Напиши словами то что на картинке обозначено цифрами английский язык 3 класс
ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Brilliant Комарова Ю.А.
Учащиеся начальной школы очень любят занятия по иностранной речи, но, как и по остальным предметам, не горят большим желанием тратить много времени на выполнение домашних заданий. ГДЗ по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Комарова поможет им совместить приятное с полезным – быстро справиться с уроками и получить все необходимые языковые навыки.
Дисциплину ребята изучают на протяжении всех школьных лет, и уже в третьем классе начинается серьезная работа над грамматическими и лексическими аспектами речи. В этом учебном году школьники научатся считать по-английски, выражать свое мнение в диалогах, описывать картинки и окружающую местность, рассказывать о своих планах на лето и многое другое. Нередко они оказываются в ситуациях, когда вроде бы усвоенный на уроке материал вызывает трудности при выполнении домашней работы. Ученики проводят много времени над заданиями, порой безуспешно. В этих случаях им совершенно не помешает надежная помощь извне, которую сможет оказать настоящий портал.
Что представляет собой онлайн-помощник по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Комаровой
ГДЗ по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Комаровой – это не просто очередной справочник по дисциплине, который далеко не всегда поможет разобраться с непонятной темой. Это полноценный онлайн-решебник к одноименному сборнику практических упражнений для третьеклассников. В нем содержатся полностью разобранные задания из основного издания, готовые правильные ответы, точные переводы всех материалов, поясняющие комментарии авторов.
Воспользоваться подсказками сможет абсолютно каждый третьеклассник. Для удобства вся необходимая информация доступна в онлайн-режиме и имеет постраничную навигацию, чтобы обеспечить максимально быстрый поиск.
На первых порах родителям стоит контролировать процесс подготовки с онлайн-решебником, чтобы исключить возможность простого переписывания ответов. Научившись грамотному использованию ресурса, ученики получат возможность:
Очевидно, что регулярная практика с решебником не просто облегчает выполнение ежедневных обязанностей, но и прививает учащимся ответственное отношение к учебному процессу в целом.
Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 1. Step 4
1. Послушай и допиши в тексты недостающие местоимения, (4).
2. Напиши одну строчку каждого из этих слов.
3. Прочитай текст “The Farm”. Скажи и напиши, сколько всего животных живёт у дедушки на ферме.
The Farm
My grandfather has a farm. It is big. It is by the lake. He has two horses on the farm. They are old. My grandad has one brown cow and one red cow. He has a sheep too. He has three kids. They like to run and jump under the trees. My grandad has one dog, Rex. I like Rex. He is good and funny. We have three little cats on the farm too. They are so cute!
[Май грэ’ндфаз’е: хэ’з э фа:м. Ит из биг. Ит из бай з’е лэйк. Хи: хэ’з ту: хо:сиз он з’е фа:м. З’ей а: оулд. Май грэ’ндэ’д хэ’з уан браун кау энд уан рэд кау. Хи: хэ’з э ши:п ту:. Хи: хэ’з с’ри: кидз. З’ей лайк ту ран энд джамп андэ: з’е три:з. Май грэ’ндэ’д хэ’з уан дог, Рэкс. Ай лайк Рэкс. Хи: из гу:д энд фанни. Уи: хэ’в с’ри: литл кэ’тс он з’е фа:м ту:. З’ей а: къют]
У моего дедушки есть ферма. Она большая. Она у озера. У него есть две лошади на ферме. Они старые. У моего дедушки есть одна коричневая корова и одна рыжая корова. У него есть также и овца. У него есть три козленка. Им нравится бегать и скакать под деревьями. У моего дедушки есть одна собака, Рекс. Я люблю Рекса. Он хороший и веселый. А еще у нас есть три маленьких кошки на ферме. Они миленькие.
Ответ: Grandfather has twelve animals on his farm. — [Грэ’ндфаз’е: хэз туэлв э’нимэлз он хиз фа:м] — У дедушки есть 12 животных на ферме.
4. Закончи предложения. Впиши в них правильную форму глагола: have или has.
5. Найди в этом прямоугольнике ещё пять названий разных цветов, обведи и запиши их.
