Мерсибо что это такое
Мерсибо что это такое
Мы создаем программное обеспечение для развивающих занятий с детьми от 2 до 10 лет. Мы работаем с 2014 года, и за это время заработали репутацию компании, выпускающей качественные и современные программы для развития детей.
Государственная регистрация программ Мерсибо
Свидетельства о государственной регистрации «Логомера 2», «Мерсибо Плюс (вер.2)», «Мерсибо Интерактив» и «Стабиломера» для стабилоплатформ.
Регистрация программного обеспечения в Росреестре
Наше программное обеспечение зарегистрировано в «Едином реестре российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных».
Логомер 2, регистрационный номер ПО 3758
Мерсибо Плюс (вер.2), регистрационный номер ПО 3760
Стабиломер, регистрационный номер ПО 4290
ЛогоБлиц, регистрационный номер ПО 4291
Сертификат соответствия комплексов ФГОС ДО
Сертификат подтверждает, что комплекс «Логомер» и «Мерсио Плюс (вер. 2)» соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Государственная регистрация товарного знака
Свидетельство на товарный знак (знак обслуживания).
Использование игр в ведущих ДОУ России
Региональные подразделения Минобра России рекомендовали наши программы ведущим детским образовательным учреждениям.
Специалисты этих ДОУ апробируют новые технологии для последующего внедрения в регионы.
На текущий момент наше обеспечение используется в ДОУ 13 регионов России.
Мерсибо что это такое
Повысьте эффективность занятий, вовлеченность и мотивацию детей за счет онлайн-игр от МЕРСИБО
Кретинина Н.М. логопед МБДОУ «Репьёвский детский сад «Солнышко», Репьёвского муниципального района, Воронежской области
«Играя в игры, ребенок меняется на глазах, у него возникает желание выполнять задание педагога, развивается речь, психические процессы, воспитанники развиваются в непринужденной игровой форме. А самое главное, детям нравится в них играть. Интерактивные игры поддерживают у детей познавательную активность, повышает эффективность коррекционной работы в целом.»
Голубцова О.В., учитель-логопед МКОУ «Суджанская средняя общеобразовательная школа №1»
Хочу поблагодарить создателей сайта Мерсибо. Я много лет работаю учителем-логопедом и скептически относилась к играм с вашего сайта, так как считала, что эти игры только затягивают процесс коррекции.
Но, благодаря Анне Анатольевне, которая подробно рассказала о всех преимуществах и разнообразии игр я решила купить флешки. И моему восторгу не было предела. А с каким энтузиазмом начинают заниматься особенные дети!
Алла Стрельцова
Хочу поблагодарить создателей сайта Мерсибо. Я много лет работаю учителем-логопедом и скептически относилась к играм с вашего сайта, так как считала, что эти игры только затягивают процесс коррекции.
Но, благодаря Анне Анатольевне, которая подробно рассказала о всех преимуществах и разнообразии игр я решила купить флешки. И моему восторгу не было предела. А с каким энтузиазмом начинают заниматься особенные дети!
Очень хорошо, что во многих играх, создатели предусмотрели уровни сложности и жаль, что не во всех играх они есть. Так же восхищена тем, что все игры обязательно развивают ещё и психические процессы, что очень важно для большинства детей.
Спасибо вам огромное.
Хочу выразить всем мерсибовцам большое спасибо за их труд, это такое подспорье в работе логопеда, особенно с неусидчивыми детишками! Раз от раза, предлагая детям на своих занятиях игры «от Mersibo», не перестаю мысленно благодарить и удивляться выдумке Ваших специалистов и разработчиков.
Ануш Габриелова
Хочу выразить всем мерсибовцам большое спасибо за их труд, это такое подспорье в работе логопеда, особенно с неусидчивыми детишками! Раз от раза, предлагая детям на своих занятиях игры «от Mersibo», не перестаю мысленно благодарить и удивляться выдумке Ваших специалистов и разработчиков.
А в руках умного логопеда или родителя этот инструмент даже непоседу превратит в Знайку!
