Как объяснить ребенку что такое фамилия
Конспект НОД «Моя фамилия» (старший дошкольный возраст)
Ольга Коновалова
Конспект НОД «Моя фамилия» (старший дошкольный возраст)
Программное содержание:
• Познакомить детей с историей возникновения и образования фамилий.
• Развивать любознательность, обогащать словарный запас, расширять знания о родословной семьи.
• Воспитывать интерес к прошлому, уважение к старшим.
Материал:
листы бумаги с фамилиями детей, карандаши.
Предварительная работа:
беседа на тему «Моя родословная», анкета «Моя фамилия» интервью у родителей «Расскажи, что означает наша фамилия».
Словарная работа:
прадед, ушак, ономастика.
Методические приёмы:
рассказ, беседа, объяснение, наводящие вопросы,
графическое упражнение, словесная похвала, игра.
— Можно прожить без фамилии? (Ответы детей.)
Почему, можно. Аня, подай мне книгу. (Воспитатель ожидает реакцию детей).
— Очень трудно, у нас в группе две Ани. Как же их различить? (По фамилии.)
— Когда – то очень давно на Земле людей было не очень много, у каждого было имя, чтобы различать друг друга. Но людей становилось всё больше и больше. Но очень часто встречались одинаковые имена. Чтобы было понятно о ком идет речь, люди использовали отчества, прозвища. Но это было неудобно.
— Тогда пришла идея придумать фамилию. Их придумывали по названию деревни, по имени отца и по профессиям.
В селе Грибановка жили Грибановы, в селе Гончарное жили Гончаровы, в селе Веселушки жили Веселовы.
— Придумывали фамилии и по профессиям.
У столяра фамилия Столяров, у кузнеца – Кузнецов, у плотника – Плотников.
— Часто придумывали фамилии по имени отца.
Сын Ивана – Иванов, сын Степана – Степанов и т. д.
Воспитатель: Интересные фамилии получались и от прозвищ! Если у человека были белые волосы, его могли прозвать Беляк, и фамилия получалась. (Белов, Белый) Если ноги длинные, как у журавля, получится. (Журавлёв, Журавушкин)
— Как вы думаете, когда родился пра-пра-прадедушка человека по фамилии Зимин? (Зимо й.)
— Ребята, у вас на столах лежат листы с вашими фамилиями, возьмите карандаши и напишите по образцу свою фамилию. (Дети по образцу печатают свои фамилии.)
Игра «Придумай фамилию»
(Дети садятся в круг, воспитатель катит мяч одному из детей и говорит любое имя, ребёнок должен придумать от этого имени фамилию и вернуть мяч обратно : Денис – Денисов, Иван – Иванов и т. д.)
Воспитатель: Некоторые фамилии разгадать легко, а некоторые трудно, потому что в их основе лежат старые русские слова. Например, фамилия Ушакова происходит от слова «ушак» — человек небольшого роста.
— Давайте попробуем угадать, от чего произошли ваши фамилии?
Например, моя Коновалова – она произошла от профессии врача, который лечил коней, их называли коновалами.
Левченко – может быть от имени пра-пра-прадеда, которого звали Лев.
Гаврилова и Максименко – тоже от имени Гаврил и Максим.
Кузнецов и Гончар – от профессии кузнеца и гончара.
Коротков – в их роду, наверное, все были низкого роста.
Лобкова – может у пра-прадеда был широкий лоб.
Воспитатель: Ребята, мы с вами знаем, что не имя красит человека, а человек – имя. Так происходит и с фамилией. Есть такие люди, которые прославили своё имя и свою фамилию.
Кого из известных людей вы уже знаете? (Портреты).
Александр Пушкин – великий поэт,
Валентина Терешкова – первая женщина космонавт,
Юрий Гагарин – первый космонавт,
Павел Бажов – уральский писатель,
— А кого из известных людей с такой же фамилией вы знаете? (Ответы детей).
Воспитатель: Есть ученые, которые разгадывают происхождение имен и фамилий. Наука эта называется ономастика. Не обязательно вам запоминать это слово. Может быть, когда вы станете взрослыми, кто-то из вас будет заниматься этой интересной наукой.
Игра «Волшебный колокольчик»
— Ребята, у меня есть волшебный колокольчик, у кого он окажется, тот расскажет нам о значении своей фамилии.
Воспитатель: Я надеюсь, что вы станете достойными и уважаемыми людьми, сделаете много добрых дел для всех людей и прославите своё имя и фамилию.
