Напишите сочинение миниатюру о значении слов в чем их сходство и различия
(Используйте один из вариантов.
Принадлежащий себе, имеющийся у себя, свойственный себе.
Свой глаз алмаз, а чужой стекло.
По делу всяк по своему до полдня вышел из дому.
Вот тихо под свирель запели они про жизнь своих дедов.
У него есть свои слова, видимо, они ему не дешево стоят.
Своя ноша не тянет.
Жить своими трудами.
Дошел до всего своим умом.
Он пришел к нам со своей сестрой.
Любить своих друзей.
Высказать свои соображения.
Слышать своими (собственными) ушами.
Не верить своим (собственным) глазам.
Отдал своими руками.
Сел не на свое место.
Я, со своей стороны, сделаю всё, что могу.
Поговорите и вы с ним, в свою очередь.
Личным имуществом, достоянием, произведением.
Я не потерплю в своем доме воров.
Огурцы у нас свои, сами сажали (т.
У меня сейчас нет своих денег.
Или она у вас своя?
Я дам тебе своё (или моё) пальто, а ты мне — своё (или твоё).
Своя рубаха ближе к телу.
Свой талант у всех.
Родная мать, дочь, бабушка.
И родной отец — враг мне : неволит итти за нелюбого ляха.
По отношению к брату и сестре, дяде и тетке, племяннику и племяннице в отличие от двоюродных.
|| Вообще находящийся в той или иной степени родства по прямой или боковой линии.
Ну как не порадеть родному человечку?
Сущ. родны́е, ы́х, ед.
Чиновные и должностные все ей друзья и все родные.
Родных мильон у них.
3. Свой, близкий по духу и привычкам ; такой, где родился.
Скорей туда, в родную глушь!
Под небом голубым страны своей родной.
Уж год носился по родной земле Павел Корчагин в тачанке, на орудийном передке.
Страна, где мы впервые вкусили сладость бытия, поля, холмы родные, родного неба милый свет.
Широка страна моя родная.
Все кончится ладно, родная.
Веришь, родная : с тоской да с заботами так опостылел мне свет.
Сочинение миниатюра?
Рассмотрите рисунок и напишите небольшой рассказ на тему Обед на двоих.
Напишите сочинение миниатюру»Старый дом рассказывает?
Напишите сочинение миниатюру»Старый дом рассказывает.
«. Что может рассказывать старый помещицкий дом, Заранее спасибо_.
(используйте один из вариантов) 1.
Надеюсь на вашу помощь.
Сочинение миниатюра?
Напишите письмо другу.
Используйте в тексте обращение и водные слова.
Сочинение миниатюра Чем различаются слова дом и желище?
Сочинение миниатюра Чем различаются слова дом и желище.
В чем сходство и различие между состраданием и жалостью?
В чем сходство и различие между состраданием и жалостью?
Напишите сочинение миниатюру на тему Невероятное приключение?
Напишите сочинение миниатюру на тему Невероятное приключение.
Используйте как можно больше прилагательных с не.
Срочно?
На тему : Ветерок проснулся.
Используй слова в переносном значении.
1) Удариться об якорь 2)никакой читатель не станет равнодушным 3)с момента прибытия героини в город.
С[с] — согласный, парный глухой, парн. Тверд. А[а] —гласный, ударный м[м] — согласный, непар. Звонкий, сонорный, парн. Твёрдый о[а] —гласный, безударный г—[в] — согласный, парный звонкий, парныйтвёрдый о—[а] —гласный, безударн.
Заколдован—причастие (краткое) : совершенный вид, прошедшее время, страдательный залог мужской род, единственное число.
Прошло интервью известной актрисы нашего театра. Она рассказала о съемках пьесы. Выход премьеры можете посмотреть на афише.
Я нашла только одно с дождями.
Е : Плакучей ивой, горячей пищей, свежей краской, хорошей рощей, лучшей курицой, дремучей чащей, блестящей кожей, горячей кашей, о рыжем коте, настоящее мороженое. О : чужой свечой, цветным карандашом.
(В качестве примеров используйте один из вариантов.
Во первых, мы должны разобраться в лексическом значении слов «свой» и «родной.
Например, родная сестра, родная деревня.
Главным сходством данных слов является личная принадлежность определенному человеку.
А различие в том, что «родной» близок к душе, а «свой» принадлежащий к личному достоянию человека.
Сочинение рассуждение на тему «в чём сходство и различие прилагательных и причастий «?
Сочинение рассуждение на тему «в чём сходство и различие прилагательных и причастий «.
Сочинение миниатюра?
Сравните тексты Сочинение миниатюра.
Сравните тексты упражнений 145 и 146 и попробуйте объяснить их сходства и различия.
Автор Мнемозина упр.
В чём сходство и в чём различие союзов и предлогов, союзов и союзных слов?
