Мхи относятся к высшим растениям потому что они размножаются спорами

Тест с ответами по биологии для 6 класса

1. Одноклеточные водоросли:
а) Риччия
б) Маршанция
в) Хламидомонада+
г) Спорынья

2. Мхи относят к высшим споровым растениям:
а) потому что они размножаются спорами
б) потому что они имеют стебель, листья и размножаются спорами+
в) потому что они имеют стебель, листья, корни и размножаются спорами
г) потому что они размножаются половым и бесполым путем

3. Чего много содержат побеги хвоща?
а) Кремнезема+
б) Железа
в) Кальция
г) Магния

4. Залежи каменного угля образовались из:
а) отмерших древовидных папоротников+
б) отмерших частей мхов
в) большого скопления остатков растительности
г) большого скопления отмерших водорослей

5. Хвойные растения хорошо приспособлены к неблагоприятным условиям, потому что:
а) Хвоя имеет плотную кожицу, покрытую восковым веществом, поэтому растения испаряют мало воды+
б) Имеют стебель, корень, хвою
в) Имеют шишки

6. Название голосеменные появилось из-за этой особенности:
а) Семена лежат открыто на поверхности чешуи шишек+
б) Размножаются семенами
в) Имеют шишки
г) Имеют хвою

7. Отметьте правильное утверждение:
а) Ламинария – это морской салат.
б) Тело лишайника – слоевище состоит из водоросли и гриба.+
в) К голосеменным относятся ель, сосна, пихта, кипарис, щитовник, можжевельник, туя.

8. Отметьте правильное утверждение:
а) Лишайники первыми заселяются на бесплодных землях.+
б) Различают печеночные и листоватые мхи.
в) Ламинария – это морской салат.

9. Голосеменные:
а) Вечнозеленые деревья
б) Вечнозеленые и реже листопадные деревья
в) Вечнозеленые деревья и листопадные кустарники
г) Вечнозеленые, реже листопадные деревья, кустарники, лианы+

10. Голосеменные:
а) Лиственница и жимолость
б) Кипарис и ель+
в) Сосна и верба

11. Покрытосеменные растения:
а) Деревьями, кустарниками, лианы и многолетние травы
б) Многолетние и однолетние травы, листопадные деревья и кустарники
в) Деревья, кустарники, травы+
г) Кустарники и травы

12. Что такое биотические факторы?
а) Свет
б) Воздушная среда
в) Влияние живых организмов+
г) Почвенная среда

13. Светолюбивые растения:
а) Дуб и березу
б) Сосну и березу+
в) Вороний глаз и папоротник

14. Теплолюбивое растение:
а) Ландыш+
б) Липа
в) Подсолнечник
г) Аспидистра

15. Что происходит с растениями в природных сообществах?
а) Являются пищей для животных организмов
б) Служат источником обогащения почвы минеральными веществами
в) Изменяют состав воздуха
г) Все утверждения верны+

16. Что такое растительное сообщество?
а) Весь растительный покров земли
б) Группа растений
в) Растительные заросли
г) Группа растений, приспособленных к совместным условиям обитания+

17. Какие растения характерны для степи?
а) Ковыль и тюльпан+
б) Типчак и мох
в) Копытень и брусника
г) Рябина и дуб

18. Что такое флора?
а) Название растения
б) Наука, изучающая растительные организмы
в) Совокупность видов растений, обитающих на определенной территории+
г) Тип растительности

19. Где содержится хлорофилл в клетках водорослей?
а) в цитоплазме
б) в пластиде+
в) в вакуоле
г) в лейкопластах

20. У некоторых водорослей имеются ризоиды – нитевидные образования. Греческое слово «риза» означает следующее:
а) Корень+
б) Нить
в) Жгутики
г) Слоевище

21. Бацидия относится к таким лишайникам:
а) Кустистым
б) Накипным+
в) Листовым
г) Бородачей

22. Печеночный мох:
а) Маршанция
б) Пармелия
в) Риччия+
г) Сфагнум

23. Сосна занимает верхний ярус:
а) потому что она любить тень
б) потому что она влаголюбивая
в) потому что она любит свет+
г) потому что она устойчива к засухе