Круглый стол «Хорошо, что есть семья» — был проведён к Дню семьи с родителями группы. Цель круглого стола: Привлечь родителей принять непосредственное участие в совместной практической деятельности с детьми (например, по изготовлению.
Тематический план Знакомство детей с родным краем старшая разновозрастная группа детского сада Региональный компонент Приоритетным направлением деятельности детского сада является социально-личностное направление. В нашем современном обществе важной проблемой.
Классный час по теме: «Имена, фамилии, отчества»
Цели:
Ход занятия
1. Организационный момент
2. Вступительное слово учителя
1. Ребята, сегодня мы с вами поговорим на очень интересную тему, а вот на какую мы с вами сейчас выясним…
Представьте, пожалуйста, себе такую ситуацию. Вы оказались в незнакомой компании, или вспомните ту ситуацию, когда вы пришли в нашу школу впервые в первый класс.
Что в первую очередь сделала учительница, чтобы вы не чувствовали себя одиноким, чтобы вам было комфортно в новом коллективе?
Она вас познакомила друг с другом, то есть она назвала вас по именам, чтобы побыстрее освоились и нашли себе друзей.
3. Каждый малыш при рождении от своих родителей в первую очередь получает ИМЯ.
Мы с вами все живем в мире имён. Недаром ещё Гомер в своей “Одиссее” писал:
Между живущих людей безымянным никто не бывает вовсе;
В минуту рождения каждый, и низкий, и знатный,
Имя своё о родителей в сладостный дар получает…
3. Сообщение темы и цели занятия
1. Итак, как вы уже догадались, мы будем говорить об имени человека, а ещё о фамилии и отчестве. То есть поближе познакомимся с вами, узнав тайны ваших имен.
Лучше глаз лишиться, чем доброго имени. (русская пословица)
А в Японии мудрецы говорят: Тигр бережет свою шкуру, а человек – имя.
2. Ребята, сегодня к нам пришли гости, и они не знают нас. Давайте им представимся…
Итак, вы называете свое имя, и рассказываете, кто и почему вас так вас назвал. (Дети называют имя и кратко рассказывают о себе. Читают по карточкам значение имени.)
3. У вас у всех очень красивые имена. Наши с вами имена можно называть по-разному; мы в своей речи употребляем полные и сокращенные имена. Как вы думаете, какими именами, полными или сокращенными называют взрослых людей? А детей? А почему в зависимости от возраста мы так обращаемся?
К взрослым, так как хотят подчеркнуть свое уважение, сделать свое обращение к человеку более вежливым. К детям, потому что называют уменьшительными именами и лаской.
Мое имя – Татьяна. А как вы думаете, как меня могли называть мои родители, когда была маленькой? Или как меня могли называть в детском саду?
Дети отвечают – Татьянка, Танечка, Танюша, Танюшка, Танюся, Таня…
А теперь вы образуете полные имена от сокращенных имен:
Игорь —> Эти имена остались без пары. А почему?
Нина —> Потому что они употребляются только в одной форме.
4. А теперь поговорим о мужских и женских именах. Определите в один столбик иена девочек, а во второй имена мальчиков.
СВЕТА, КОЛЯ, ЖЕНЯ, ПЕТЯ, ЛЮДА
— Чем интересно имя ЖЕНЯ? Его можно отнести и к мужскому и к женскому имени. Так как сокращенное имя ЖЕЯ не указывает нам, о ком идет речь.
— А женское – Евгения.
— Какие имена “двойные” вы еще можете привести в пример?
ВАЛЯ —> ВАЛЕНТИН, ВАЛЕНТИНА
САША —> АЛЕКСАНДР, АЛЕКСАНДРА
А как вы думаете, есть ли женская пара у мужского имени Федор?
В сказке Корнея Чуковского “Федорино горе” героиню зовут Федора.
Сейчас это имя редкое.
А сейчас объявляется конкурс скороговорок, в которых присутствуют мужские и женские имена.
Как вы думаете, кого называют тезками? Людей, у которых одинаковые имена. Прочитайте про тезок в отрывке из стихотворения Зинаиды Александровой “Восемь Тань”.
В первом классе восемь Тань –
Это прямо наказанье!
Ведь у них, куда ни глянь,
Всюду Таня, Таня, Таня!
Если скажут: “Таня, встань!”
Сразу встанут восемь Тань.
А ведь можно очень просто
Разобраться в новичках…
Как же можно различить этих девочек? По фамилиям.
А в нашем классе есть тезки?