Хочу сказать несколько добрых слов о портале «Мерсибо». Все вы знаете, что дети с речевыми нарушениями нуждаются в средствах словесной наглядности (особенно дошкольники с ОНР). При длительной коррекционной работе необходимо часто менять игровые упражнения. Это помогает поддерживать интерес к логопедическим занятиям. Усвоение сложных понятий происходит без лишнего нервного напряжения: ребенок с усердием постарается овладеть тем, что способствует успеху игры! И мы, таким образом, решим нашу главную задачу – преодолеем проблемы с произношением, дыханием, темпом речи и лексико-грамматическим недоразвитием.
Галина Балашова
Хочу сказать несколько добрых слов о портале «Мерсибо». Все вы знаете, что дети с речевыми нарушениями нуждаются в средствах словесной наглядности (особенно дошкольники с ОНР). При длительной коррекционной работе необходимо часто менять игровые упражнения. Это помогает поддерживать интерес к логопедическим занятиям. Усвоение сложных понятий происходит без лишнего нервного напряжения: ребенок с усердием постарается овладеть тем, что способствует успеху игры! И мы, таким образом, решим нашу главную задачу – преодолеем проблемы с произношением, дыханием, темпом речи и лексико-грамматическим недоразвитием.
Компьютерные игры позволяют экономить место. Поверьте, это существенное преимущество! У меня за 28 лет работы накопилось столько игр, что возникли проблемы с хранением. Мои выпускники в интервью о том, что им больше всего нравится в детском саду, говорят о компьютерных играх и сочинении сказок.
Игр много, они созданы по всем направлениям логопедической помощи, но особенно нравится «Конструктор картинок». Он позволяет составлять тексты сказочного содержания в короткие сроки.
Благодарю создателей проекта за то, что их творение позволяет мне теперь экономить силы и время, которые я раньше тратила на пополнение каталога картинок, необходимых для создания авторских сказок! Весёлая анимация вызывает улыбку и создаёт положительный эмоциональный фон во время занятия. Думаю, добрый юмор – это как раз то, что так необходимо всем нам: и живущим в мегаполисе, и в маленьких городах.
Екатерина, спасибо за ваш профессионализм, вебинар и новые игры. Игры на образование притяжательных прилагательных, «Секретная паутина», «Разрезные картинки» вызвали живой интерес у детей группы. А для меня открыли дополнительные возможности в работе. Уверена, что наше общение будет продуктивным.
Лариса Твердякова
Екатерина, спасибо за ваш профессионализм, вебинар и новые игры. Игры на образование притяжательных прилагательных, «Секретная паутина», «Разрезные картинки» вызвали живой интерес у детей группы. А для меня открыли дополнительные возможности в работе. Уверена, что наше общение будет продуктивным.
Играю на индивидуальных и подгрупповых занятиях, использую как часть занятия, как поощрение в конце занятия. Дети в восторге, стараются изо всех сил, на занятия идут в припрыжку.
У меня на логопункте дети с разными речевыми нарушениями. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания. В дальнейшем хорошо идет работа над развитием силы голоса и выразительностью речи.
Елена Георгиевна
Играю на индивидуальных и подгрупповых занятиях, использую как часть занятия, как поощрение в конце занятия. Дети в восторге, стараются изо всех сил, на занятия идут в припрыжку.
У меня на логопункте дети с разными речевыми нарушениями. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания. В дальнейшем хорошо идет работа над развитием силы голоса и выразительностью речи.
Еще дети очень любят вместе со мной придумывать задания в Конструкторе картинок. Я ошибаюсь (умышленно), а они меня исправляют, правильно расставляют картинки и произносят звуки. И это ценно, ведь то, что сделал правильно сам, уже не забудешь никогда. К работе с Конструктором картинок ко мне присоединились воспитатели.
Мерсибо. Игры для развивающих занятий
Мерсибо – онлайн-портал для детских специалистов и детей с родителями.
Создаем игры для развития речи, моторики и мышления, обучения письму, чтению и счету детей от 2 до 10 лет.
Проводим вебинары для логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей и педагогов.
