Найди отличия что развивает
Академия Речи
Информационный портал о дефектах речи и речевом развитии
«Найди отличия» – дидактическая игра для развития концентрации внимания у дошкольников
Игра для детей «Найди отличия» может использоваться детсадовскими педагогами как способ улучшения познавательной активности и сенсорного восприятия. Занятие предназначено для дошкольников старшей возрастной группы (5-6 лет), помогает в развитии зрительного внимания и памяти.
Дидактическая игра «Найди отличия»
Внимание – умение концентрировать сознание на определенном объекте или явлении. У дошкольников и младших школьников концентрация внимания нередко слаба, дети невнимательно слушают старших, отвлекаются на занятиях, не умеют сосредотачиваться на выполнении задач. Усилить концентрацию внимания и зрительную память помогают игровые упражнения, наиболее хорошо воспринимаемые детьми.
Цель игры «Найди отличия» – развитие умения сопоставлять объекты, выявлять сходные черты и различия.
Посредством занятия у детей:
Игру можно проводить как в индивидуальной и коллективной форме, так и деля воспитанников на группы для соревнования.
Для проведения дидактической игры «Найди отличия» необходимо подготовить несколько парных карточек, изображающих одинаковые сюжеты с различиями в деталях. Картинки следует приклеить на картон или другую плотную основу для продления срока эксплуатации, поверх покрыть скотчем или иным прозрачным ламинирующим материалом. Также нужен маркер для выделения различающихся деталей, он должен быть на водной основе, легко смывающимся с поверхности скотча.
Картинки можно выбрать в интернете, распечатать. Главное – сюжеты должны быть знакомыми, простыми для детского восприятия. Лучше всего использовать сюжеты из сказок или мультипликационных персонажей. Картинки можно разделить по степени сложности на простые, средние и сложные.
Ход занятия
Задача детей – внимательно рассмотреть иллюстративный материал, найти отличия на картинках. Если воспитанники испытывают затруднения с поиском, педагог помогает наводящими вопросами:
Детсадовскую группу можно разделить, организовать состязание: какая подгруппа быстрее отыщет различающиеся детали.
Игра для детей «Найди отличия» одна из самых популярных. Дошкольники увлеченно отыскивают разницу между яркими и красочными картинками, радуются успеху.
Дидактическая игра на внимание «Найди отличия»
Светлана Терехова
Дидактическая игра на внимание «Найди отличия»
Для успешного обучения в школе, овладения ребенком учебной деятельностью, уже в дошкольном возрасте следует формировать у детей элементы учебной деятельности, основанные на внимании.
Внимание — это способность человека сосредотачивать сознание на каких-либо предметах и явлениях.
Внимание ребенка дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Дети часто отвлекается, не могут подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольное внимание начинает формироваться к концу дошкольного возраста.
Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений. Ведь игра — это любимое занятие дошкольников. Поэтому развивать устойчивость внимания у детей лучше всего в игровой форме.
Я Вам предлагаю посмотреть игру «Найди отличия».
Продолжать развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их различие и сходство.
Продолжать развивать умение у детей последовательно рассматривать картинки и сравнивать их.
Продолжать знакомить с цветами спектра.
Развивать внимание, мышление, память, счет.
Активизировать речь детей.
Форма организации работы с детьми: индивидуальная или подгрупповая.
Ребенку предлагается картинка с изображением одного и того же объекта, отличающегося некоторыми деталями. При рассматривании иллюстрации предлагается ребёнку найти отличия. В случае возникновения трудностей при рассматривании предъявленных объектов ребенку может быть оказана помощь задать вопросы.
— Кто нарисован на картинке?
— Кто нарисован на другой картинке?
— Они разные или одинаковые?
— Чем они отличаются?
— Какого цвета отличия?
— В какую сторону повернут?
— Сосчитай сколько отличий и т. д.
Можно устроить соревнование «Кто быстрее найдет, чем отличаются картинки?».
Дидактическая игра (башкирская) «Найди заплатку» Направленность: социализация детей через игровую деятельность. Предназначение: для детей с ОВЗ. Участники: воспитатели, дети. Характер.
Дидактическая игра «Найди фрагмент» Дидактическая игра «Найди фрагмент» направлена на развитие внимания,зрительного восприятия, логического мышления. Подходит для детей среднего.
Дидактическая игра «Найди грибочек ежику» Дидактическая игра «Найди грибочек ежику» направлена на развитие у ребенка зрительного цветового восприятия, слухового восприятия, логического.