5. Каждый человек при рождении получает не только имя, но и фамилию, которую носят все члены его семьи. Однако, одинаковые фамилии бывают не только у родственников. Как называют таких людей? (Дети отвечают – однофамильцами).
А каких писателей однофамильцев вы знаете? (Дети отвечают – Лев Толстой и Алексей Толстой)
4. Физкульминутка
А теперь у меня для вас есть музыкальные загадки. Мы будем танцевать под музыку и будем угадывать, о каком имени идет речь п в песне
1. А теперь обратите внимание на доску и обратите внимание, почему я написала два этих разных слова по-разному. (На доске: Лев и лев). Приходилось ли вам слышать такое имя? С древности в понимании людей имя было не простым словом, а способом определить характер человека, его судьбу. И если родители называют сына Львом, то они очень хотят, чтобы он обладал качеством царя зверей, был храбрым и сильным.
Подумайте, какие из названий цветов могут быть именами?
РОМАШКА, ЛАНДЫШ, ГВОЗДИКА, РОЗА, ЛИЛИЯ
2. Подумайте, почему некоторые родители названия цветов использовали как женские имена? Наверно потому, что хотели видеть своих девочек красивыми и нежными.
3. Распределите по соответствующим колонкам фамилии, которые образовались от:
|
|
|
4. Курносов, Мельников, Перепёлкин, Жуков, Белоголовый, Зайцев, Виноградов, Мышкин, Кузнецов, Беспалов, Токарев, Усатов, Водовозов, Цветков, Дроздов, Носов, Широков.
5. Представим себе такую ситуацию: 2 человека являются тезками и к тому же, однофамильцами. Как же их тогда можно различить?
Правильно, по отчеству. Это слово означает “имя по отцу”. Когда вы повзрослеете, к вам будут обращаться по имени-отчеству. Скажите вслух, а как вас будут называть? (Дети по очереди называют вслух свое имя и отчество).
6. Назовите имена и отчества ваших родителей, бабушек или дедушек. (Дети также по очереди называют имена и отчества своих бабушек и дедушек).
7. А вы читали былины о богатыре Илье Муромце?
А как вы думаете, Муромец – это фамилия или отчество? Давайте вспомним слова былины:
В чистом поле пыль поднимается,
Илья Муромец, сын Иванович,
Ко гнезду Соловьеву приближается…
Как же звать героя по имени-отчеству? Илья Иванович. А фамилия Муромец произошла от названия города, откуда он был родом. Илья Муромец из города Мурома.
8. И в нашем Осинском районе существуют названия фамилий, которые произошли от названий деревень и сел.
с. Крылово —> Крыловы
с. Богомягково —> Богомяковы
с. Козлово —> Козловы
с. Мазунино —> Мазунины
с. Петухово —> Петуховы
с. Драчево —> Драчевы
9. Давайте произнесем чистоговорку, в которой присутствует интересное и достаточно редкое русское имя.
Не жалела мама мыла,
Мама Милу мылом мыла.
Мила мыло не любила,
Миле в глаз попало мыло.
5. Рефлексия.
Дети должны ответить на вопрос: Что нового они сегодня узнали на занятии? Что им понравилось и что запомнилось?
Некоторые высказывания детей:
Виталий: “Мне понравился конкурс скороговорок”.
Денис: “Я впервые узнал, что означает мое имя”.
Марина: “У меня красивое имя, созвучно с морем, потому что я – Марина”.
Занятие и презентация: «Откуда пришла фамилия»
Выбранный для просмотра документ Как произошли русские фамилии..doc
Составила: Гришутина Ольга Матвеевна
Откуда пришла фамилия.
познакомить детей с происхождением и значением русских фамилий, способствовать расширению кругозора, росту национального самосознания, воспитывать внимательное и бережное отношение к родному языку.
— познакомить детей с происхождением русских фамилий, способствовать расширению кругозора, росту национального самосознания;
— заинтересовать, формировать познавательную потребность;
— коррекция и развитие связной устной речи;
— коррекция и развитие долговременной памяти;
— продолжать воспитывать любовь и уважение к семье, нравственные качества.
— карточки для заданий с изображением ремёсел, прозвищ, животных.
Тема нашего занятия: «Откуда пришла фамилия».
Сегодня без фамилии невозможно представить нашу жизнь. Каждый день нам приходится сталкиваться с десятками самых разных фамилий: известных и очень редких, забавных и экзотических.
— Какая фамилия первого в мире космонавта?
— Какая фамилия президента нашей страны?