В чём сходство и в чём различие союзов и предлогов, союзов и союзных слов?
Напишите одинаковые слова с разными ударениями?
Напишите одинаковые слова с разными ударениями.
В чём проявляется сходство и различие слов и словосочетаний?
В чём проявляется сходство и различие слов и словосочетаний.
Напишите сочинение миниатюру на темы : дом и жилище, всякий и каждый, свой и родной?
Напишите сочинение миниатюру на темы : дом и жилище, всякий и каждый, свой и родной.
Помогите пожалуйста?
, 1. Укажите в чём сходство, и в чём различие приставки и суффикса.
2. Укажите в чём сходство, и в чём различие суффикса и окончания.
3. Укажите в чём сходство, и в чём различие приставки и корня.
Укажите, в чём сходство и в чём различие суффикса и окончания?
Укажите, в чём сходство и в чём различие суффикса и окончания.
Пожалуйста побыстрей) Заранее спасибки).
1) Удариться об якорь 2)никакой читатель не станет равнодушным 3)с момента прибытия героини в город.
С[с] — согласный, парный глухой, парн. Тверд. А[а] —гласный, ударный м[м] — согласный, непар. Звонкий, сонорный, парн. Твёрдый о[а] —гласный, безударный г—[в] — согласный, парный звонкий, парныйтвёрдый о—[а] —гласный, безударн.
Заколдован—причастие (краткое) : совершенный вид, прошедшее время, страдательный залог мужской род, единственное число.
Прошло интервью известной актрисы нашего театра. Она рассказала о съемках пьесы. Выход премьеры можете посмотреть на афише.
Я нашла только одно с дождями.
Е : Плакучей ивой, горячей пищей, свежей краской, хорошей рощей, лучшей курицой, дремучей чащей, блестящей кожей, горячей кашей, о рыжем коте, настоящее мороженое. О : чужой свечой, цветным карандашом.
Напишите сочинение-миниатюру о значении слов: в чем их сходства и различия?
Темы (1-у на выбор):
1.Помощь и благотворительность
2.Сострадание и жалость
Другие вопросы из категории
б)сидеть с)подрасти д) одеваться е)передвигаться
(А.Пушкин) 3) Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый. (И.Крылов) 4) Перо его местию дышит. (А.К. Толстой) 5) Ну что ж, садись, светило. (В.Маяковский) 6) Пуще всего береги копейку. (Н.Гоголь) 7) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. (А.Пушкин) 8) И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М.Лермонтов) 9) Но тих был наш бивак открытый. (М.Лермонтов) 10) Мы все глядим в Наполеоны. (А.Пушкин)
(Прямая речь может быть в виде утверждения, восклицания и вопроса)
Читайте также
Напишите сочинение- миниатюру о значении слов: в чем их сходство и различие? (Используйте один из вариантов.) Дом и жилище
жилище. 3. Всякий и каждый. 4. Свой и родной. Надеюсь на вашу помощь.
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему.Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).
Объём сочинения — не менее 150 слов.
1)Деньги — это средство распределения материальных благ по труду, а отнюдь не цель существования, не основа престижа и влиятельности личности. (2)Однако при всей служебности своей роли деньги постоянно присутствуют в наших взаимоотношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (З)Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег состоит в том, чтобы внушить детям их истинное значение, показать их действительное место в ряду основных жизненных ценностей: познания, творческого труда, духовного и интеллектуального общения. (4)Наверное, именно поэтому сегодня родителей очень волнуют вопросы влияния семьи на отношение к материальным ценностям, к деньгам. (5)Что должна и что может сделать семья, для того чтобы предотвратить в детях проявления мещанского своекорыстия, собственничества, «вещизма»? (в)Что должна и что может сделать семья для того, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, в окружении множества добротных и красивых вещей, не оказались у них в духовном плену?
(7)Сначала никто в семье не придал значения тому, что маленькая Алёнка на просьбу: «Дай мне игрушку», — неизменно отвечала решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновую зверушку. (8)Вскоре характер Алёнки стал вызывать некоторое беспокойство: у неё стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9)Снисходительные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Бросьте, это же ребенок! (10)0бычная детская жадность. (11)Не стоит волноваться».
(12)Существует сомнительная теория, которая так называемую детскую жадность относит к категории естественных, чуть ли не обязательных возрастных особенностей. (13)Действительно, немало «маленьких жадин» вырастают вполне нормальными, даже добрыми людьми. (14)Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15)Но так происходит далеко не всегда. (16)Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин.
(17)Алёниной жадности решено было объявить войну — войну бескровную и «безнервную». (18)Да, у Алёны не было перед глазами дурных примеров, в своих близких она не могла наблюдать ни мелочности, ни своекорыстия. (19)Но, видно, нужны были более наглядные примеры доброты и не шутливые, а серьёзные объяснения.