3 класс. Reader. Упражнение 5, с. 10 – 13
Авг 17
3 класс. Reader. Упражнение 5, с. 10 – 13
Unit 1. Where are you from?
5. После урагана Дороти, главная героиня книги «Волшебник из страны Оз» (The Wizair of Oz), оказывается в неизвестной стране. Во время своего путешествия она много узнает об этой стране.
1) Learning to translate. О чём узнаёт Дороти? Переведите словосочетания с предлогом of.
about the capital of the Land of Oz
о столице страны Оз
about the witches of the Land of Oz
о колдуньях страны Оз
about the ruler of the Land of Oz
о правителе страны Оз
about the ruler of the Emerald City
о правителе Изумрудного города
about the Great Wizard of Oz
о великом волшебнике из страны Оз
2) Колдунья первой встречает Дороти в стране Оз.
Что рассказывает колдунья Дороти об этой стране? Прочитайте памятку и найдите в тексте предложения, в которых выражена основная мысль.
Learning to Learn
3) Как выглядит столица страны Оз?
Рассмотрите рисунок и прочитайте описание города, вставив пропущенные слова.
There is a wall around the Emerald City. There is a gate in the wall. All the houses in the City are green. There are no horses, dogs and other animals in the Emerald City. You can see a big and wonderful palace in the city. The walls of the palace are green, too. The Great Wizard of Oz lives in this beautiful green palace.
Стена окружает Изумрудный город. В стене ворота. Все дома в городе зелёные. В Изумрудном городе нет лошадей, собак и других животных. Вы можете увидеть большой и прекрасный дворец в городе. Стены дворца также зелёные. Великий волшебник из страны Оз живёт в красивом зелёном дворце.
4) Разгадайте кроссворд, и вы узнаете имя правительницы страны Оз. (5)
Across (по горизонтали):
1. The name of the land.
2. The name of the ruler of the capital.
3. The name of the capital.
4. The Wizard of Oz lives there.
Ответ: Ozma
5) Reading rules. А вот в этом дворце поселились слова, в которых буква Аа читается как [eɪ] и [æ]. Какие из этих слов живут во дворце?
[eɪ]: name, gate
[æ]: land, animals, can, happy, palace, capital
Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 3 класса. Unit 7
Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 3 класса. Unit 7 Shapes + Workbook
Shapes — Фигуры
1. Рассмотри рисунки. Какие геометрические фигуры ты знаешь?
Listen and look. – Послушай и посмотри.
Hi, Jill! — Привет, Джилл!
What are you doing? — Что ты делаешь?
I’m drawing a jungle. — Я рисую джунгли.
Look! This is an elephant. — Смотри! Это слон.
That’s great. — Замечательно.
It’s easy. — Это просто.
Look! First, you draw a big circle. — Смотри! Во-первых, ты рисуешь большой круг.
Then add three triangles — a big triangle and two small triangles. — Затем добавь три треугольника — большой треугольник и два маленьких треугольника.
Then draw a square for the ear and small circle for the eye. — Затем нарисуй квадрат для уха и маленький круг для глаза.
Then add two rectangles for the legs. There you are! An elephant. — Затем добавь два прямоугольника для ног. Вот! Слон.
I like it. Now let me try. — Мне он нравится. Теперь позволь мне попробовать.
4. Shapes. Listen and point. – Фигуры. Послушай и покажи.
A red triangle and a blue square — Красный треугольник и синий квадрат
Four green rectangles — Четыре зеленых прямоугольника
A pink rectangle and a red circle — Розовый прямоугольник и красный круг
Two blue triangles — Два синих треугольника
A green triangle and brown square — Зеленый треугольник и коричневый квадрат
A yellow circle and a green square — Желтый круг и зеленый квадрат
Talk to your friend about the pictures. — Поговорите со своим другом о картинках.
What’s this? It’s a square. — Что это? Это квадрат.
What colour is it? It’s blue. — Какого он цвета? Он синий.
5. Tell your friend how to draw these pictures. — Скажи своему товарищу, как надо рисовать эти картинки.
First, draw a circle for the head — Во-первых, нарисуй круг для головы
Then add eight triangles for the hair. — Затем добавь восемь треугольников для волос.
There you are! — Вот!