Для связи с нами напишите в сообщество (кнопка «Написать сообщение» вверху) или на почту support@mersibo.ru
«Приемы и методы коррекционной работы с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС»
с 29 марта по 10 апреля
Подробнее
«Коррекционная работа логопеда по преодолению ОНР II и II-III уровня речевого развития»
Елена Косинова
с 20 по 27 апреля
Подробнее
«Секреты обучения и сопровождения детей с нарушениями интеллекта, с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях общеобразовательной организации»
Елена Дробышева
23 апреля, четверг, в 13:00 (МСК)
Подробнее
«Алгоритм составления АОП для детей школьного возраста в коррекционной работе специалиста»
Елена Дробышева
24 апреля, пятница, в 13:00 (МСК)
Подробнее
«Эффективные игровые методы в работе над постановкой и автоматизацией сонорных звуков»
Екатерина Суслова
18 марта, среда, в 18:00 (МСК)
Подробнее
«Актуальные направления логопедической работы по преодолению ОНР II и II-III уровня»
Елена Косинова
13 апреля, понедельник, в 18:00 (МСК)
Подробнее
Развивающие онлайн-игры
Нажмите кнопку, чтобы открыть 10 бесплатных игр.
Родители считают, что эффективность занятий зависит от педагога. На практике же вы можете иметь самый передовой опыт, проводить самую точную диагностику и работать по самой лучшей методике, но если ребенок не старается, ваши усилия напрасны.
Насколько ребенок увлечен,
настолько и эффективны занятия.
Мы знаем, как сложно заставить ребенка делать то, что нужно. Поэтому мы взяли основные методики, по которым вы работаете с детьми, и переложили упражнения в формат интерактивных игр. Игры вовлекают ребенка в процесс, и он с удовольствием делает то, что вам нужно.
Почему это работает?
Если вы проводите физ минутку и просите ребенка бегать по кругу, то ему это быстро надоест. Но если вы дадите мяч, поставите ворота и позовете друзей — он будет бегать до ужина.
Если вы работаете над речевым дыханием и просите ребенка дуть на ватку — ему это быстро надоест. Но если вы посадите на поле дракона, который выдувает пламя и сжигает сорняки, когда ребенок дует в микрофон, то он будет дуть в него столько, сколько вам нужно.
После регистрации у вас будет доступ к 10 играм для развития речи и мышления, обучения счету, чтению и другим навыкам.
Игры с полным функционалом, постоянным доступом и без рекламы.
Игры состоят из двух частей: мотивационной и развивающей.
Ребенок видит только первую: он дышит огнем с драконом, спасает принцесс с рыцарем, поливает цветы с бабочкой. Одновременно с этим ребенок развивает речевое дыхание, автоматизирует звуки и активизирует глагольный словарь.
Цель каждой игры — решить конкретную задачу педагога.
Если игра не решает задачу — мы ее не делаем.
Логопедам
Игры помогут провести артикуляционную гимнастику, автоматизировать и дифференцировать звуки, развить речевое дыхание и фонематический слух, расширить лексический словарь, проработать связную речь.
После регистрации у вас будет доступ к играм на речевое дыхание, неречевой слух, поиск ударной гласной и лишнего слога в слове.
Дефектологам
Игры подходят для детей с различными нарушениями речи, мышления, здоровья и другими трудностями. Игры разработаны с учетом здоровьесберегающих технологий: они короткие, в них нет кислотных цветов, мелких деталей и резких звуков.
После регистрации у вас будет доступ к играм для детей разного возраста и особенностей развития.
Психологам
Игры помогут развить память и внимание, логическое, пространственное и творческое мышление.
После регистрации у вас будет доступ к играм на развитие зрительного внимания и памяти.
Воспитателям
Игры помогут провести занятия по лексическим темам, расширить кругозор детей, подготовить к школе, развить крупную и мелкую моторику.
После регистрации у вас будет доступ к играм по лексическим темам, на развитие зрительного внимания, знакомство с буквами и двузначными числами.
Учителям
начальных классов
Игры помогут обучить азам письма, чтения и счета, проработать орфографические правила и словарные слова.
После регистрации у вас будет доступ к играм для знакомства с двузначными числами, поиска лишнего слога в слове и ударной гласной.
Попробовать игры
Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть качество игр и сыграть с детьми.
В демо-версии доступно 10 игр, они не ограничены по времени и функционалу, в них нет рекламы.
Также доступна ограниченная версия «Конструктора картинок 4» — программы, в которой вы можете сделать пособие
или методическую игру для занятий с детьми.
Подписка дает доступ к:
Для занятий по подписке нужен доступ к Интернету.