(20)Теперь в семье как можно чаще старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, причём с Алёной часто обсуждали предстоящий подарок родным или знакомым. (21)Старались, чтобы девочка видела, как близкие легко, с удовольствием уступают друг другу даже то, что хотелось взять себе. (22)Купила бабушка блузку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу хорошо. (23)А вечером предложила невестке, которой эта блузка подошла больше. (24)В другой раз мама пришла в новой косынке, но приложила к бабушкиному пальто, увидела, как косынка удачно подходит, да и подарила бабушке.
(25)Может быть, кто-нибудь пренебрежительно отзовётся: «Театр!» (26)Но что из того, что театр? (27)Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойное средство, чем «лекторий»? (28)Важно, чтобы «пьеса» имела благородное содержание.
(29)Довольыо скоро стало понятно: Адена перестала быть «зрителем». (30) Выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей кукольного общества и нарядную коляску на толстых шинах. (31)Даже дольками шоколада уже делилась автоматически. (32)Из новенького набора для вышивания с готовностью «выдавала» маме или бабушке моток ниток какого-нибудь особенного, на ту пору дефицитного тона. (ЗЗ)Из своей богатейшей коллекция лоскутков отдавала на отделку или починку весьма ценные экспонаты.
(34)Когда Алёна пришла в школу, она оказалась одной на тех, кто первым готов поделиться ручкой, ластиком, тетрадкой. (35)0на больше не была жадиной.
(З6)Уже не раз отмечалось, что в ответ на вопрос социологов и педагогов: «Какие качества вы стараетесь воспитать в детях?» — родители называют мужество, трудолюбие, волю, честность н гораздо реже — доброту. (37)Впрочем, в последнее время о доброте стали вспоминать чаще — о доброте, которая противостоит злобе, холодности, жестокости. (38)Но у слова «добрый» есть ещё и другой смысл: «нежадный, щедрый». (39)Самый обыкновенный и тоже очень нужный для жизни смысл.
(По Г.Л. Могилевской*)
* Галина Львовна Могилевская — современный публицист, автор популярной брошюры «Дети и деньги».
(В качестве примеров используйте один из вариантов.
Во первых, мы должны разобраться в лексическом значении слов «свой» и «родной.
Например, родная сестра, родная деревня.
Главным сходством данных слов является личная принадлежность определенному человеку.
А различие в том, что «родной» близок к душе, а «свой» принадлежащий к личному достоянию человека.
Сочинение рассуждение на тему «в чём сходство и различие прилагательных и причастий «?
Сочинение рассуждение на тему «в чём сходство и различие прилагательных и причастий «.
Сочинение миниатюра?
Сравните тексты Сочинение миниатюра.
Сравните тексты упражнений 145 и 146 и попробуйте объяснить их сходства и различия.
Автор Мнемозина упр.
В чём сходство и в чём различие союзов и предлогов, союзов и союзных слов?
В чём сходство и в чём различие союзов и предлогов, союзов и союзных слов?
Напишите одинаковые слова с разными ударениями?
Напишите одинаковые слова с разными ударениями.
В чём проявляется сходство и различие слов и словосочетаний?
В чём проявляется сходство и различие слов и словосочетаний.
Напишите сочинение миниатюру на темы : дом и жилище, всякий и каждый, свой и родной?
Напишите сочинение миниатюру на темы : дом и жилище, всякий и каждый, свой и родной.
Помогите пожалуйста?
, 1. Укажите в чём сходство, и в чём различие приставки и суффикса.
2. Укажите в чём сходство, и в чём различие суффикса и окончания.
3. Укажите в чём сходство, и в чём различие приставки и корня.
Укажите, в чём сходство и в чём различие суффикса и окончания?
Укажите, в чём сходство и в чём различие суффикса и окончания.
Пожалуйста побыстрей) Заранее спасибки).
1) Удариться об якорь 2)никакой читатель не станет равнодушным 3)с момента прибытия героини в город.
С[с] — согласный, парный глухой, парн. Тверд. А[а] —гласный, ударный м[м] — согласный, непар. Звонкий, сонорный, парн. Твёрдый о[а] —гласный, безударный г—[в] — согласный, парный звонкий, парныйтвёрдый о—[а] —гласный, безударн.
Заколдован—причастие (краткое) : совершенный вид, прошедшее время, страдательный залог мужской род, единственное число.
Прошло интервью известной актрисы нашего театра. Она рассказала о съемках пьесы. Выход премьеры можете посмотреть на афише.
Я нашла только одно с дождями.
Е : Плакучей ивой, горячей пищей, свежей краской, хорошей рощей, лучшей курицой, дремучей чащей, блестящей кожей, горячей кашей, о рыжем коте, настоящее мороженое. О : чужой свечой, цветным карандашом.