Мое место в обществе чем я горжусь
Сочинение «Какое место я занимаю в обществе»
Моё место в современном обществе
Сегодня я задумалась о том, какое место занимаю в современном обществе. Мне трудно ответить на этот вопрос. Если бы меня спросили о месте в семье — другое дело. Я бы сказала, что занимаю ведущее, точнее центральное место, потому что в нашей семье меня любят все: мама, папа, обе бабушки и дедушка. Члены моей семьи заботятся о моём благосостоянии, беспокоятся о психологическом комфорте, реализуют почти все мои желания. Я знаю, что для них мои потребности — превыше всего.
Правда, я стараюсь не быть слишком эгоистичной в своих прихотях, ведь я — не маленькая девочка, а подросток. Это значит, что я уже имею некоторые обязанности — как перед собственной семьёй, так и перед обществом.
Говорят, что семья — ячейка общества. Выше я отметила, что считаю себя центром своей семьи. Отсюда следует, что моё место в обществе никак не может быть последним, второстепенным. С другой стороны, я не страдаю манией величия и понимаю, что признание посторонних людей следует заслужить.
Когда я стану взрослой, то, надеюсь, буду играть важную роль в общественно-политической жизни своей родной страны и любимого города. Тогда я буду считаться полноправным членом гражданского общества.
Как найти своё место в обществе
Мои личные качества — это то, чем я пригожусь обществу. Ведь я умна, трудолюбива, искренна. А ещё я — упорный, настойчивый и целеустремлённый человек, что очень важно в наше время. Если получить престижное высшее образование и приложить много усилий, я верю, что смогу занять ведущее, центральное место в обществе. Например, стать руководителем, то есть занять руководящую должность в органах государственной власти или хотя бы в какой-либо организации, учреждении. Достижение этой цели гарантирует всеобщее уважение и почёт, по крайней мере, со стороны подчинённых.
Я планирую быть руководителем демократического типа управления. Мне бы хотелось добиться искреннего уважения, а не действовать через запугивание. Я считаю, что авторитет следует не завоёвывать, а заслуживать.
Вот такие у меня планы на будущее. Но пока мне нужно много учиться, развиваться, совершенствовать свои умения, навыки и способности.
Итак, моё место в обществе зависит от моей целеустремлённости. Надо иметь мечту, регулярно ставить себе промежуточную цель и ежедневно предпринимать конкретные шаги для её достижения. Движение в направлении мечты, постоянная работа над собой, самосовершенствование — это и есть развитие. Важно стараться достичь прогресса, анализировать свои ошибки и ни в коем случае не сдаваться. Успеха добивается тот, кто к нему стремится!
Мое место в обществе (Школьные сочинения)
Время от времени мы задумываемся о том, какое у нас место в обществе. И чем раньше каждый из нас задумается об этом, тем легче ему будет в будущем.
Наверное, первое о чем стоит подумать, так это о профессии. Так как человек большую часть своей жизни, обычно, где-то трудоустроен. Я выбрал для себя профессию энергетика. Во-первых, потому что хочу пойти по стопам своего отца, а во-вторых, потому что считаю эту профессию нужной, ведь мы каждый день пользуемся электричеством. В современное время профессия энергетика стала неотъемлемой частью общества.
Также нужно подумать о том, насколько ты близок к обществу. Общение необходимо каждому, но некоторые отдаляются от общества и хотят быть одиночками. Но есть и те, кто занимает лидирующее положение среди людей, обычно такие люди считают себя выше других.
Это не правильно, ведь каждый человек, независимо от национальности, пола и вероисповедания – частичка общества. В моей компании есть разные люди: богатые и бедные, отличники и не отличники. Также у меня есть друзья, которые младше меня. Это хорошо, ведь им я могу рассказать что-то новое, научить их чему-то.
Я считаю, что поиск своего места в обществе – дело нелегкое, поэтому рядом должны быть люди, которые уже нашли свое место и могут помочь выбрать правильный путь.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Сочинение на тему мое социальное положение в обществе…
Общество – это система, то есть в ней есть разные роли для разных людей. Мне общество, вообще, напоминает такой организм, где разные клетки выполняют разные функции.
В обществе всегда есть крестьяне, рабочие, интеллигенция, власть, армия… То есть люди выполняют основные функции: создавать продукты питания, сохранять знания, управлять, защищать… Обязательно есть врачи, учителя. Думаю, что всегда должны быть духовные люди, например, священники или жрецы. (А в обществах, которые отрицают религию, есть политруки всякие.) Ещё, конечно, есть преступники. Пусть общество с ними борется, но они ведь практически всегда есть! Если вдруг пропадут все учителя, то им на смену придут другие. По-другому не может быть!
Конечно, все немного меняется, но основное вроде выглядит так. Вот почему человек должен выбрать себе роль в обществе. Выбрать профессию! В некоторых книгах и фильмах людей даже делят на фракции. Преобладают там или сила, или разум… Нужно понять, к чему ты склонен. А то не будет толка… Говорят, что человек должен состояться в обществе, то есть выучиться, работать – приносить пользу, о себе тоже не забывать, семью создать и детей вырастить. Даже говорят о «долге» обществу. Вот моя бабушка вышла на пенсию, она говорит, что отдала свой долг обществу, а теперь может делать всё, что хочет. Она стала рисовать! Просто для себя – для души.
Ещё важная роль в обществе – быть гражданином. Выражать свою волю на выборах, голосовать то есть. Быть аккуратным в своем внешнем виде и по отношению к окружающему. Не бросать мусор на улице! Не разрисовывать стены. И не поощрять тех, кто плохо себя ведет. Помогать окружающим людям, места уступать… Всё делать, что нас и учат в школе, в семье. Не лениться! Вот тогда ты станешь хорошим в обществе.
В разных странах, понятно, разные традиции. Вот в Японии, чтобы хорошо играть свою роль в обществе, нужно знать степени поклонов. Так разным людям нужно по-разному кланяться, а ошибешься – все сразу обижаются. Я сочувствую японцам… У нас достаточно здороваться! А в Америке нужно не выносить свои проблемы, надо улыбаться. У нас это не обязательно. У них идут консультироваться к психотерапевту, а у нас – советоваться к друзьям. Можно поделиться проблемами, обсудить всё. То есть кто в одном обществе молодец, тот может совсем не вписаться в другое.
И есть особенности возраста. В нашем нужно быть внимательным к советам старших.
Сочинение-рассуждение Важен ли социальный статус в жизни человека?
Автор заставляет читателя задуматься о важности преподносить себя людям с хорошей стороны. Первое впечатление определяет поверхностное положение человека в обществе, какую роль он играет по жизни. Какой социальный статус – такое и отношение.
Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста убеждает нас в том, что заслужить уважение со стороны других не так просто, как это может казаться. Любая оплошность, и люди найдут тот самый изъян, который не позволит вам подняться в их глазах. А стоит ли это вообще делать? Стоит, особенно тем людям, которые занимают высокую должность в обществе. Они обязаны быть стойкими и суровыми, показать себя как лидера, сохранить себя на « вершине почёта» для того, чтобы окружающие люди должным образом воспринимали их как авторитет.
Это необходимо, в первую очередь, для их карьерного роста…
Я не особо согласна с таким методом преподносить себя людям, ведь, как известно, каждый человек по-своему индивидуален. Он не обязан ставить себя выше других, но при этом и не должен опускаться до уровня ниже.
Пример о важности социального статуса хотелось бы привести из произведения Фазеля Искандера « Авторитет». Георгий Андреевич, заслуженный физик Москвы, который пользуется известностью и уважением. Один из его сыновей, просит отца воспользоваться его социальным положением в обществе и помочь таких способом продвинуться в карьере. Георгий Андреевич не одобряет намерения сына и даёт отказ, потому что считает, что каждый должен добиваться своих целей сам. Поступаете в 2021 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Обсуждаемая проблема так же актуальна и в наши дни. В обществе авторитетом пользуется лишь тот, кто его заслуживает. Так, например, русский актёр Константин Хабенский. Человек, который является авторитетом для молодого поколения. Его заслуги в том, что он добился славы своим актёрским мастерством, а так же занимается благотворительностью. Подобные люди становятся кумирами многих…
Таким образом, только от нас самих зависит, как к нам будут относиться люди в обществе. Главное не забывать о том, что чем больше статут, тем больше внимания и ответственности.
Полезный материал по теме:
Сочинение на тему мое место в обществе
Обществознание – это наука, которая изучает развитие человеческого общества и место в нём человека. Обществознание включает в себя следующие разделы: общество, человек, познание, духовная жизнь общества, экономика, социальные отношения, политика, право. В современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. Современное демократическое общество постепенно становится гражданским. Настоящий гражданин – это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. Это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. Обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Не стоит забывать и об общем кругозоре. Те знания, которые дети приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и экономическое положение ни заняли. Обществознание дает основу для практических компетентностей, помогающих занять в обществе достойное место, способствует самореализации, а отсюда и общественному прогрессу. Общество существует тысячелетия, но осознание его с научной точки зрения произошло не так давно. Социология как наука, изучающая общество, появилась лишь в первой половине XIX в. Предмет обществознания сродни философии, он не дан, а задан, потому что является проблемой. Изучение общества во многом состоит в нахождении все более глубокого определения самого понятия общества. В этом заключается философский аспект обществознания. У обществознания есть одновременно и то, что сближает его с наукой. Это, прежде всего, стремление к объективному познанию своего предмета. Другая черта, объединяющая науку и обществознание – стремление выявить причинно-следственные связи, рассмотреть предмет в его становлении и развитии. То, что в обществознании нет математической строгости добытых результатов познания как в естественных науках, еще не говорит о том, что в нем отсутствует познание. Такого рода знание, например, заложено в духовных традициях человечества: в философии, религии, морали и искусстве. Оно иногда трудно поддается научному анализу и может разрушаться под его воздействием. Без проявлений духовности нет человеческого общества.