24. В темном лесу многие растения имеют светлые цветки:
а) потому что они заметны насекомым+
б) потому что они заметны людям
в) потому что они украшают лес
г) потому что они растут на плодородной почве

25. Другое название «луга и леса»:
а) Растительные сообщества+
б) Флора
в) Название растений
г) Участок суши

26. Рассеивание семян сосны и ели происходит в это время года:
а) Весной
б) Летом
в) Зимой+
г) Осенью

27. Папоротникообразные относятся к высшим споровым растениям, потому что они:
а) Широко расселились по земле
б) Имеют корень
в) Имеют корень, стебель, листья и размножаются спорами+
г) Размножаются спорами

28. Голосеменные растения:
а) Кукушкин лен и сосну
б) Ель и хвощ
в) Пихту и лиственницу+
г) Можжевельник и плаун

29. Отметьте правильное утверждение:
а) Мхи имеют стебель, листья и ризоиды, с помощью которых они прикрепляются к грунту и всасывают воду, например сфагнум.
б) Папоротников насчитывается более 100 000 видов.
в) Вайи – сильно расчлененные листья папоротников, растут прямо от корневищ.+

30. Отметьте правильное утверждение:
а) У голосеменных семена лежат открыто на поверхности чешуи шишек.+
б) К голосеменным относятся ель, сосна, пихта, кипарис, щитовник, можжевельник, туя.
в) Папоротников насчитывается более 100 000 видов.

Источник

Тестовые задания на тему:» Мхи»

Выберите один правильный ответ

А1. Мхи не заняли господствующего положения на Земле, так как

они медленно растут

у них ограниченный ареал

у них отсутствует механическая ткань

у них в онтогенезе преобладает гаметофит

А2. Какое растение относят ко мхам

имеют мочковатую корневую систему

имеют стержневую корневую систему

лишены корневого чехлика

А4. Высшие растения, в отличии от низших:

имеют семена, покрытые плодом, который образуется из завязи цветка

имеют тело, разделённое на органы

способны к фотосинтезу

имеют специализированные генеративные органы – цветки

А5. Впервые в процессе эволюции проводящие ткани появились у:

А6. Спорами размножается:

А7. Мхи относятся к высшим растениям, потому что:

они размножаются спорами

у них есть хлорофилл

их тело состоит из ризоидов, стебля и листьев

они хорошо приспособлены к жизни на суше

А8. После оплодотворения у кукушкиного льна развиваются

коробочки со спорами

А9. Из споры мха вырастает:

коробочка со спорами

зелёное растение с листьями и стеблем

предросток (зелёная нить)

В1. Выберите три правильных ответа из шести.

Какие из перечисленных особенностей строения и жизнедеятельности характерны для мхов:

А) корни отсутствуют

Б) имеется хорошо развитая корневая система

В) размножаются семенами

Г) размножаются спорами

Д) цветки мелкие, невзрачные

Е) для размножения нужна вода

В2. Установите последовательность этапов в цикле развития мхов, начиная с прорастания споры.

А) образование предростка

Б) оплодотворение при наличии воды

В) прорастание споры

Г) развитие на предростке женских и мужских растений мха

Д) созревание на мужских растениях сперматозоидов, на женских – яйцеклеток

Е) развитие из зиготы на женском растении коробочки со спорами

Дайте полный развернутый ответ на вопрос.

С1. Каковы отличительные особенности высших растений по сравнению с низшими?

С2. Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов?

С3. В чём заключаются основные отличия мхов от папоротников?

С4. Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу? Ответ обоснуйте.