— Назовите первую женщину-космонавта.
— Какая фамилия у автора рассказов: «Фантазёры», «Карасик», «Живая шляпа»?
У нас, русских людей, есть имя, отчество и фамилия.
(обращаюсь к ребёнку)
— Как звучат твои имя, отчество и фамилия?
Каждая фамилия – это загадка. Вслушайтесь в свою фамилию, и вы почувствуете связь времён и узнаете, как «прозывался» ваш род, почему он получил именно такую фамилию, а не другую.
Что означает наша фамилия, откуда она взялась, с каких времён у людей появилась фамилия? В этом мы с вами сегодня попробуем разобраться.
— Что такое «фамилия»? (ответы детей)
— Давайте проверим. В современном толковом словаре понятию «фамилия» даётся такое толкование:
В старину спрашивали: «Как звать-то вас – величать?
А им отвечали: «По имени-то Фока, а по батюшке Иванов сын». Так и пошла фамилия Иванов.
Очень редко давали прозвание по матери:
Ольга – Ольгин сын – Ольгин
Так, когда же фамилия появилась на Руси?
Первыми в 13 веке в русских землях приобрели фамилии-прозвища граждане Великого Новгорода. В то время прозвища не были общеупотребительными.
Читаю сообщение слайда.
Затем в 14-15 веках родовые имена появились у знатных людей: князей и бояр. Крестьяне обходились прозвищами да прозваниями.
Читаю сообщение слайда.
И только в 1861 году после освобождения крестьян большинство русского народа имело фамилию.
— Каких только фамилий на Руси нет! И каждая со своей историей, со своей загадкой.
Фамилии духовенства (служителей церкви) могли быть образованы от названий приходов, церквей и церковных праздников, от названий икон, а некоторые священнослужители получали фамилии при выпуске из духовной семинарии (школы).
Так же фамилии могли происходить от христианских имён. У православных имена детям выбирают по особой церковной книге. В ней на каждый день каждого месяца записаны имена святых, которых в этот день чтит церковь. Ребёнку можно было дать только то имя, которое имелось в святцах. Имя Иван в святцах встречается 170 раз, именно поэтому фамилия Иванов самая распространённая.
Фамилии могли происходить и от прозвищ. В древней Руси у людей кроме имён были ещё и прозвища, которые им давали их родственники, соседи. В прозвищах отражалась какая-то характерная черта человека. Эти черты потом закрепились в фамилиях и дошли до наших дней.
Причём проходят годы, и потомки КУЗНЕЦА получают фамилию Кузнецовы, которая потом передаётся по наследству. Но Кузнецовы становятся людьми разных профессий: врачами, сапожниками, учителями, а фамилия остаётся та же.
Есть фамилии, образованные от исчезнувших должностей и титулов: Барчуков – от барин; Бояринов – от боярин; Графов – от Граф; Старостин – от староста; Холопов – от холоп. Но распознать смысл таких фамилий очень сложно, так как Графов мог быть сыном графа, или его слугой.
Часто человек получал прозвища по названию птицы.
Причём драчуна могли прозвать Петухом, длинноногого – Журавлём. Учёные заметили, что «птичьих» фамилий много, потому что птицы играли огромную роль в крестьянском хозяйстве, на охоте, в народных поверьях.
14 слайд. Читаю текст.
Очень часто встречаются фамилии, произошедшие от названий животных. Возможно, люди имели повадки зверей, или были охотниками.
Воспитатель: А ешё в жизни встречаются смешные фамилии, о которых ребята подготовили стихотворение.
С. Михалков «Смешные фамилии».
Каких фамилий только нет:
Пятёркин, Двойкин, Супов,
Пупков и Перепупов!
В фамилиях различных лиц,
Порою нам знакомых,
Звучат названья рыб и птиц,
Зверей и насекомых:
Лисичкин, Раков, Индюков,
Селёдкин, Мышкин, Тёлкин,
Мокрицын, Волков, Мотыльков,
Бобров и Перепёлкин!
Но может некий Комаров
Иметь характер львиный,
А некий Барсов или Львов
Бывает Коршунов иной
А Чистунов слывёт свиньёй,
А Простачков – лисицей!
А Раков, если не дурак,
Назад не пятится, как рак,
А всё вперёд стремится!
Плевков фамилию сменил,
Ослом он и остался!
А Грибоедов, Пирогов
И вывод, стало быть, таков:
Всё дело не в фамилии,
А сейчас первое задание: составить по 6 фамилий.
