глубокое уважение к пословицам народ выразил такими словами:

· Пословица – всем делам помощница.

· Пословица недаром молвится.

· Красна речь пословицей.

· Глупая речь не пословица.

У. Ребята, а как вы думаете, почему пословицы так важны?

Дети. Пословицы многому нас учат. Они говорят, как нужно относиться к Отечеству, как жить, как трудиться. • Красна речь пословицей.

• Без пословицы не проживешь.

• Пословица недаром молвится.

• Старая пословица век не сломится.

• Пословица – всем делам помощница.

У. Верно. Пословицы живут долго, не стареют. Большое значение пословицам придавали наши писатели: И.А. Крылов, Н.В. Гоголь, Н.А. Некрасов, А.М. Горький. А Владимир Иванович Даль пятьдесят лет собирал пословицы и поговорки и создал целый сборник!

2. Найди вторую часть пословицы

У детей на столах разрезные карточки, где пословицы разделены на две части.

У. Соберите пословицы. Запишите.

Труд человека кормит…

Весна красна цветами…

Нет лучшего дружка…

…чем родная матушка

От умного научишься…

…от глупого разучишься

Привести примеры пословиц различных тематик

У. На карточке 2 даны по три пословицы. Найдите подходящую пословицу. Запишите в тетрадь.

Даже если людям чего-то не хватает, они могут жить в мире и согласии

Дружбу помни, а зло забывай

В тесноте, да не в обиде

Не имей сто рублей, а имей сто друзей

Если договориться о чем-то, то надо честно выполнять свои обязательства, потому что честность дороже денег

Не красив собой, зато честен душой

Не в деньгах счастье

Уговор дороже денег

Подарок не обсуждают, а принимают, что дарят

Дареному коню в зубы не смотрят

От того, кто не мил, и подарок постыл

Не дорог подарок – дорога любовь

Смелые и решительные люди побеждают в любом деле

Счастье видишь – смелее идешь

Уверенность приносит победу

Смелость города берет

Характер человека можно узнать по его глазам

Глаза – зеркало души

Лучше глаза лишиться, чем доброго имени

Знания помогут тебе всегда

Сперва аз да бука, а там и наука

Кто грамоте горазд, тому не пропасть

Не копи деньги, а учи детей грамоте

Давайте исправим ошибки, запишем в тетрадь

1. Аппетит проходит во время еды.

3. Машу маслом не испортишь.

4. Нет козы без шипов.

5. Своя ноша не тонет.

6. Соловья башнями не кормят.

7. Готовь сени летом, а телегу зимой.

8. Не в свои бани не садись.

9. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не

• На смелого собака лает, а трусливого

Изучение частей речи, различных

орфограмм, слов из словаря:

• Н е с п еши я зыком – т о р о пись делом.

• Одна голова хорошо, а две – лучше.

• Семеро одного не ждут.

• Семь раз отмерь – один раз отрежь

. А сколько же пословиц мы встречаем

в литературных произведениях! Какие

пословицы звучат в рассказе К.Ушинского

Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою:
— Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю-то по воде, и летаю по воздуху: нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь!
Подслушал гуся журавль и говорит ему:
— Глупая ты птица, гусь! Ну, можешь ли ты плавать, как щука, бегать, как олень, или летать, как орёл? Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем все, да плохо.

Молодцы! Мы убедились, что

вы хорошо знаете пословицы и уже готовы

выполнить задание «Пословица-тест».

Работа групповая. Читайте пословицу,

отмечайте правильный ответ.

1. Без труда не вытащишь и рыбку:

а) из кармана; б) из-подо льда;

2. Есть терпение – будет и:

а) денег куча; б) умение ;

3. Без дела жить – небо:

а) коптить ; б) подпирать; в) не видеть.

4. Птицу узнают по полету, а человека:

5. Умелец да рукоделец и себе, и людям:

б) радость приносит ;

в) неприятности создает.

6. Землю красит солнце, а человека:

а) красивая прическа; б) труд ;

пословицы и поговорки той или иной

страны, а вас просим отвечать нашей

русской пословицей, аналогичной по

смыслу. К примеру, арабская пословица

гласит: «Бежал от дождя – попал под

ливень», а русская – «Из огня да в

Финская. Тот не заблудится, кто

спрашивает. (Язык до Киева доведет.)