Ответы на задания уровня А

Ответы на задания уровня В

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-414645

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В московских школах придумали новый формат классных часов с участием отцов

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения

Время чтения: 1 минута

Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения сформирует новый федеральный перечень учебников

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Мхи относятся к высшим растениям потому что они размножаются спорами

Вставьте в текст «Мхи» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Мхи — это ___________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах — ___________ (Б). В наших лесах встречаются зелёные мхи, например кукушкин лён, и белые мхи, например ___________ (В). Для жизнедеятельности мхов крайне важна вода, поэтому они часто встречаются около лесных стоячих водоёмов: озёр и болот. Многовековые отложения мхов на болотах образуют залежи ___________ (Г) — ценного удобрения и топлива.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Мхи — это споровые растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах — коробочках. В наших лесах встречаются зелёные мхи, например кукушкин лён, и белые мхи, например сфагнум. Для жизнедеятельности мхов крайне важна вода, поэтому они часто встречаются около лесных стоячих водоёмов: озёр и болот. Многовековые отложения мхов на болотах образуют залежи торфа — ценного удобрения и топлива.

Мхи — более высокоорганизованные растения, чем водоросли, так как

Водоросли относятся к низшим растениям их тело не имеет типичных тканей и вегетативных органов, тело представлено слоевищем или талломом.

Мхи являются более высокоорганизованными растениями, чем водоросли. Мхи относятся к высшим растениям. У мхов появляются ткани, тело представлено вегетативными органами и размножение идёт посредством специальных структур — гаметофитов.

Выберите три правильных ответа из шести. Мхи, в отличие от покрытосеменных растений,

1) образуют половые клетки

4) являются фототрофами

5) размножаются спорами

Мхи не имеют корней, прикрепляются к субстрату ризоидами.

Мхи относятся к высшим растениям, потому что:

Мхи относятся к высшим растениям, потому что их тело состоит из стебля и листьев.

у мхов нет листьев

Подавляющее большинство моховидных — низкорослые многолетние травянистые растения размером от 1 мм до нескольких сантиметров, реже до 60 см и более. У большинства из них тело расчленено на стебель и листья, но встречаются и слоевищные формы.

Мхи — более высокоорганизованные растения по сравнению с водорослями, так как они

Водоросли тканей не имеют, их тело представлено слоевищем, мхи имеют ткани и органы.

Из предложенных вариантов ответа следует, что водоросли размножаются спорами. что-то не так

Да, водоросли размножаются спорами

Установите соответствие между представителями растительного царства и их особенностями.

А) листостебельное растение в почве закрепляется ризоидами

Б) в цикле развития преобладает спорофит

В) споры образуются в коробочках

Г) споры образуются в спорангиях, на нижней стороне листьев

Д) из споры развивается заросток

Е) из споры развивается зелёная нить

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

1) Мхи: (А) не имеют корней, закрепляются в почве ризоидами, (В) споры развиваются в коробочках, в цикле развития преобладает гаметофит. (Е) Спора прорастает в зеленую нить — протонему.

2) Папоротники: (Б) в цикле развития преобладает спорофит; (Г) споры образуются в спорангиях, на нижней стороне листьев; (Д) из споры развивается заросток

Почему мхи считают примитивными высшими растениями?

Листостебельные представители моховидных имеют ряд признаков, которые отличают их от остальных высших растений. У них отсутствуют корни; прикрепление к субстрату (частично и всасывание воды) осуществляется одним или многочисленными ризоидами — выростами эпидермы. Поглощение воды происходит главным образом нижней частью стебля или телом всего растения (сфагновые мхи).

Водоросли тоже прикрепляются к почве ризоидами,но это же не делает их высшими растениями?

По­че­му мхи счи­та­ют при­ми­тив­ны­ми. т.к. у них ризоиды, а не корни.

Только высшие растения способны размножаться вегетативными органами, так как у низших органов нет. А при помощи ризоидов могут прикрепляться и водоросли, следовательно, верен ответ 4.

Голосеменные — не способны к вегетативному размножению. Но голосеменные тоже высшие растения.

Установите соответствие между организмами — обитателями экосистемы и функциональной группой, к которой их относят.

Б) беззубки и перловицы

Д) гнилостные бактерии

Е) амёбы и инфузории

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Продуценты — организмы, способные к фото — или хемосинтезу и являющиеся в пищевой цепи созидателями органического вещества.

Консументы — организмы, являющиеся в пищевой цепи потребителями органического вещества, т. е. все гетеротрофные организмы.