Дети сидят за столами, перед ними листочки с изображением:
1) ремёсел (профессий)
2) животных, птиц, насекомых
— Зачем люди хотят узнать секрет своих фамилий? Кто-то ищет объяснение своим талантам, кому-то важно знать, кем были его предки, где они жили и чем занимались. А кто-то просто хочет лучше узнать и понять себя, ведь фамилия – это часть личности человека.
Давайте, ребята, попытаемся найти объяснение происхождения ваших фамилий. Кто хочет попробовать? Дети высказывают свои предположения.
Вот и закончилось наше занятие.
— Что нового сегодня вы узнали?
— Было оно интересным и полезным для вас?
ПОЯВЛЯЕТСЯ 14 ПОСЛЕДНИЙ СЛАЙД.
Миллионы людей вправе гордиться своими предками и их трудом.
Выбранный для просмотра документ Происхождение русских фамилий.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Россия начинается с пристрастья К труду, к терпенью, к правде, к доброте. Вот в чём её звезда. Она прекрасна! Составила Гришутина Ольга Матвеевна.
Кем был твой прадед на Руси? Свою фамилию спроси! Звучат как музыка, как стих Фамилии простые. Вглядись – и ты увидишь в них Историю России. Г.Граудин «Прадеды» История происхождения фамилий на Руси.
Фами́лия (семья)— наследственное родовое «прозвание» или имя, которым зовётся вся семья. Это имя указывает на принадлежность человека к одной семье, ведущей начало от общего предка. В древности полагалось называть людей по именам «с отцы и прозвищи». Иван – Иванов сын – Иванов
1861 год – только после отмены крепостного права образование и происхождение фамилий пошло достаточно быстро, и уже к началу XX столетия подавляющее большинство русского народа имело фамилии.
В своих Указах царь Пётр I говорил: «… записать всех людей, проживающих в таких-то местностях по именам с отцы и с прозвищи». «С отцы» – означало «отчества», а «прозвищами» назывались фамилии. В 1719 году в связи с введением подушной подати и рекрутской повинности были введены проезжие грамоты (паспорта), где содержались сведения: имя, фамилия (или прозвище), откуда выехал, куда направляется, место жительства, чем занимается, сведения о членах семьи (об отце и родителях).
Происхождение фамилий, от географических названий Князь Василий Шуйский г.Шуя Преображенский собор Князь Андрей Боголюбский С. Боголюбово
Фамилии духовенства Успенский собор, г. Москва Фамилии духовенства образованы от названий приходов: Космодемьянский, Рождественский; От названий церквей и церковных праздников: Успенский, Богоявленский, Троицкий, Ильинский, Предтеченский, Сергиевский; От названий икон: Знаменский (икона Знамение Божьей Матери), Вышенский (Вышенская икона Божьей Матери); Некоторые священнослужители приобретали фамилии при выпуске из семинарии: Духосошественский, Мягков, Добромыслов, Липеровский (от греческого «печальный»).
Фамилии, произошедшие от названий птиц
Фамилии, произошедшие от названий Рыб Фамилии, произошедшие от названий Рыб
Фамилии, произошедшие от названий животных
Русские фамилии – это энциклопедия русского быта. Фамилия – это живая история. Фамилия сопровождает человека от рождения. Меняются поколения, меняются люди, но общая фамилия всё так же объединяет их. И от нас зависит, будет ли наша фамилия прославлена или навсегда забыта как недостойная памяти потомков.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-108807
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект НОД «Фамилию, дети, достойно носите» (ведущие области: «Познание», «Коммуникация»)
Елена Кудерова
Конспект НОД «Фамилию, дети, достойно носите» (ведущие области: «Познание», «Коммуникация»)
Тема: «Фамилию, дети, достойно носите».
1. Познакомить детей с историей возникновения фамилий.
Помочь детям осознать степень значения фамилии для человека.
Учить образовывать фамилии от существительных.
Упражнять вупотреблении сложных грамматических конструкций.
Упражнят в употреблении прилагательных обозначающих качества человека.
2. Развивать мышление, интерес к овладению новыми знаниями.
3. Воспитывать у детей уважительное отношение к своей фамилии.
Материалы и оборудование: мультимедиа, презентация шарики по количеству детей, словарь Ожегова, ордена и медали,предметы: ложка, ватман, разноцветнве лепестки из бумаги, вырезанные буквы, ножницы, кисточки, клей ПВА по количеству детей.
Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение:
В нашей группе две Алины
Два Максима, три Ирины
— Руки ты максим помой!
