На что похожа буква и видео
Проект «Азбука. На что похожи буквы»
Описание презентации по отдельным слайдам:
На что похожи буквы? Коллективный проект обучающихся 1 «Б» класса МБОУ «Лицей № 3» Руководитель проекта учитель начальных классов Рисунок Кравченко Ани. Копцева Г. М.
Цели проекта: запоминание образа изучаемой буквы; развитие творческих способностей детей. Задачи проекта: развивать познавательные способности и творческое воображение; развивать мыслительную деятельность; способствовать возникновению чувства сотрудничества и взаимопонимания в процессе создания совместных работ.
Тип проекта творческий; межпредметный; индивидуальный, групповой; среднесрочный.
Буква А. Что за чудо буква А – Руки, ноги, голова. Засмеялась, ожила, Села, встала и … пошла! Рисунок и стихи Купцовой Даши.
Буква А. Буква «А» вам незнакома? Вон она на крыше дома. (Л. Сорока) Рисунок Щербинина Вадима
Буква О. В старом дереве дупло Ну совсем как буква О. (В. Степанов) Рисунок Соклакова Жени.
На калитку посмотри: Чем она не буква И? Между двух прямых досок Одна легла наискосок. (В. Степанов) Рисунок Тимохиной Вероники Буква И.
У – сучок. В любом лесу Ты увидишь букву У. ( В. Степанов) Рисунок Ильиной Сони. Буква У. И на этот кактус тоже Буква У похожа. Автор Тимохина Ника.
Буква ы. Кот Васька, Как и все коты, Когда сидит, Напоминает букву «ы». (Е. Колесникова) Рисунок Мякотина Вани.
Полумесяц В вышине Светит нам, Как буква Э. Автор Тимохина Вероника. Буква Э.
Буква М. Взявшись за руки Мы встали, И на «М» Похожи стали! ( В. Степанов) Рисунок Костюкова Вадимира
Буква С. Эта гусеница в танце Изогнулась буквой «С». Автор Бирюков Максим
Буква Н. Ника с Инной заигрались, «Н» пытаясь отыскать! «Н» – носок, напиток, ноты, «Н» – огромные ворота, Не закрытые опять. (Стихи Купцовой Даши) Рисунок Ильиной Сони.
Буква Н. За ворота в сад пойдём И на ветке «Н» найдём, Необычную, живую, Забавную такую. Автор Кравченко Аня.
Буква Л. О горке мы давно мечтали, Мечты в реальность воплощали: По букве «Л» мы вверх взбирались, По букве «Л» мы вниз катились. (И. Красильникова) Рисунок Мякотина Вани.
Буква Т. «Т» мне дома пригодилась – на уборке потрудилась! Щётка в уголке стоит, «Т» продолжает алфавит. Автор Ильина Соня
Буква К. Пошире ножницы раскрой – У матроса два флажка. Буква «К» перед тобой! С ними он, как буква «К». Автор Щербинин Вадим Автор Щербакова Карина
Буква Р. Буква Р – на мачте парус, Вдаль плывёт, небес касаясь. (В. Степанов) Рисунок Кравченко Ани
Буква З. Рисунки Матюхова Захара и Щербаковой Карины Буквой «З» змея свернулась, Но не злится… Улыбнулась… (Е. Гайдаенко)
Буква Д. «Д» – словно домик аккуратный С высокой крышею двускатной. (Б. Заходер) Рисунок Матлахова Дани.
Буква Ж. Мы писали букву «Ж» И намаялись уже. У буквы столько ножек, Будто это осьминожек! (Н. Манжос) Рисунок Бутуева Коли
Буква Я. Куча яблок на прилавке. И заметил, я друзья: Если б яблоку две лапки, Сразу б вышла буква Я. (Борис Заходер) Рисунок Мякотина Вани.
Буква Х. «Ха» на ножницы похожа, «Ха» бумагу резать может, Может выкроить штаны, Сарафан для дома. С этой буквой мы дружны, Нам она знакома. (Л. Сорока) Рисунок Тимохиной Вероники
Буква ь. Валенок мой прохудился – Мягкий знак вдруг получился! Рисунок и стихи Кравченко Ани.
Буква Й. К груди колени подними, над книгой голову склонив, И будешь ты, как буква Й! Автор Дёмин Демьян
Буква Ю. Посмотрите, что за штучка: Буква «Ю» – дверная ручка! Автор Ильина Соня
Буква Ш. Встали три карандаша На линейку – это «Ш». (Л. Сорока) Рисунок Соклакова Жени.
Буква Ч. Рисунок Щербинина Вадима. Рисунок Калугина Антона. «Ч» – курносый Чайник, он большой начальник. Он клокочет и кипит – ложками руководит. (К. Зеленая)
Буква Ч. Кончен день. Пришёл к нам вечер. Лампы нет? Зажгите свечи! На подставки — по свече, Весь подсвечник — буква Ч! (В. Черняева) Рисунок Экажевой Евы.
Буква Щ. На расчёску «Щ» похожа. Три зубца всего? Ну что же! (Е. Тарлапан) Рисунок Экажевой Евы.
Буква Ц. Буква Ц – внизу крючок – точно с краником бачок. (Е. Тарлапан) Рисунок Экажевой Евы.
Буква Ф. Феня в доме не обуза, Феня – повар, Феня – шеф! Взяла под мышки два арбуза – Получилась буква «Ф»! Автор Щербакова Карина
Буква Ъ. Неторопливо, важно так Шагает ковшик – твёрдый знак. Рисунки Щербинина Вадима Тропинка к берегу дойдёт, Наш «Ъ» и поплывёт.
Интернет-ресурсы http://www.maam.ru/detskijsad/-na-chto-pohozha-bukva.html http://readik.ru/str1_33_1_3.php http://www.razvitierebenka.com/2010/10/blog-post_9363.html#.VDf_lMZe1hE http://galerey-room.ru/images/061245_1385694765.png http://offereader.tumblr.com/post/87346909119 http://www.solnet.ee/sol/019/a_022.html http://baby-scool.narod.ru/media/book/metod/gramota/bukvi/ http://gamejulia.ru/stihi-pro-bukvi.html http://copoka.com/abc_bukvi_vokrug_nas.htm#«БУКВЫ_ВОКРУГ_НАС» http://allforchildren.ru/poetry/alphabet45.php
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Проект создавался в период обучения грамоте. Последовательность расположения буква обусловлена порядком изучения букв в «Азбуке» Л. Ф. Климановой (УМК «Перспектива»).
Номер материала: ДБ-256334
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
На что похожи буквы: азбука в картинках-ассоциациях
Во-первых, хочется отметить, что данное пособие вызывает у меня чувство полного удовлетворения, стопроцентного попадания в цель. Пособие одинаково позитивно воспринимается как взрослыми, так и детьми.
Учителя довольны, потому что наличие одной такой мнемокартинки снимает целую массу проблем с запоминанием. Возникновение ярких ассоциативных связей позволяет увеличить
До создания этого пособия мы пытались решить проблему запоминания разными способами.
Мы пробовали лепить буквы
Минусы — занимает массу времени, срабатывает не на всех. Вылепленная буква — это просто прием, действующий на один раз. Да, ребенок трогает пластилин руками, но какой образ-ассоциация остаётся у него после этого занятия?
Большой разницы между просто вылепленными полосками из пластилина и полосками, соединенными в буквы, не наблюдается.
Ребенок помнит, что на уроке он лепил. Но что именно лепил — не помнит. Поэтому от лепки пластилиновых букв мы отказались давно.
Другое дело лепить из буквы образ-ассоциацию: Д — домик, З — зайчик.
Посмотрим, как проблему запоминания букв можно решить с помощью лепки:
Мы пытались пользоваться пособиями других авторов
Такие пособия можно условно разделить на две группы:
А теперь «шедевры». Методика «Как обучать ребенка, чтобы он никогда не выучил буквы». Как задержать процесс обучения и внести полную путаницу в сознание юного ученика.
Все эти пособия продаются. Их кто-то покупает и пытается научить своего ребенка. Это печально.
Подбирая инструменты для обучения, проявляйте разумную бдительность. Смотрите, на что на самом деле направлено пособие.
В итоге мы сделали свой системный инструмент: «Азбука в картинках-ассоциациях»
Гласные дружат парами
Есть особенности при изучении букв Е и Э. Буква Э изучается в начале, буква Е — позже. К моменту прохождения буквы Е, дети уже знают, что гласные буквы дружат парочками. И если долго протянуть букву-смягчитель, то услышишь имя ее подружки. Е протягиваем, в конце слышим Э. Буквы Е и Э показывают язычки друг другу.
Аналогично парой изучаются буквы Ё-О. Протянем Ё, слышим – О. Буквы дружили. Поэтому, чтобы никто не забыл об их дружбе, буква Ё взяла себе две маленькие «О-ошки» и посадила их себе на голову. Произносим Ё и протягиваем О-О. Это единственная буква с двумя «ошками» на голове.
Последняя страница пособия представляет все гласные, написанные парами. Протяни имя буквы-смягчителя из левого столбика и услышишь имя гласной буквы – соседки справа. И-Ы являются исключением из этого правила, но тоже запоминаются в паре.
Я очень надеюсь, что пособие «Азбука в картинках-ассоциациях» поможет вашим детям запомнить буквы легко и без напряжения.
Хорошим подспорьем в работе учителя станет запись вебинара «Азбука». Здесь вы найдете методику эффективного запоминания букв, которая применима в рамках любой образовательной концепции (традиционного, авторского, домашнего, развивающего обучения).
Четко выстроенная методическая последовательность этапов запоминания необходима каждому учителю для получения гарантированного результата. Для ребенка вся система представлена в виде игр.
Полтора часа игр, которые превращают процесс обучения буквам из мучительных уроков в веселое приключение.
Сейчас у вас есть возможность приобрести «Азбуку в картинках-ассоциациях» в электронном виде.
Это семнадцать листов PDF для печати на принтере на бумаге размера А4. По две буквы на странице, как на картинке.
Об авторе: Ольга Васильевна Лысенко
Педагог с 20-летним стажем, автор методик интенсивного обучения чтению, математике, каллиграфии, русскому языку.
Как быстро обучить ребенка буквам?
Посмотрите запись вебинара, в котором Ольга Лысенко щедро делится приёмами обучения буквам, чтению и письму.
Раньше эта запись продавалась за 5000 рублей, но сейчас мы получили разрешение высылать её всем, кто интересуется методикой.
Обязательно посмотрите этот вебинар сами и дайте посмотреть вашему преподавателю по подготовке к школе. Как всегда, у Ольги Васильевны максимум полезной информации в единицу времени, отточенные годами упражнения, энергичный темп и заряжающий позитив.
На что похожа буква И?
На буквы Н и П и М (немного).
На калитку или маленькие ворота.
Если повернуть на букву Z, на пружину, на столик, на ступеньку, на порожик.
На сколоченные из дерева ворота.
Эта игра очень хорошо развивает образное мышление детей. Они учатся сопоставлять похожесть буквы с разными предметами и, таким образом запоминают как она пишется.
Кроме того И похожа на сидящего мальчугана с большими ногами.
На оригинальную калитку.
Буква «И» похожа на три книги, которые поставлены следующим образом: две стоят на некотором отдалении друг от друга, параллельно друг другу, а между ними диагональю легла третья книга.
Буква «И» также похожа на молнию.
А еще на такого вот человечка:
Букву «И» можно «сколотить» из досточек, сложить из кубиков, спичек, карандашей. Можно изобразить ее в виде змеи.
А вот и стишок по теме:
Буква и похожа на сидящего на полу человека, поджавшего колени. На элемент зигзага. На часть буквы W. На римскую цифру II. На две доски с деревянной перемычкой. Прописная буква И похожа на птичку.
Ещё похожа на лыжи и палки для лыж:
Но если брать во внимание только основные языки, то да, именно в кхмерском алфавите больше всего букв.
Кстати, самый короткий список алфавита можно найти в языке ротокас, там всего 11 букв. Не представляю, насколько у них речь монотонна, хотя, возможно, у них одна буква может означать целую кучу звуков, как и в английском языке.
Меня интересует символ, указанный стрелкой. Если кликнуть по этой ячейке Таблицы символов, получим следующее:
Что касается фонта Arial. Не обязательно он. Главное: не нарваться на «усечённый» шрифт, в котором диакритические знаки отсутствуют. Arial не подводит на эту тему.
Презентация по обучению грамоте на тему «Ж-И. На что похожа буква»
Выбранный для просмотра документ 0.docx
Дидактический материал
для использования на уроках обучения грамоте
учитель начальных классов
В интересной и игровой форме дети знакомятся с буквами русского алфавита. Форма изложения материала повышает интерес к учёбе у детей, обогащает их речь, углубляет знания с опорой на наблюдательность детей и их жизненный опыт.
Данное методическое пособие – это дополнительный дидактический материал для учителя.
помочь учителю начальных классов эффективно и интересно излагать изучаемый программный материал по обучению грамоте первоклассников;
разнообразить их деятельность;
способствовать развитию образного мышления, памяти, речи;
пополнять активный словарный запас;
формировать творческие способности учащихся, наблюдательность, жизненные компетентности.
Задания данного дидактического материала соответствуют требованиям учебных программ для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 1-4 классы.
Материал целесообразно использовать при изучении новой буквы на уроке.
Материал дидактического пособия может быть использован как учителем, так и учениками во внеурочное время для развития образного мышления, расширения словарного запаса, развития памяти, формирования жизненных компетентностей.
Дидактический материал «На что похожа буква» предназначен для использования на уроках обучения грамоте в 1 классе в букварный период.
Данный дидактический материал разработан в программе Microsoft PowerPoint и содержат по отдельному файлу-презентации на все буквы алфавита.
Файл «0» состоит из титульного слайда
и слайда управления.
Щелчком мышки открываются файл с буквой «Ц».
По щелчку мышки открываются слайды данного файла.
После последнего слайда вы автоматически возвращаетесь на слайд управления.
Для корректной работы со всем алфавитом скачайте архивы всего алфавита и поместите их в одну папку.
Выбранный для просмотра документ 0.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Дидактический материал для использования на уроках обучения грамоте «На что похожа буква» 1 класс Котова А.Н., учитель начальных классов Торезской школы І-ІІ ступеней №22 Донецкой области
В интересной и игровой форме дети знакомятся с буквами русского алфавита. Форма изложения материала повышает интерес к учёбе у детей, обогащает их речь, углубляет знания с опорой на наблюдательность детей и их жизненный опыт. Данное методическое пособие – это дополнительный дидактический материал для учителя. Цель пособия – помочь учителю начальных классов эффективно и интересно излагать изучаемый программный материал по обучению грамоте первоклассников; разнообразить их деятельность; способствовать развитию образного мышления, памяти, речи; пополнять активный словарный запас; формировать творческие способности учащихся, наблюдательность, жизненные компетентности. Задания данного дидактического материала соответствуют требованиям учебных программ для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 1-4 классы. Материал целесообразно использовать при изучении новой буквы на уроке.
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Выбранный для просмотра документ Жж.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
УЧИМ БУКВЫ БУКВА Ж
Букву Ж увидев, Наклонился жираф: Побежала буква вдруг. Да ведь это просто Жук. Г. Сатир
Эта буква широка И похожа на жука. И при этом точно жук Издает жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-! С. Маршак
Это — Ж, А это — К, Целый жук И полжука. А. Шибаев
Если сноп, как пояском, Подпоясать колоском,— Сноп пшеницы на меже Превратится в букву Ж. В. Степанов
Жук летает над лужком, Он устал ходить пешком. Г. Виеру Знают все наверняка – «Ж» похожа на жука.
Журавль дружил бы с жабой, кабы Желала б дружбы этой Жаба! В. Лунин
http://nattik.ru/?p=5351 http://www.dobrieskazki.ru/azbuka_skorogovorok.htm http://eva.ru/eva-life/contest/contest-photo.xhtml?contestEntryId=149302 http://www.copoka.com/abc_bukvi_vokrug_nas.htm http://caricatura.ru/subj/abc/url/parad/euro/21382/ http://www.myshared.ru/slide/426083/ http://kpanuba.blogspot.com/2011/07/12.html http://nkozlov.ru/library/s318/d4304/?resultpage=9#.Un-88-IvlSU http://ja-rastu.ru/poeme/azbuka/99-azbuka-deda-moroza.html http://www.copoka.com/abc_bukvi_vokrug_nas.htm
Выбранный для просмотра документ Зз.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
УЧИМ БУКВЫ БУКВА З
3 не просто завитушка, 3 — пружинка, крендель, стружка. В. Степанов
На эту букву посмотри: Она совсем как цифра три. С. Маршак
Буква З звонок купила, И с утра в него звонила. Зайцев в гости зазывала, Завтраком их угощала. А. Лопатина
На обед дал клоун Гоша Листья фикуса козе. Откусила та. И что же? Фокус-покус! — Буква З В.Черняева
Заманите эту птицу К нам на книжную страницу. Г. Виеру
По белому полю В туман и в снега Бредут потихоньку Бараньи рога. Е. Тарлапан З
К нам однажды на козе Прискакала буква «Зэ». Буква «Зэ» козу кормила, Буква «Зэ» козу поила, Вымя вымыла водой. У козы большой удой. Баночка готова Молока парного.
http://www.copoka.com/abc_bukvi_vokrug_nas.htm http://www.solnet.ee/sol/019/a_022.html http://www.portalpomidor.ru/581/ http://www.dobrieskazki.ru/skazochki/azbuka_skorogovorok_tsifra.jpg http://stranamasterov.ru/img4/i2011/07/22/img109.jpg http://readik.ru/bukvy/z3.jpg
Выбранный для просмотра документ Ии.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
УЧИМ БУКВЫ БУКВА И
Буква И наискосок Примеряла поясок. Снизу вверх его тянула – К правой ножке пристегнула.
На калитку посмотри: Чем она не буква И? Между двух прямых досок Одна легла наискосок. В. Степанов
Долго буква И икала, От икоты изнывала: В горло к ней забрался «Ик», К букве И он вмиг привык. А. Лопатина
Сквозь ограду лезет пёс, Доски все наперекос. Оторвал одну. Гляди, Получилась буква И! В.Черняева
http://www.copoka.com/abc_bukvi_vokrug_nas.htm http://www.solnet.ee/sol/019/a_022.html http://www.portalpomidor.ru/581/ http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQq6jqKQ0wFnNMrIlv-UQ2ho7HW6OjwyB1oD16dV-zkIQbPYtDLqg http://www.portalpomidor.ru/upl/ru/page/file/581/i.jpg http://nkozlov.ru/upload/images/0907/0907171518420.jpg http://planetadetstva.net/wp-content/uploads/2013/03/%D0%98.png http://stranamasterov.ru/img4/i2011/07/20/i.jpg
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«На что похожа буква»
Дидактический материал
для использования на уроках обучения грамоте
Для корректной работы со всем алфавитом скачайте архивы всего алфавита и поместите их в одну папку
В интересной и игровой форме дети знакомятся с буквами русского алфавита. Форма изложения материала повышает интерес к учёбе у детей, обогащает их речь, углубляет знания с опорой на наблюдательность детей и их жизненный опыт.
Материал дидактического пособия может быть использован как учителем, так и учениками во внеурочное время для развития образного мышления, расширения словарного запаса, развития памяти, формирования жизненных компетентностей.
Номер материала: ДБ-322932
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.