Редуценты — организмы (сапрофиты), минерализующие мёртвое органическое вещество, т. е. разлагающие его до более или менее простых неорганических соединений.

Среди высших растений наиболее простое морфологическое строение имеют

Среди высших растений наиболее простое морфологическое строение имеют мхи, т.к. у них нет корней (например)

Установите последовательность появления организмов при формировании биоценоза на первично свободной территории. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

Первичная сукцессия: лишайники → мхи → травы → кустарники → деревья.

Установите соответствие между организмами, населяющими биогеоценоз, и их функциями в нём: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Г) сапротрофные бактерии

Е) синезелёные водоросли

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Продуценты — организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических.

Консументы (от лат. consumo — потребляю) — организмы, питающиеся готовым органических веществом (животные, большинство микроорганизмов, в том числе паразитические; частично насекомоядные растения), т. е. поддерживающие свое существование с помощью преобразования вещества, произведенного продуцентами.

Продуценты: мхи; синезелёные водоросли. Консументы: жуки-короеды; личинки стрекоз. Редуценты: почвенные грибы; сапротрофные бактерии.

К первым наземным вымершим растениям относят

В поздний палеозой (силурийский период) отмечена жизнедеятельность на планете древнейших высших растений – риниофитов, или псилофитов. У этих растений были побеги, но отсутствовали корни и листья.

Готовыми органическими веществами питаются

Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них

У всех высших растений имеются органы, и у большинства корни; а у мхов корней нет, есть ризоиды.

Какие из перечисленных групп растений не относятся к высшим

Б,В,Г высшие растения, в отличие от водорослей у них есть органы и ткани.

Какая группа организмов в истории развития Земли была ‘пионером’ освоения суши?

Псилофиты жили в приливно – отливной зоне и приспособились к жизни на суше.

Установите соответствие между признаком и отделом растений:

А) размножение семенами

Б) спорофит развивается на гаметофите

В) наличие ризоидов

Д) гаметофит сильно редуцирован

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

1 — БВ, 2 — АГДЕ. Покрытосеменные имеют корни, семена и цветки, в цикле развития преобладает спорофит.

у покрытосеменных преобладает гаметофит, а не спорофит.Спасибо за внимание.

НИ в коем случае! Эволюция растений шла по пути упрощения гаметофита и усложнения спорофита. В жизненном цикле гаметофит преобладает только у водорослей и Моховидных.

Почвообразователями в новой экосистеме, возникающей на скалах, являются

Лишайники играют определенную роль в почвообразовании. Они выделяют кислоты, способствующие растворению субстрата, и тем самым участвуют в процессах выветривания. Вносят существенный вклад в процессы почвообразования.

Лишайники — одни из «пионеров» биоценозов — являются, как правило, первыми организмами, заселяющими субстрат в процессе первичной сукцессии. На скалах и утёсах лишайники являются важными первоначальными организмами.

Назовите отличия семенных растений от мохообразных.

1) У семенных растений преобладает спорофит, а у мхов — гаметофит.

2) У семенных растений есть корни; у мхов нет корней, они имеют ризоиды.

3) У семенных растений есть проводящая ткань, у мхов проводящей ткани нет, или она слабо выражена.

4) У семенных зародыш развивается в семени; у мхов семени нет (мхи — растения, размножающиеся спорами).

или, у споровых расселяющейся стадией является спора, а у семенных – семена (у цветковых – семена или плоды). Семена и плоды по сравнению со спорами лучше защищены и содержат больший запас питательных веществ

5) У мхов (споровых) размножение зависит от воды, а у семенных — не зависит.

или, сперматозоидам споровых растений для плавания требуется вода, поэтому споровые не могут жить в засушливых местах. У семенных растений мужские половые клетки спермии находятся внутри пыльцы. У голосеменных пыльца переносится ветром, а у цветковых – ветром, водой, насекомыми или другими животными, т.о., семенным растениям вода для оплодотворения не нужна.

Семенные — это голосеменные (например, хвойные) и покрытосеменные (цветковые)

Источник

• ← Мопс что за порода
• Мьянма что за страна бывшая →