Идет один, за ним другой.
— Поленька цветы полей.
Бегут обе, кто быстрей!
— Настя рыбок покорми!
Возле рыбок сразу три!
Как же нам их различать?
Дети: Нужно фамилию назвать.
Воспитатель: Ребята, а что такое фамилия? Предположения детей.
Воспитатель: Узнать, что обозначает слово фамилия, нам поможет словарь, который есть в нашей библиотеке.
Воспитатель подводит детей к полке,где стоит словарь Ожегова и зачитывает:
«Фамилия от слова семья, семейство, фамилия это имя семьи»
Воспитатель: Значит, о чем мы будем сегодня говорить? О фамилиях.
— А как называется наш детский сад? Василек. В нашем «Васильке» мы все одна семья. Какая фамилия может быть от названия «Василек»? Васильковы, Василечкины…
— Наши предки очень ценили свои фамилии и старались их прославить.
— Раньше Кузнецовыми называли только тех, кто работал кузнецом. С тех пор прошло много лет. И Кузнецов сейчас может работать не кузнецом, а строителем или поваром. У нас в д/саду работает Кузнецова Елена Валерьевна – она воспитатель. А вы знаете людей с такой фамилией?
— В нашем городе есть известный художник Виталий Владимирович Кузнецов (слайд № 4)
Чем известен художник Кузнецов? А что еще он создал? Герб нашего города. Виталий Владимирович известен не только в нашем городе, но и в Иркутске, в России.
Воспитатель: Да! Моя фамилия Соколовская и образовалась она от названия
птицы – сокол. Я горжусь своей фамилией. Мой дед Соколовский…. погиб, защищая нашу Родину во время войны. Он получил ордена за отвагу. У нас в семье храниться похоронка (воспитатель демонстрирует письмо, в не написано где погиб дедушка. Мне ее отдала бабушка, а я отдам ее своим детям, внукам, чтобы они помнили подвиг деда и гордились своей фамилией.
Обращается к Данилу Волкову.
— Данил, а как звучит твоя фамилия? Как думаешь. От какого слова она образовалась?
Перед вами лототрон
Фамилий разных полон он.
— Возьмите по одному шарику, посмотрите, кто нарисован на карточке и подумайте, какая фамилия получится от названия вашего животного, птицы или рыбы.
Воспитатель: Что бы достойно нести свою фамилию надо быть здоровым. А что бы быть здоровым нужно что делать? Зарядку.
7.Воспитатель: Есть такие люди однофамильцы. Как думаете, что это слово обозначает однофамильцы? У них одна фамилия, но они могут не знать друг друга и жить в разных городах.
— А кто – нибудь из вас знает людей, у которых такая же фамилия, как и у вас? Ответы детей.
— Лиза, какая у тебя фамилия? А у твоей мамы, папы, сестры Юли? А что ты знаешь о своей фамилии? Ответ ребенка.
— А я знаю иркутского художника, у которого такая же фамилия, как у тебя Лиза. Это Александр Сергеевич Шипицын (слайд №5) Он профессор, работает в Иркутске в университете. А еще он любит писать картины, которые можно увидеть в картинной галерее Иркутска, нашего города и в коллекциях других стран, таких как Германия, Франция, Англия, Япония.
8.Воспитатель: Ребята, на какой улице находится наш детский сад? (слайд №6) Эта фамилия хорошо известна в нашем городе. Что вы знаете о человеке, который носил эту фамилию? Сергей Гришкевич спас жизнь двадцати трем пассажирам рейсового автобуса, в котором ехал вооруженный боевыми гранатами убийца.
Эту фамилию раньше не знал ни кто, а теперь знают все люди в нашем городе. И чтобы помнили о нем, у поста Гаи стоит памятник (слайд № 7)
Воспитатель: Не важно какая у вас фамилия Иванов, Петров или Ромашкин, важно, чтобы вы гордились своей фамилией. (слайд№1)
9.Воспитатель: Ребята, давайте составим цветок из качеств, которыми мы должны обладать, чтобы достойно носить свою фамилию. На столе лежат буквы. Нужно выбрать букву, приклеить ее к лепестку и подумать какое качество начинается на эту букву.
Дети выполняют задание, подходят к мольберту, перечисляют качества и прикрепляют лепесток.
Воспитатель: Этот цветок вы повесите в группе. Он будет вам напоминать о томкакими качествами мы должны обладать, чтобы достойно носить свою фамилию.
Фамилию дети достойно носите