На вопрос чем отвечает дополнение или обстоятельство или

чей?

каким образом?

Глагол

кем? чем?

Местоимение Количественное числительное

Дополнение и обстоятельство – второстепенные составляющие предложения, которые имеют множество отличий. Чтобы определить разницу между ними, важно разобраться в терминологии и научиться задавать правильные вопросы к частям синтаксических конструкций.

Источник

Дополнение, определение, обстоятельство: таблица с вопросами

Помимо грамматической основы, во многих предложениях присутствуют второстепенные члены, главная задача которых – пояснение главных. Их наличие автоматически переводит предложение в разряд распространенных.

§ Общее описание второстепенных членов предложения

В зависимости от грамматического значения, второстепенные члены делятся на виды:

Второстепенные члены дополняют информацию, которая содержится в грамматической основе. Поэтому без определений, обстоятельств и дополнений предложение может существовать, а без грамматической основы – нет.

Второстепенные члены могут зависеть друг от друга, а также от сказуемого и подлежащего.

Синтаксические элементы можно определить по специальным вопросам (какой? как? куда? и т.д.).

Второстепенные члены предложения

Члены предложения, которые поясняют друг друга или грамматическую основу и связаны между собой подчинительной связью, называются второстепенными. Предложения, в которых есть обстоятельства, определения и дополнения, относятся к категории распространенных.
На письме второстепенные члены обозначаются линиями:

§ Дополнение как второстепенный член предложения

Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает адресата действия, орудие действие или предмет, на который направлено действие.

Дополнение как второстепенный член предложения

Примеры:

✍ Виды дополнений и способы их выражения

Способы выражения дополнения:

Существует два типа дополнения:

Пример того, как определить, где косвенное, а где прямое дополнение:

Своим видом Лена демонстрировала подругам смертельную обиду. Грамматическая основа: Лена демонстрировала. Дополнения выражены существительными: обиду (что? В.п. без предлога), подругам (кому? Д.п.), видом (чем? Т.п.). Первое дополнение является прямым, так как выражено существительным в форме винительного падежа, а второе и третье – косвенными.

Не следует путать подлежащее с прямым дополнением. В заблуждение может ввести ситуация, когда формы именительного и винительного падежей совпадают. Чтобы отделить одно от другого, необходимо провести смысловой анализ: подлежащее обозначает субъект действия, то есть лицо, которое его осуществляет, а дополнение обозначает лицо или предмет, на которое направлено действие.

Примеры:

В данных примерах ситуация осложняется тем, что члены предложения расставлены в обратном порядке (инверсия), из-за чего ложное восприятие только усиливается. Однако чаще всего в русском языке на первом месте стоит именно подлежащее, что делает поиск дополнения значительно легче.

Рассмотрим более сложный пример, где прямой порядок слов в предложении помогает определить, какой член является подлежащим, а какой – дополнением:

Ночь сменяет день. По смыслу разграничить «день» и «ночь» не получиться, потому что и то, и другое может сменять друг друга. Остается лишь ориентироваться на порядок слов: на первом месте стоит «ночь», значит, это подлежащее, а «день» соответственно дополнение. Если эти слова поменять местами, то в роли подлежащего будет выступать «день», в роли дополнения — «ночь».

Дополнения могут обозначать разные вещи:

§ Определение как второстепенный член предложения

Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «чей?» и выражается прилагательным (в большинстве случаев).

Определение присоединяется к членам предложения, которые выражены именем существительным.

Определение как второстепенный член предложения

Большую роль определения играют в художественной литературе, где служат инструментом для создания ярких образов, помогают изобразить предмет более красочно, показать его с необычной стороны.

✍ Виды определений и способы их выражения

Определения делятся на две группы:

Согласованные определения выражаются:

Способы выражения несогласованных определений:

✍ Приложения

Это особый вид определения, который выражен именем существительным, согласованным с определяемым словом в роде, числе и падеже. Например: волшебница-зима, подруги-неразлучницы, город Москва (в городе Москве).

Существительное «волшебница» — женского рода, имеет форму единственного числа, стоит в именительном падеже — так же, как и определяемое слово «зима». Оно поясняет, характеризует его, дает ему новое название (зима – это волшебница).