Французская. Каков отец – таков и сын.

(Яблоко от яблони недалеко падает.)

Английская. После обеда приходится

платить. (Любишь кататься – люби и

Тибетская. Куда лопата ведет, туда вода

течет. (Куда иголочка, туда и ниточка.)

Немецкая. Кто надеется на ужин

соседа, тот останется голодным. (На чужой

каравай рот не разевай.)

Японская. Даже обезьяна иногда падает

с дерева. (Конь о четырех ногах – и тот

Чешская. Ошпаренный петух от дождя

убегает. (Обжегся на молоке – на воду

Английская. В каждом стаде есть своя

черная овца. (В семье не без урода.)

Вьетнамская. Неторопливый слон

раньше достигает цели, чем резвый

жеребец. (Тише едешь – дальше будешь.)

У. Умницы! Скоро слово молвится.

А теперь попробуем поиграть так.

Я начинаю пословицу, а вы завершаете.

Д. Отдыхать можно тогда, когда

Д. Отдыхать можно тогда, когда

У. А сейчас посмотрите сценку, которая

так и называется: «Кончил дело – гуляй

Мальчик сидит за столом и делает уроки.

В окно заглядывает солнышко.

Не довольно ли учиться?

Не пора ли порезвиться?

Нет, ясное солнышко, нет!

Теперь мне гулянье не впрок,

Дай прежде окончу урок!

Не довольно ли учиться?

Не пора ли порезвиться?

Нет, милая, гулянье не впрок,

Дай прежде окончу урок!

Кошка. Не довольно ли учиться?

Не пора ли порезвиться?

Теперь гулянье не впрок,

Дай прежде окончу урок!

Наконец урок окончен, мальчик убирает книги и

тетради в портфель и встает из-за стола.

Ну-ка, кто меня манил?

У. Дети, правильно ли поступил

У. Ну вот и все, теперь и мы можем

гулять смело, так как все дела мы

сделали. Я надеюсь, что вы не будете

забывать пословицы и будете правильно

употреблять их в своей речи.

Ребята, вы молодцы – знаете много пословиц и поговорок. Напоследок я предлагаю вам поиграть всем вместе. Я буду называть первую часть пословицы, а вы отгадывайте хором вторую часть.

· Без труда не вытащишь. (и рыбку из пруда).

· Труд человека кормит. (а лень портит).

· Как аукнется. (так и откликнется).

· Старый друг. (лучше новых двух).

· Семь раз отмерь. (один раз отрежь).

· Ученье – свет. (а неученье – тьма).

· Не плюй в колодец. (пригодится воды напиться).

– Молодцы! Подведем итоги нашей игры.

III. Конкурс «Красна птица пером, а человек – умом»

Конкурс проводится по группам из четырех человек. За каждый правильный ответ группа получает 1 балл. Побеждает тот, кто наберет больше баллов.

1. Отгадай пословицу по названному слову

У. Назовите пословицу, где есть такие слова:

P рыбка (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда);

P труд (Труд человека кормит, а лень портит);

P друг (Нет друга – ищи, а нашел – береги! );

P ум (По одежке встречают, а по уму провожают);

P учение (Учение – путь к умению);

P шило (Шила в мешке не утаишь);

P заяц (За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь);

P поспешить (Поспешишь – людей насмешишь);

P дело (Делу время – потехе час).

3. Кто больше знает пословиц и поговорок?

У. За 3 минуты каждой группе надо написать как можно больше пословиц и поговорок.

За оригинальную пословицу, которой больше ни у кого нет, можно поставить 2 балла.

У. Определите темы пословиц. Запишите рядом в столбике.

Каждая группа работает над своей темой.

Нет друга – ищи, а нашел – береги!