Дидактическая игра «Найди такой же» Дидактическая игра «Найди такой же. » данная дидактическая игра разработана с использование ТРИЗ технологии : Технология освоения детьми.
Дидактическая игра «Назови и найди» Дидактическая игра «Назови и найди» Цель: активизировать в речи употребление существительных, способствовать развитию внимания, быстроты.
Дидактическая игра «Запомни и найди» Дидактическая игра: «Запомни и найди» Задачи: Закреплять преставление детей о геометрических фигурах (круге, квадрате,треугольнике, прямоугольнике,.
Дидактические игры по изучению родного города «Найди отличия» и «Пройдемся по улицам города» Дидактическая игра «Найди отличия» (Для детей 5-6 лет) Цель. Учить сравнивать характерные особенности старого и современного города, развивать.
Мастер-класс по созданию интерактивной игры «Найди отличия» в программе PowerPoint МАСТЕР-КЛАСС для воспитателей ДОУ по теме: «Создание интерактивной игры «Найди отличия» в программе PowerPoint посредством триггеров» Разработал:.
Презентация «Найди отличия» Что такое ум сам по себе? Способность подмечать сходства и различия, соответствия и несоответствия, которые имеют между собой различные.
Плюсы и минусы компьютерной игры «Найди 10 отличий»
«Найди отличия» — без сомнения, одна из популярных игр, и те, кто помнит такие журналы как «Веселые картинки» и «Мурзилка», давным-давно оценили игру по достоинству. Игры, изначально созданные на бумажных носителях, постепенно вытеснили их компьютерные аналоги. И вот, игра «Найди 10 отличий» сегодня является одним из популярных приложений к социальным сетям «Одноклассники» и «ВКонтакте».
Игра полюбилась и детям и взрослым, что совсем не удивительно. Плюсы игры вряд ли кто-то станет оспаривать.
Игра развивает память.
Находя элементы, отличные друг от друга, человек, незаметно для себя, работает над своей памятью. Игра особенно эффективно способствует развитию зрительной памяти.
Развивается усидчивость и умение сосредоточиться.
Для игрока принципиально найти 10 отличий – ведь это выигрыш! И он скрупулезно их ищет, что опять-таки незаметно для игрока, тренирует усидчивость.
Игра улучшает внимание.
Оно и понятно: внимание в данной игре – момент ключевой. Причем игра благотворно влияет на развитие внимания человека абсолютно любого возраста. Человек становится внимательным не только к тому, что на виду, но и к мелочам.
Проверка остроты зрения.
Проверить зрение никогда не поздно (и не рано!) и не излишне. А уж если для этого совершенно не нужно идти к врачу!
Игра проста, но увлекательна чрезвычайно, тем более вариантов для поиска отличий – просто огромное количество. Для ребёнка только-только начавшего осваивать навык общения с компьютером – это просто идеальный вариант!
Минусов, как таковых, нет, но имеется один момент, и он довольно спорный: иногда ребёнок должен оторваться от ПК и попрактиковаться с «бумажным» вариантом игры. Кто-то спросит, а в чем, собственно, разница? Кроме того, за победу над компьютером, игроку полагаются очки, бонусы, а это всё-таки стимул, и, соответственно, это вырабатывает у ребёнка стремление к победе. Что, кстати, тоже является одним из плюсов игры. Всё это, без сомнения, так, но дети просто-напросто забывают о том, что неплохо бы иногда покорпеть над бумагами. Точнее, дети-то об этом как раз не думают, это епархия родителей. Ведь и это в дальнейшей взрослой трудовой жизни делать придется, и довольно многим. Соответственно, задача родителей – донести это до ребёнка. А «стимул» в виде очков и перехода на новый уровень может привести и к компьютерной зависимости.
Нюанс, впрочем, преодолим. Ведь всё зависит от того, насколько родители способны поставить под контроль увлечение ребёнка компьютерными играми. А раз так – то поиграть стоит!
Итак, «Найди 10 отличий» — одна из «топовых» компьютерных игр!
Дидактическая игра-презентация «Чем похожи и чем отличаются»
Дидактическая игра «Чем похожи, чем отличаются»
Цель: учить детей находить черты сходства и отличия, развитие внимания
1. Коррекционно –образовательные: Закрепить знания о строении глаз.
2. Коррекционно –развивающие задачи: Развивать основные психические процессы – память, внимание, восприятие. Развивать умение сравнивать предметы (по цвету, размеру) и составлять сложные предложения с противопоставительным союзом а.
3.Коррекционно- воспитательные задачи: Воспитывать умение не перебивать своих собеседников.