В некоторых случаях приложение не изменяется. Такое может быть, если приложение является:

Выделяют два вида приложений:

В некоторых случаях бывает непросто разграничить приложения и определяемые слова. Здесь поможет правило:

Нередко в русском языке встречаются слова, которые легко можно спутать с приложением, однако таковым оно не является. Итак, к поясняющим словам отнести нельзя:

Обособление приложений с помощью тире

Между частями данных конструкций отсутствует подчинительная связь, то есть оба слова здесь равноправны.

§ Обстоятельство в русском языке

Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий условия, при которых происходит действие. Отвечает на вопросы: где? когда? зачем? и прочие. Например: Грузовик повернул направо.

✍ Особенности, способы выражения, виды обстоятельств

Обстоятельства чаще всего присоединяется к сказуемому и поясняет его.

Обстоятельство может быть выражено:

По значению обстоятельства делятся на следующие виды:

Вид обстоятельства

Вопросы

Примеры

Когда? С каких пор? До каких пор?

Встретились недавно; не разговариваем с четверга

Почему? Отчего? По какой причине?

Проснулся от шума; поругались из-за ерунды

Зачем? Для чего? С какой целью?

Остался помогать; купил в подарок

Смотрел насмешливо; отреагировал с готовностью

Как много? Сколько? Как? Насколько?

Перечитывал неоднократно; ждал два часа

Как? В какой степени?

Выглядит отлично; выступил на высшем уровне

При каком условии? В каком случае?

При внимательном рассмотрении становится заметно; в случае победы устрою праздник

Вопреки чему? Несмотря на что?

Ушел с работы вопреки всем уговорам; надел куртку несмотря на жару

✍ Обособление обстоятельств на письме

Обстоятельство образа действия, выраженное сравнительным оборотом с использованием союзов как, будто, точно, словно, что выделяются запятыми. Например: Она разговаривала со мной, как с ребенком. В то же время необходимо отличать сравнительный оборот (СО) от составного именного сказуемого (СГС) в значении сравнения. Например: Его рыжая шевелюра точно огонь.

Всего можно выделить три случая, когда обстоятельство выделяется запятыми:

Обстоятельство не выделяется запятыми в следующих случаях:

Обособление обстоятельств на письме

✍ Как разграничить дополнение и обстоятельство

Рассмотрим пример: От дождя мы спрятались под крышей. «Под крышей» является обстоятельством. Почему же не дополнением? Ведь к этой конструкции можно задать вопрос под чем? В чем же отличие? Дело в том, что дополнение означает адресата действия, орудие действия или предмет, на который оказывается влияние. Тогда как обстоятельство выражает место, время, образ действия.

К обстоятельству можно задать вопрос, на который отвечают наречия (хотя данный член предложения может быть выражен и другой частью речи). Таким образом, если к слову можно задать вопрос наречия, то это обстоятельство, а если нельзя, то дополнение.

Например: Следы его давно затерялись (где?) в пустыне. Он ненавидел (что?) пустыню. В первом случае к словам «в пустыне» от сказуемого можно задать два вопроса: где? (смысловой) и в чем? (падежный). Смысловой вопрос считается главным, поэтому здесь мы имеем дело с обстоятельством. Во втором предложении к слову «пустыню» от сказуемого можно задать только один вопрос: что? Второго вопроса здесь быть не может. Значит, перед нами дополнение.

§ Итоги. Таблица

Вид обстоятельства

Вопросы

Примеры

Когда? С каких пор? До каких пор?

Встретились недавно; не разговариваем с четверга

Почему? Отчего? По какой причине?

Проснулся от шума; поругались из-за ерунды

Зачем? Для чего? С какой целью?

Остался помогать; купил в подарок

Смотрел насмешливо; отреагировал с готовностью

Как много? Сколько? Как? Насколько?

Перечитывал неоднократно; ждал два часа

Как? В какой степени?

Выглядит отлично; выступил на высшем уровне

При каком условии? В каком случае?

При внимательном рассмотрении становится заметно; в случае победы устрою праздник

Вопреки чему? Несмотря на что?

Ушел с работы вопреки всем уговорам; надел куртку несмотря на жару

§ Задания для самопроверки

ВАРИАНТ I

1. Проанализируйте предложения и найдите в них дополнения.
1) Телефон мне подарила сестра. 2) В воздухе стоит запах сирени. 3) Смотреть этот фильм – одно удовольствие. 4) Выпить бы сейчас квасу. 5) Вдалеке виднелись верхушки деревьев. 6) Озеро прочно сковало льдом, значит, теперь можно кататься на коньках. 7) Нам давно пора поговорить об этом. 8) Я отправлю тебе сообщение завтра.
2. Определите, к какому типу – косвенное или прямое – относится дополнение.
1) купил телевизор; 2) послал за помощью; 3) выиграл билет в кино; 4) косил глазами; 5) попросил воды; 6) рисовал гуашью; 7) не увидела нарушений.
3. В каких предложениях присутствуют определения, а в каких нет. Распределите предложения на группы и обозначьте определения.
1) По крышам барабанил дождь. 2) В розовеющем рассвете таяли звезды. 3) Ветер стих внезапно. 4) Бескрайние просторы открылись моему жадному взору. 5) Мгла развеялась, и страх мгновенно исчез. 6) Задача оказалась трудной, но вполне решаемой. 7) Он потратил много времени на сборы. 8) Олин портфель был слишком тяжелый для нее.
4. Определите, к какому типу относится обстоятельство в предложении.
1) Они возвращались из разведки. 2) Леша отправился навестить знакомого. 3) Даша купила книгу для учебы. 4) При желании можно свернуть горы. 5) Эту работу мы закончим только к следующему месяцу. 6) Со злости я ударил по столу. 7) Собака растянулась пластом на полу.

ВАРИАНТ II

1. Проанализируйте предложения и найдите в них дополнения.
1) Я попросила его не опаздывать на встречу. 2) Уличные музыканты очень нравились местным жителям. 3) Футбольная команда показала плохой результат. 4) Мне назвали неправильный адрес. 5) Такой красоты мы еще не видели. 6) Глаза его были полны слез. 7) Детям нравится лепить фигурки из пластилина. 8) Спортсмены достигли совершенства в своих умениях.
2. Определите, к какому типу – косвенное или прямое – относится дополнение.
1)спрятал следы; 2) снял квартиру; 3) вернул долг; 4) лишился уверенности; 5) играет на гитаре; 6) увлечен политикой, 7) откусил пирога.
3. В каких предложениях присутствуют определения, а в каких нет. Распределите предложения на группы и обозначьте определения.
1) Лесной пожар погубил многие поселения. 2) Он очень хорошо учится. 3) Вода в озере подернулась рябью. 4) Она подошла слишком близко к разгадке. 5) Оказавшись на месте, я замедлил свой бег. 6) Найти адрес магазина совсем несложно. 7) Она уронила чашку, но та была из дерева, поэтому не разбилась. 8) Пришла пора дарить подарки.
4. Определите, к какому типу относится обстоятельство в предложении.
1) Ребята пошли кататься с горки, несмотря на мороз. 2) За лето ваша дочь сильно подросла. 3) Лена быстро выучила таблицу умножения. 4) На работе он пробыл от звонка до звонка. 5) Диких зверей нельзя держать в клетке. 6) Из-за спешки я забыла надеть шапку. 7) В отместку она не пригласила меня не свой день рождения.

Источник

На какие вопросы отвечает определение, дополнение и обстоятельство?

Узнаем, на какие вопро­сы отве­ча­ет опре­де­ле­ние, допол­не­ние и обсто­я­тель­ство, выяс­нив, какие чле­ны пред­ло­же­ния явля­ют­ся глав­ны­ми и вто­ро­сте­пен­ны­ми. Укажем, как под­чер­ки­ва­ют­ся опре­де­ле­ние, допол­не­ние и обсто­я­тель­ство в предложении.

Главные и второстепенные члены предложения

Каждое пред­ло­же­ние име­ет свое стро­е­ние. Чтобы выра­зить закон­чен­ную мысль, пред­ло­же­ние скла­ды­ва­ет­ся не про­сто из отдель­ных слов, а слов, грам­ма­ти­че­ски оформ­лен­ных и орга­ни­зо­ван­ных в опре­де­лен­ном поряд­ке с помо­щью син­так­си­че­ской свя­зи. В выска­зы­ва­нии каж­дое сло­во выпол­ня­ет свою функ­цию. Центром, смыс­ло­вым и син­так­си­че­ским ядром сооб­ще­ния явля­ют­ся глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Они состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния.

Их пояс­ня­ют вто­ро­сте­пен­ные чле­ны предложения:

От под­ле­жа­ще­го или ска­зу­е­мо­го, а так­же от дру­го­го чле­на пред­ло­же­ния к каж­до­му вто­ро­сте­пен­но­му чле­ну пред­ло­же­ния мож­но задать вопрос, на кото­рый он отвечает.

На какие вопросы отвечают определения?

Узнаем, на какие вопро­сы отве­ча­ет опре­де­ле­ние. Прежде вспом­ним, какой член пред­ло­же­ния назы­ва­ет­ся определением.

1. Определения обо­зна­ча­ют раз­лич­ные при­зна­ки пред­ме­тов и отве­ча­ют на вопро­сы какой? какая? какое? какое? какие?

Выделим в пред­ло­же­нии грам­ма­ти­че­скую осно­ву — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое (ветер кру­жит). А затем от слов, обо­зна­ча­ю­щих пред­мет, зада­дим вопро­сы определения:

2. Определения обо­зна­ча­ют при­знак пред­ме­та по при­над­леж­но­сти и отве­ча­ют на вопро­сы чей? чья? чьё? чьи?

Моя (чья?) соба­ка шны­ря­ет по кустам в поис­ках добычи.

Указанные опре­де­ле­ния явля­ют­ся согла­со­ван­ны­ми, так как сов­па­да­ют в чис­ле, роде и паде­же с опре­де­ля­е­мы­ми чле­на­ми предложения.

Несогласованные опре­де­ле­ния име­ют иную грам­ма­ти­че­скую фор­му. Они свя­зы­ва­ют­ся с суще­стви­тель­ны­ми (место­име­ни­я­ми) по спо­со­бу управ­ле­ния или примыкания.

Галоп (чей?) лоша­ди ско­ро сме­нил­ся шагом.

Определения выра­жа­ют­ся при­ла­га­тель­ны­ми, при­ча­сти­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми, местоимениями-прилагательными и пр. Эти части речи чаще все­го высту­па­ют в роли определений.

На какие вопросы отвечают дополнения?

Чтобы понять, на какие вопро­сы отве­ча­ют допол­не­ния, напом­ним, какой это член предложения.

В пред­ло­же­нии допол­не­ние пояс­ня­ет, как пра­ви­ло, ска­зу­е­мое. От это­го глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния зада­ют­ся вопро­сы допол­не­ния к вто­ро­сте­пен­но­му чле­ну пред­ло­же­ния с пред­мет­ным значением.

Настя испу­га­лась (кого?) соба­ки, выско­чив­шей ей навстречу.

Дополнение, обо­зна­чен­ное суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го или роди­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га, явля­ет­ся пря­мым. Действие обо­зна­че­но пере­ход­ным глаголом.

Глава пра­ви­тель­ства посе­тил (что?) центр космонавтики.

Косвенное допол­не­ние выра­же­но дру­ги­ми паде­жа­ми имен существительных.

На какие вопросы отвечают обстоятельства?

В пред­ло­же­нии обсто­я­тель­ство чаще все­го при­над­ле­жит глав­но­му чле­ну пред­ло­же­ния сказуемому.

Обстоятельство обо­зна­ча­ет раз­лич­ные усло­вия, при кото­рых совер­ша­ет­ся дей­ствие. В свя­зи с этим раз­ли­ча­ют раз­ные виды обсто­я­тельств. В соот­вет­ствии со зна­че­ни­ем зада­дим сле­ду­ю­щие вопро­сы к обстоятельствам

Обстоятельство выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ны­ми и место­име­ни­я­ми с пред­ло­га­ми, наре­чи­я­ми, инфи­ни­ти­вом, дее­при­ча­сти­я­ми. и дее­при­част­ны­ми обо­ро­та­ми. В пред­ло­же­нии обсто­я­тель­ство под­чер­ки­ва­ет­ся штри­ха­ми с точ­ка­ми меж­ду ними.

Примеры

В зоо­пар­ке дети раз­гля­ды­ва­ли (как?) с инте­ре­сом медвежонка.

Источник

• ← На чем работают тепловые станции
• На что нажать на клавиатуре чтобы включить цифры справа →