6. Rhyme. Listen and repeat. – Рифмы. Послушай и повтори.
Найди в тексте считалки слова, которые рифмуются. Найди рисунок к каждой строчке. Выучи считалку
наизусть.
One, two, buckle my shoe — Один, два, застегни мой ботинок
One, two, buckle my shoe, — Один, два, застегни мой ботинок,
Three, four, knock at the door, — Три, четыре, постучи в дверь,
Five, six, pick up sticks, — Пять, шесть, собери палочки,
Seven, eight, open the gate, — Семь, восемь, открой ворота,
Nine, ten, a big fat hen, — Девять, десять, большая жирная курица,
Eleven, twelve, dig and delve. — Одиннадцать, двенадцать, копай и копай.
8. Вспомни, как произносятся гласные звуки в шариках. Послушай и прочитай слова по столбикам.
shape — фигура, eight – восемь, great – замечательный, plane — самолет
hi – привет, try – пытаться, triangle – треугольник, five — пять
where – где, there – там, square – квадрат, bear — медведь
rose – роза, boat – лодка, nose – нос, photo — фото
10. Read and look. – Прочитай и посмотри.
Покажи, о чьём рисунке идёт речь. Всё ли угадала Лера на рисунке Никиты? А что ты видишь на рисунках ребят?
Nikita: I like your picture. Is this a tiger? — Мне нравится твоя картинка. Это тигр?
Lera: This is a tiger and this is a bear. — Это тигр, и это медведь.
Nikita: I see. — Я вижу.
Lera: What are these? Are these planes? — Что это? Это самолеты?
Nikita: Oh, no! These are birds. — О, нет! Эти птицы.
Lera: No, I don’t see the birds. I see planes here. — Нет, я не вижу птиц. Я вижу здесь самолеты.
Nikita: This is a river and these are ducks. These are not planes. — Это река, а это утки. Это не самолеты.
Lera: OK, now I see. The river is blue and the ducks are grey. — Хорошо, теперь я вижу. Река синяя, а утки серые.
Nikita: Right! — Правильно!
Единственное число Множественное число
This is a river. These are ducks. — Это река. Это утки.
I like this picture. I like these pictures. — Мне нравится эта картинка. Мне нравятся эти картинки.
What is this? This is a village. — Что это? Это деревня.
What are these? These are houses. — Что это? Это дома.
11. Найди «лишнее» слово. Какие буквы обозначают в словах дифтонг? Какому правилу чтения соответствует «лишнее» слово?
[ai] nineteen — девятнадцать, smile — улыбка, slice — кусочек, five — пять, FIFTEEN — пятнадцать, eye — глаз, triangle — треугольник
12. Вспомни, что обозначает первое слово в каждой строке и как оно читается. Прочитай остальные незнакомые слова.
right — правильно, night — ночь, fight — сражаться, sight — взгляд
boat — лодка, boast — хвастаться, float — плавать, oak — дуб, oath — присяга
13. Game. Кто произнесёт последнюю фразу, описывая всё, что есть на картинке, тот и выиграет.
This is a car. This car is green. — Это машина. Эта машина зеленая.
These are houses. These houses are nice. — Это дома. Эти дома хороши.
Workbook Unit 7
A. Find the numbers in the square. — Найди эти числа в квадрате.
1 – one
2 – two
3 – three
5 – five
8 – eight
9 – nine
10 – ten
11 – eleven
12 – twelve
13 – thirteen
14 – fourteen
15 – fifteen
16 – sixteen
17 – seventeen
18 – eighteen
19 — nineteen
В. Count. Write the numbers. — Посчитай. Напиши количество.
How many birds are there? — Сколько птиц?
How many butterflies are there? — Сколько бабочек?
How many kangaroos are there? — Сколько кенгуру?
How many witches are there? — Сколько ведьм?