Ход игры: детям предлагается найти черты сходства и отличия
при рассматривании иллюстраций с изображением девочки и мальчика, ребенка и взрослого человека (или при рассматривании детей из группы)
Примечание: аналогично проводится игра «Чем похожи, чем отличаются» при сравнении руки и ноги – необходимо найти и назвать черты сходства и отличия
Прикреплённые файлы:
«Игра в настроения». Дидактическая игра для детей дошкольного возраста Название: «Игра в настроения» Возраст: дети 4-7 лет Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы детей Возраст: дети.
Стенгазета «Цветы и Женщины похожи» к 8 Марта в старшей группе Как женщины похожи на цветы! Порою это удивляет. Они не могут жить без красоты. А красота нас в жизни вдохновляет! 8 Марта праздник весны,.
Презентация «Мультимедийная игра «Зашумленные картинки» В последнее время стало модно использовать на занятиях мультимедийные разработки. И это здорово, ведь занятия становятся и более динамичными,.
Музыкально-дидактическая игра-презентация «Цветные сны» Музыкально-дидактическая игра-презентация «Цветные сны» Цель: развивать понимание образного содержания музыки, закреплять пройденный материал.
Презентация-игра «Запоминаем дорожные знаки» Веселые и здоровые малыши – это самое ценное, что только есть в нашей жизни. Желанием каждого родителя является возможность всегда суметь.
Презентация «Дидактическая игра «Путешествие по материкам» Путешествие по материкам Выполнила воспитатель : Горленкова Ксения Станиславовна, МБДОУ № 54, г. Ковров, Молодой специалист : Стаж работы.
Стенгазета «Мы с мамочкой похожи, как две капельки воды!» Как быстро прижились у нас новые праздники: «День пожилого человека», «День матери», наверное, потому что добрые и хорошие по сути своей.
Интерактивная игра «Найди 10 отличий».
Мария Игнатьева
Интерактивная игра «Найди 10 отличий».
Интерактивная игра «Найди 10 отличий» предназначена для детей 6-7 лет. Данную игру можно использовать в условиях дошкольного учреждения педагогами и в условиях семьи – родителями. Игра направлена на реализацию содержания образовательной области «Познание», а именно сенсорного развития.
Форма реализации интерактивной игры индивидуальная, парная или фронтальная.
Детям нужно сравнить две картинки и найти 10 отличий. Затем левой кнопкой мышки нужно кликнуть по нужной фигуре на левой или правой картинке. Результат поиска отображается в виде увеличения фигуры и звуковым сигналом.
1. Продолжать развивать умение последовательно рассматривать, находить отличия в похожих картинках
2. Развивать умения считать.
3. Развивать внимание, память, мышление.
4. Активизировать речь детей.
Среда, редактор,в котором выполнен продукт: MS Office Power Point.
Ресурс можно использовать на уроках математике,подготовительных занятиях к школе.
Прикреплённые файлы:
Дидактическая интерактивная игра для детей 5–6 лет «Зеленая страна» Дидактическая интерактивная игра для детей 5-6 лет «Зеленая страна»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского.
Интерактивная дидактическая игра для дошкольников «Четвертый лишний» Дидактическая игра «Четвёртый лишний» развивает у дошкольников логическое мышление, умение классифицировать, обобщать, анализировать, развивать.
Интерактивная игра — Артикуляционная сказка На логопедических занятиях дети с удовольствием выполняют гимнастику для губ, язычка и щёк. В этом помогает интерактивная игра :«Приключения.
Интерактивная игра «Человек и природа» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида № 91.
Интерактивная игра «Дом Дружбы» Цель: создание условий для творческой самореализации детей. Задачи: 1. Учить детей анализировать поступки, находить причину конфликта;.
Интерактивная игра-викторина по экологическому воспитанию «Найди лишнюю картинку» для детей среднего дошкольного возра Интерактивная игра – викторина по экологическому воспитанию «Найди лишнюю картинку» для детей среднего дошкольного возраста Ваньшина.
Объединенное занятие «Экологический сбор» в 5–А классе Тема: «Интерактивная игра — Экологическое ассорти» Цели: • Формировать умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила; • Воспитывать доброту, ответственность.
Семинар-практикум «Создай новую игру!» (интерактивная игра) Цель: помочь педагогам овладеть технологией создания новой игры на основе известных игр. Количественный и качественный состав участников.
«Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС до». Интерактивная игра для педагогов Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 7 «Радуга» 155048 Ивановская обл., г. Тейково, Вокзальный.