Если его нет, используйте флешки или диски с играми. Перейти в магазин
Рекомендации для занятий с играми
Отзывы
Мы выпускаем игры с 2013 года, и за это время более 200 тысяч педагогов стали использовать их на своих занятиях в садах, школах и частных уроках.
Елена Георгиевна
Играю на индивидуальных и подгрупповых занятиях, использую как часть занятия, как поощрение в конце занятия. Дети в восторге, стараются изо всех сил, на занятия идут вприпрыжку.
У меня на логопункте дети с разными речевыми нарушениями. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания. В дальнейшем хорошо идет работа над развитием силы голоса и выразительностью речи.
Еще дети очень любят вместе со мной придумывать задания в Конструкторе картинок. Я ошибаюсь (умышленно), а они меня исправляют, правильно расставляют картинки и произносят звуки. И это ценно, ведь то, что сделал правильно сам, уже не забудешь никогда. К работе с Конструктором картинок ко мне присоединились воспитатели.
Оксана Анатольевна
Большое спасибо за интересную и познавательную информацию.
Практический материал очень яркий и грамотно построен. Дети с удовольствием занимаются, и благодаря вашим играм быстрее идет процесс коррекции нарушений речи.
Большое спасибо за интересную и познавательную информацию.
Галина Викторовна
Я занимаюсь индивидуальными занятиями с дошкольниками. Дети радостно бегут на занятия, очень стараются все выполнять, чтобы в конце занятия получить в подарок игру.
Огромное спасибо за информацию и ваши игры!
Инна Васильевна
Я работаю в коррекционном детском саду в логопедической группе. Использую «Конструктор картинок» на индивидуальных занятиях, а также для изготовления дидактических игр, подбора картинного материала по лексическим темам, подбора картинок на определённые звуки.
С помощью «Конструктора картинок» изготавливала игры «Что перепутал художник?», «Несуществующее животное», «Кто, где живёт», «Четвёртый лишний», «Назови одним словом» (обобщения), «Разрезные картинки», сюжетные картинки, разные игры по обучению грамоте.
Очень удобно то, что можно придумать задание или игру «здесь и сейчас», изменить задание по ходу выполнения, учитывая возможности ребёнка, его пожелания; если нужно, можно сохранить всё придуманное, а если нет, то удалить. Детям очень нравится, а положительные эмоции способствуют лучшему усвоению материала.
Спасибо, вам, за все ваши изобретения. Жаль только, что наши детские сады не обеспечены компьютерами, интерактивными досками и приходится носить ноутбук из дома.
Наши программные комплексы с играми имеют сертификат соответствия ФГОСам ДО, государственную регистрацию и зарегистрированы в Росреестре.
Они используются в передовых ДОУ и центрах повышения квалификации детских специалистов по всей России и зарубежью.
Мерсибо что это такое
Оформите подписку и пользуйтесь возможностями Мерсибо на выгодных условиях
При покупке годовой подписки вы получите сертификат активного пользователя ИКТ
Хочу поблагодарить создателей сайта Мерсибо. Я много лет работаю учителем-логопедом и скептически относилась к играм с вашего сайта, так как считала, что эти игры только затягивают процесс коррекции.
Но, благодаря Анне Анатольевне, которая подробно рассказала о всех преимуществах и разнообразии игр я решила купить флешки. И моему восторгу не было предела. А с каким энтузиазмом начинают заниматься особенные дети!
Алла Стрельцова
Хочу поблагодарить создателей сайта Мерсибо. Я много лет работаю учителем-логопедом и скептически относилась к играм с вашего сайта, так как считала, что эти игры только затягивают процесс коррекции.
Но, благодаря Анне Анатольевне, которая подробно рассказала о всех преимуществах и разнообразии игр я решила купить флешки. И моему восторгу не было предела. А с каким энтузиазмом начинают заниматься особенные дети!
Очень хорошо, что во многих играх, создатели предусмотрели уровни сложности и жаль, что не во всех играх они есть. Так же восхищена тем, что все игры обязательно развивают ещё и психические процессы, что очень важно для большинства детей.
Спасибо вам огромное.
Хочу выразить всем мерсибовцам большое спасибо за их труд, это такое подспорье в работе логопеда, особенно с неусидчивыми детишками! Раз от раза, предлагая детям на своих занятиях игры «от Mersibo», не перестаю мысленно благодарить и удивляться выдумке Ваших специалистов и разработчиков.