Пословицы о дружбе

Птица сильна крыльями, а человек – дружбой

Не мил и свет, когда друга нет

Ученье – красота, неученье – сухота

Пословицы об учении

Красна птица пером, а человек – умом

Мудрым никто не родился, а научился

«Отец» и «мать» – священные слова

Ближе матери друга нет

Птица рада весне, а дитя – матери

Терпенье и труд все перетрут

Кто не работает, тот не ест

Труд украшает человека

Здоровье дороже богатства

Пословицы о здоровье

Ум да здоровье дороже всего

Здоровье сгубишь – новое не купишь

У него стыда – что волос на камне

Пословицы о человеке, его качествах

Глаза – зеркало души

Я – последняя буква в алфавите

У. На карточке даны объяснения пословиц, ниже – по три пословицы. Найдите подходящую пословицу. Соедините объяснение и пословицу, которая ему соответствует, стрелочкой.

Даже если людям чего-то не хватает, они могут жить в мире и согласии

Дружбу помни, а зло забывай

В тесноте, да не в обиде

Не имей сто рублей, а имей сто друзей

Если договориться о чем-то, то надо честно выполнять свои обязательства, потому что честность дороже денег

Не красив собой, зато честен душой

Не в деньгах счастье

Уговор дороже денег

Подарок не обсуждают, а принимают, что дарят

Дареному коню в зубы не смотрят

От того, кто не мил, и подарок постыл

Не дорог подарок – дорога любовь

Смелые и решительные люди побеждают в любом деле

Счастье видишь – смелее идешь

Уверенность приносит победу

Смелость города берет

Характер человека можно узнать по его глазам

Глаза – зеркало души

Лучше глаза лишиться, чем доброго имени

Знания помогут тебе всегда

Сперва аз да бука, а там и наука

Кто грамоте горазд, тому не пропасть

Не копи деньги, а учи детей грамоте

6. Числа в пословицах

– Вспомните пословицы, где есть какие-либо числа.

P Один за всех, и все за одного.

Один в поле не воин.

Одна пчела немного меду натаскает.

P Одна голова – хорошо, а две – лучше.

Двух правд не бывает.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

P Бог троицу любит.

Лучше три раза спросить, чем один раз ошибиться.

Обещанного три года ждут.

P Без четырех углов изба не рубится.

Конь о четырех ногах, и тот спотыкается.

Кошка на все четыре лапы падает.

P Вперед смотри один раз, назад оглянись пять раз.

Знать, как свои пять пальцев.

Один улей – улей, а пять – пасека.

IV. Итог мероприятия

У. Ребята, вы молодцы – знаете много пословиц и поговорок. Напоследок я предлагаю вам поиграть всем вместе. Я буду называть первую часть пословицы, а вы отгадывайте хором вторую часть.

· Без труда не вытащишь. (и рыбку из пруда).

· Труд человека кормит. (а лень портит).

· Как аукнется. (так и откликнется).

· Все хорошо. (когда хорошо кончается).

· Старый друг. (лучше новых двух).

· Семь раз отмерь. (один раз отрежь).

· Ростом мал. (да удал).

· Ученье – свет. (а неученье – тьма).

· Не плюй в колодец. (пригодится воды напиться).

Молодцы! Подведем итоги нашей игры.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

В дошкольные годы большинство детей зачастую слышат разговорно-бытовую речь. Весь же процесс школьного обучения строится на литературном язы­ке, но многие дети, придя в школу, не понимают пословиц, поговорок, фразеологизмов, так как мы, взрослые, все реже и реже используем их в своей речи. Тем самым у детей не развивается образное мышление, не в полной мере обогащается словарный запас, им сложно понимать речь, неподкрепленную конкретной ситуацией. Поэтому так важно в до­школьном и младшем школьном возрасте дать детям возможность слышать не только разговорно-бытовую речь, но и литературный язык.

Общая информация

Похожие материалы

Охрана природных сообществ

Методическая разработка

Детский журнал «Солнышко»

Конспект «Путешествие в страну Грамматику»

Интегрированный урок математики в первом классе. Тема: Задача. Решение и составление задач.

Статья «Реализация комплексной программы образовательной организации по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни как условие выполнения требования нового законодательства»

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ КРУЖКА «ЛОГИКА»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5348104 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Бельгийский город будет платить детям виртуальные деньги за отказ от неэкологичного транспорта

Время чтения: 0 минут

К 2024 году в каждой российской школе должен появиться спортивный клуб

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник