Н кто и предположить н мог что все будет так
Генетик предположил, где мог мутировать штамм «омикрон»
Гендиректор ДНКОМ Исаев: «омикрон» мог мутировать среди животных и перейти на людей
Особенности мутации нового штамма COVID019 «омикрон» говорят о том, что она могла произойти в популяции крупных животных, а после передалась человеку. Такое мнение выразил в комментарии ТАСС основатель и генеральный директор научного центра молекулярно-генетических исследований ДНКОМ Андрей Исаев.
Мы знаем, что нулевым пациентом с «омикроном» считается человек с иммунодефицитом, хронически больной ВИЧ-инфекцией, у которого также был хронический ковид», — сообщил Исаев. Он указал, что считается, что коронавирус мутировал у него в организме. Глава научного центра отметил, что его теория отличается.
Млекопитающие — крупные кошки, олени, норки — болеют коронавирусом. По словам Исаева, в Южной Африке «люди достаточно тесно контактируют с дикой природой». COVID-19 уходит в популяции крупных млекопитающих и там эволюционирует, считает эксперт.
«Потому что именно межвидовые переходы вирусов вызывают наиболее яркие отличия в комбинаторике белков, формируют генетическое разнообразие», — привел доводы к своей теории Исаев. По его предположению, нулевой пациент с омикрон-штаммом мог быть установлен неправильно. Он мог заразиться от местных охотников, указал глава научного центра, южноафриканских рейнджеров, еще кого-то, кто уходит в саванну или работает в заповедниках.
Ранее Исаев заявлял, что коронавирус может разделиться на две популяции.
ГДЗ Русский язык 11 класс Греков В. Ф. §48 Вопрос 268 Объясните (устно) правописание неопределённых и отрицательных местоимений.
Привет всем! Скоро самостоятельная и требуется ответ на вопрос, вдруг попадется…спасиб…
Спишите. Объясните (устно) правописание неопределённых
и отрицательных местоимений.
I. 1) Тарантьев был человек ума бойкого и хитрого;
(н..)кто лучше его не рассудит какого (н..)будь общего жи-
тейского вопроса. (Гонч.) 2) Никогда он не стеснялся
(н..)чьим присутствием и в карман за словом не ходил.
(Гонч.) 3) Пантелей рассказал ещё (кое)что. (Ч.) 4) На его
зов (н..)кто не явился. (Ч.) 5) Его шальной, насмешливый
взгляд (н..)(на)чём не останавливался. (Ч.) 6) Её [Анну
Сергеевну] увидел (н..)кто Одинцов. (Т.) 7) (Н..)какими
средствами и стараниями нельзя было докопаться, из чего
сделан его [Плюшкина] халат. (Г.) 8) Швейцару дан был
строжайший приказ не принимать (н..)(в)какое время и
(н..)(под)каким видом Чичикова. (Г.) 9) Чиновники, гово-
ря попросту, перебесились и поссорились (н..)(за)что. (Г.)
9) Его [Раскольникова] (н..)кто не заметил, и навстречу
ему (н..)кто не попался. (Дост.) 11) Он (н..)(о)чём не думал,
но какая(то) тоска волновала его и мучила. (Дост.)
12) Княжне Марье в Москве (н..)(с)кем было поговорить,
(н..)кому поверить своего горя. (Л. Т.) 13) Все были увере-
ны, что он [Дубровский], а (н..)кто другой, предводитель-
ствовал отважными злодеями. (П.)
II. 1) Предполагаемая статья есть (н..)что иное, как вве-
дение в статью собственно о Пушкине. (Бел.) 2) Что(то)
случилось. (Кое)кто из дачников вышел за калитку.
(А. Н. Т.) 3) (Н..)кто в классе не знает пока, (н..)кто это
сделал, (н..)что руководило этим учеником. 4) Соседняя
дача пока (н..)кем не занята. 5) Я не знаю, (н..)кем это по-
мещение снято, (н..)чем занимаются занявшие его люди.
6) Этот провал есть (н..)что иное, как угасший кратер. (Л.)
Старцев бывал в разных домах и встречал много людей,
но (н..)(с)кем не сходился близко. (Ч.) 8) Кругом не было (н..)кого. (М. Г.) 9) Говорить с ним было (н..) о чем, да он и
(н..)словоохотлив был. (Бун.)
Н кто и предположить н мог что все будет так
Ответ:
1. Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Булг.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и никакого Коровьева никто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше ничто не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, ни на кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь ни с чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать нечего (Посл.). 9. Не с кем мне поговорить и некого послушать (Ч.). 10. Но некому мне шляпой поклониться, ни в чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а не кто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.). 12.Ей казалось, что никто, кроме неё, не мог снять с неё непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скованный ничем не преодолимой усталостью, я уже не слышал ни кто пререкался с хозяином, ни что явилось причиной спора. 14. Ничто не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург, и никто другой. 17. Этот цветок не что иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а не чем иным.
Объяснение
2. Сочинительный соединительный союз ни. ни. пишется с и и раздельно (13-е предложение).
4. Местоименные сочетания не кто иной, как (не что иное, как) пишутся, если перед глаголом-сказуемым нет отрицания с частицей не (предложения 11, 17).