Ануш Габриелова
Хочу выразить всем мерсибовцам большое спасибо за их труд, это такое подспорье в работе логопеда, особенно с неусидчивыми детишками! Раз от раза, предлагая детям на своих занятиях игры «от Mersibo», не перестаю мысленно благодарить и удивляться выдумке Ваших специалистов и разработчиков.
А в руках умного логопеда или родителя этот инструмент даже непоседу превратит в Знайку!
Хочу сказать несколько добрых слов о портале «Мерсибо». Все вы знаете, что дети с речевыми нарушениями нуждаются в средствах словесной наглядности (особенно дошкольники с ОНР). При длительной коррекционной работе необходимо часто менять игровые упражнения. Это помогает поддерживать интерес к логопедическим занятиям. Усвоение сложных понятий происходит без лишнего нервного напряжения: ребенок с усердием постарается овладеть тем, что способствует успеху игры! И мы, таким образом, решим нашу главную задачу – преодолеем проблемы с произношением, дыханием, темпом речи и лексико-грамматическим недоразвитием.
Галина Балашова
Хочу сказать несколько добрых слов о портале «Мерсибо». Все вы знаете, что дети с речевыми нарушениями нуждаются в средствах словесной наглядности (особенно дошкольники с ОНР). При длительной коррекционной работе необходимо часто менять игровые упражнения. Это помогает поддерживать интерес к логопедическим занятиям. Усвоение сложных понятий происходит без лишнего нервного напряжения: ребенок с усердием постарается овладеть тем, что способствует успеху игры! И мы, таким образом, решим нашу главную задачу – преодолеем проблемы с произношением, дыханием, темпом речи и лексико-грамматическим недоразвитием.
Компьютерные игры позволяют экономить место. Поверьте, это существенное преимущество! У меня за 28 лет работы накопилось столько игр, что возникли проблемы с хранением. Мои выпускники в интервью о том, что им больше всего нравится в детском саду, говорят о компьютерных играх и сочинении сказок.
Игр много, они созданы по всем направлениям логопедической помощи, но особенно нравится «Конструктор картинок». Он позволяет составлять тексты сказочного содержания в короткие сроки.
Благодарю создателей проекта за то, что их творение позволяет мне теперь экономить силы и время, которые я раньше тратила на пополнение каталога картинок, необходимых для создания авторских сказок! Весёлая анимация вызывает улыбку и создаёт положительный эмоциональный фон во время занятия. Думаю, добрый юмор – это как раз то, что так необходимо всем нам: и живущим в мегаполисе, и в маленьких городах.
Екатерина, спасибо за ваш профессионализм, вебинар и новые игры. Игры на образование притяжательных прилагательных, «Секретная паутина», «Разрезные картинки» вызвали живой интерес у детей группы. А для меня открыли дополнительные возможности в работе. Уверена, что наше общение будет продуктивным.
Лариса Твердякова
Екатерина, спасибо за ваш профессионализм, вебинар и новые игры. Игры на образование притяжательных прилагательных, «Секретная паутина», «Разрезные картинки» вызвали живой интерес у детей группы. А для меня открыли дополнительные возможности в работе. Уверена, что наше общение будет продуктивным.
Играю на индивидуальных и подгрупповых занятиях, использую как часть занятия, как поощрение в конце занятия. Дети в восторге, стараются изо всех сил, на занятия идут в припрыжку.
У меня на логопункте дети с разными речевыми нарушениями. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания. В дальнейшем хорошо идет работа над развитием силы голоса и выразительностью речи.
Елена Георгиевна
Играю на индивидуальных и подгрупповых занятиях, использую как часть занятия, как поощрение в конце занятия. Дети в восторге, стараются изо всех сил, на занятия идут в припрыжку.
У меня на логопункте дети с разными речевыми нарушениями. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания. В дальнейшем хорошо идет работа над развитием силы голоса и выразительностью речи.
Еще дети очень любят вместе со мной придумывать задания в Конструкторе картинок. Я ошибаюсь (умышленно), а они меня исправляют, правильно расставляют картинки и произносят звуки. И это ценно, ведь то, что сделал правильно сам, уже не забудешь никогда. К работе с Конструктором картинок ко мне присоединились воспитатели.