C. Write about shapes. Напиши о фигурах. Colour them. Раскрасьте их.
1. There are sixteen green balls in this square. — Шестнадцать зеленых мячей в этом квадрате.
2. There are fifteen blue butterflies in this triangle. — Пятнадцать синих бабочек в этом треугольнике.
3. There are twenty red flowers in this circle. — Двадцать красных цветов в этом круге.
4. There are twelve brown snails in this rectangle. — Двенадцать коричневых улиток в этом прямоугольнике.
D. Listen. Which picture is it? Послушай. Какой это рисунок? Write the numbers. Напиши номера.
1. First you draw a big rectangle. Then you draw a triangle on top of the rectangle. Then draw three small circles on the rectangle. Then draw the triangles for the tail. A rocket. – Сначала нарисуйте большой прямоугольник. Затем нарисуйте треугольник на верхней части прямоугольника. Затем нарисуйте три маленьких круга на прямоугольнике. Затем нарисуйте треугольники для хвоста. Ракета.
2. First you draw rectangle and two triangles. Draw four circles for the windows. Then draw a line and two triangles for the sails. It’s a boat. — Сначала нарисуйте прямоугольник и два треугольника. Нарисуйте четыре круга для окон. Затем нарисуйте линию и два треугольника для паруса. Это лодка.
3. First you draw three rectangles. Then draw two circles for the wheels. Now draw a rectangle and two triangles and two small squares for the lights. A car. — Сначала нарисуйте три прямоугольника. Затем нарисуйте два круга для колес. Теперь нарисуйте прямоугольник и два треугольника и два маленьких квадрата для фар. Автомобиль.
4. First you draw a square for the body. Draw big circle and two small circles on the body. Add four rectangles for the legs and arms. Then draw a square for the neck. Draw a big square for the head. Draw two circles for the eyes, a rectangle for the mouth and two small squares for the ears. It’s a robot. — Сначала нарисуйте квадрат для тела. Нарисуйте большой круг и два маленьких круга на теле. Добавьте четыре прямоугольника для ног и рук. Затем нарисуйте квадрат для шеи. Нарисуйте большой квадрат для головы. Нарисуйте два круга для глаз, прямоугольник для рта и два маленьких квадрата для ушей. Это робот.
E. Соедини шарики со словами, в которых есть эти звуки.
shape – фигура, eye – глаз, eight – восемь, hair – волосы, near – рядом, triangle — треугольник
F. Write sentences with this or these. Допиши два своих предложения о рисунке.
1. This is Ann. — Это Энн.
2. She lives in this village. — Она живет в этой деревне.
3. These are Ann’s brothers. — Это братья Энн.
4. These cats are Ann’s pets. — Эти кошки домашние животные Энн.
5. These dogs are the brothers’ pets. — Эти собаки домашние животные братьев.
6. Ann’s father is coming home in this car. – Отец Энн возвращается домой в этом автомобиле.
7. This is Ann’s horse. — Это лошадь Энн.
8. These are her grandparents’ flowers. — Это цветы ее бабушки и дедушки.
G. Read and write the words. Draw lines from the words to the pictures. – Прочитайте и запишите слова. Нарисуйте линии от слов к изображениям.
square — квадрат
rectangle — прямоугольник
shape — фигура
circle — круг
triangle — треугольник
Write this sentence: These are shapes. — Напишите это предложение: Это фигуры.
Контрольные работы Rainbow English 3. Unit 3. Вариант 3
1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.
Ответ: Правильный ответ выделен жирным шрифтом.
2. Соотнеси вопросы с подходящими ответами.
Ответ: 1e, 2c, 3g, 4a, 5d, 6b, 7f
3. Напиши, какого цвета бывают следующие предметы и животные.
Возможный ответ: Ты можешь выбрать собственные цвета.
4. Допиши недостающие цвета радуги. Воспользуйся подсказкой, в которой первая буква каждого слова соответствует первой букве русского слова, называющего цвет.
Подсказка. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. — Это традиционное обозначение цветов радуги, идущих по порядку. Цвета обозначаются первыми буквами слов из выражения: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый
Red, orange, yellow, green, blue (или light blue), dark blue, purple — [рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, блу:, да:к блу:, пё:пл] — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый
5. Используя смайлики, напиши, что мальчик по имени Фред (Fred) умеет делать очень хорошо, не очень хорошо, а что совсем не умеет делать.
Примечание: Выражение «at all» (совсем, вообще) вы еще не проходили, вы его будете проходить только в следующем юните. Но поскольку в задании оставлено место именно для этого выражения, мы решили использовать его. Если вы не хотите применять его в данный момент, можете просто убрать его из предложения.