5. В присоединительных конструкциях пишется ни (предложение 16),
ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ ПО РУССКОМУ
1.
Укажите дефисное написание слова:
1) Я (же) охоту
не любил, а часто просиживал на берегу озера с удочкой.
2) Вряд (ли)
сегодня будет хорошая погода.
3) (То) не
ветер ветку клонит.
4) Сделал (то) он быстро, да все
неправильно
2. Укажите предложение с частицей НЕ:
3. Укажите предложение с частицей НИ:
2) У меня нет н… минуты свободного
времени.
4. Укажите предложение с частицей НЕ:
1) Он н… разу не предоставил мне
возможности помочь ему.
5. НЕ является частицей в предложении:
1) (Не) подготовившийся к уроку ученик
отвечал плохо.
2) (Не) смотря на разбушевавшуюся грозу,
отряд продолжал идти дальше.
3) Милый друг, будем плакать, как дети,
чтоб (не) детское горе забыть.
4) Бабушка до сих пор любит его без
памяти и сердится, если говорят о нем с (не) уважением.
6 НИ является частицей в предложении:
1) (Ни) какая работа не страшила нас.
2) Он все время
вертелся под ногами и не давал (ни) кому покоя.
3) (Ни) один
звук не доносился с той стороны.
4) Последние
дни она (ни) куда не выходила из дома.
7 На месте каких цифр пишется НИ:
8
На месте каких цифр пишется НИ:
Я н (1) хотел уступать ей н (2) в чем до тех пор, пока н (3)
докажу, что я н (4) в чем н (5) виноват перед нею.
9
Орфографическая ошибка допущена в предложении:
1) Ни одного
огонька не виднелось на реке.
2) Оба так и не
видели ни разу дневного света.
3) Она не на
долю секунды не сводила с них своих глаз.
4) Ни одна
звезда не озаряла трудный путь.
10 ографическая ошибка допущена в предложении:
1) Соловьи,
соловьи, не тревожьте солдат.
2) Не дожидаясь
вторичной вспышки молнии, мы бросились в дом.
3) Давно не
крашенные деревянные беседки увиты плющом.
4) Ни что не
преграждало народу путь к грамоте.
11Укажите неверное утверждение:
2) Частица НИ
со словами может писаться слитно и раздельно.
3) Частица
может служить для образования наклонений глагола.
4) Частица НЕ с
наречиями пишется всегда раздельно.
12Раздельно пишутся слова на месте цифр:
Н (1)которые люди считали ее простой, н (2)далекой, потому
что н (3) сыпались с языка ее н (4)мудрые мысли о жизни, н (5)смелые реплики о
музыке и литературе.
13Укажите раздельное написание слова:
1) Что (бы)
стать настоящим грибником, надо вставать до рассвета.
2) Что (бы)
переплыть реку, мы сделали небольшой плот.
3) Что (бы)
подарить другу на день рождения?
4) Что (бы) не
заблудиться в лесу, надо брать с собой компас.
3) Не приятное
осталось позади, а сейчас начнется
удивительное и веселое.
Ребят прошу помогите :
Тема: «Правописание союзов, частиц, местоимений и наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание различных частей речи. Обоснуйте выбор дефиса.
Всё…равно н… мог понять это; что…бы мы н… сказали, нас н… слушали; и…так, всё в порядке; так и н… смогла спасти его; всё было так…же, как и вчера; она н… могла н… запомнить это; то…же самое; ты то…же не…прав; она н… представляла, что…бы она делала; если…бы он так поступил; мы пришли, что…бы увидеть вас; н… было н… слёз, н… печали; она – воплощение величия, при…том добра и дружелюбия; смех был громкий, но н… то, чтобы грубый и вульгарный; за…чем пойдёшь, то и найдёшь; за…чем было так трудиться?; н… с кем посоветоваться; н… о чем спросить; н…кто не…известный нам господин; всё изменилось, при…чём не… в лучшую сторону; так…же нравился ему и этот дом; по…тому, что здесь было, можно судить о многом; они ошиблись, по…тому и обанкротились; они любили свою работу, по…этому процветали; мне это не… с руки; как бы н… упасть.
Не знаю, что…бы он сделал на моём месте; крикнуть в…сердцах; из…за границы; из…под мышек; вы также были здесь; опыты проведены удачно, при…чём в…первые; он рассказал об этом не за…тем, что…бы заинтересовать нас; в…след за…тем раздался выстрел; от…чего так тихо; за… тем пришёл, что искал; было от…чего оттолкнуться в разговоре; пришёл за…тем, что…бы получить это; всё происходит от…того, что они н… понимают друг друга; всё зависит от…того, как сложатся обстоятельства; по…чему вы так говорите; по…чему вы судите об этом; я н… узнал его по…тому, что он сильно изменился; нельзя судить об этом только по…тому, что мимолетно видишь; от…того, что будет, н…чего не зависит; он ушёл, от…того что не знал правды; по…скольку ты согласен, я не возражаю; он был для меня не то что…бы друг; это был не кто иной, как наш учитель; ни…что другое не интересно; во что…бы то ни стало.