Популярные сочинения
«Роль человека в обществе»
Итак, попробуем разобраться, какую же роль играет человек в обществе?
Человек социальное существо и это утверждение всем известно. Человек не может существовать без общества, без ощущения себя элементом социума.
Вместе с тем, каждый человек занимает в обществе определенное место. Речь идет о статусах человека. Социальные статусы бывают предписанными
(пол, возраст, национальность) и достигнутыми (студент, доцент, профессор).
Достигнутые статусызакрепляются с учетом способностей, достижений, что дает перспективу каждому. В идеальном обществе большинство статусов достигаемы. В реальном — далеко не так. У каждой личности много статусов: отец, студент, преподаватель, общественный деятель и др. Среди них выделяется главный, который наиболее важен и ценен для общества. Ему соответствует социальный престижданной личности.
С каждым статусом соотносится определенное ожидаемое поведение при исполнении соответствующих функций. В этом случае мы говорим о социальной роли личности.
Социальная роль — это набор функций, более или менее четко определенный шаблон поведения, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус
в обществе. Так, семейный человек исполняет роли сына, мужа, отца. На работе он может одновременно быть инженером, технологом, мастером производственного участка, членом профсоюза и т. д. Разумеется, не все социальные роли равнозначны для общества и равноценны для личности. В качестве основных следует выделить семейно-бытовые, профессиональные и общественно-политические роли. Благодаря их своевременному освоению и успешному исполнению членами общества возможно нормальное функционирование общественного организма.
Размышления наводят на мысль о том, что не только общество оказывает огромное влияние на человека, но и человек оказывает влияние на общество. Т.е. Человек и общество идут бок о бок друг с другом. Человек не развивается без общества и общество не действует без человека.
Какова роль человека в обществе?
Не пропусти реальные темы и онлайн-помощь по ИС в нашем паблике
(345 слов) Человек и общество не могут существовать по отдельности. Они взаимосвязаны и постоянно дополняют друг друга. Социум в жизни личности играет огромную роль. Он помогает ей развиваться, совершенствоваться и меняться. А какова же роль человека в нем?
Ответ на этот вопрос пытается найти А.С. Грибоедов в своей комедии «Горе от ума». Чацкий является полной противоположностью всему Фамусовскому обществу. Он хочет служить делу и отечеству, а не отдельным высокопоставленным людям. Герой всегда говорит правду, даже если она губительна. Александр также презирает любое преклонение перед кем-то. Он уверен, что всего можно добиться всего своими силами. Именно из-за своих качеств и идеалов он – «белая ворона» среди знати, ведь богатые помещики привыкли жить лицемерно, праздно и эгоистично. Для них лестные слова нужному человеку, преклонение перед модой, кумовство в порядке вещей. Они даже предлагают «забрать все книги бы, да сжечь»! Таким образом, роль человека в этой комедии – показать высшему обществу, что его порочность до добра не доведет. Он хочет на своем примере доказать, что можно жить иначе и повести людей за собой, ведь «служить» он «рад».
М. Горькой также не обходит эту тему стороной. В своей пьесе «На дне» на примере одного из героев он хочет показать роль человека в обществе. Итак, Лука появляется в произведении с целью показать ночлежникам, что их жизнь не так плоха, как кажется. Он старается внушить им веру в хорошее и светлое будущие. Лука жалеет их. Анне он говорит, что после своей смерти она всё же обретёт настоящее счастье. Актеру рассказывает о лечебнице, в которой смогут победит его алкоголизм. К каждому герою проповедник находит свой ключик. Он показывает им, что счастье есть, только его нужно подождать. Но после его исчезновения ночлежники понимают, что они не могут сами справиться со своей загубленной жизнью. Актер, например, даже совершает самоубийство. Для каждого из них этот гость – источник надежды. Значит, человек может не только порицать общество, но и дарить ему утешение, если ничего нельзя изменить.
На примере своих героев А.С. Грибоедов и М. Горький хотят показать, что человек играет большую роль в обществе. Чаще всего он дает понять другим, что можно жить иначе, лучше. Только некоторые понимают это слишком поздно.
Поиск
СНЕГИРЕВА ДАРЬЯ. «Мое место в современной России»
len2121  | Дата: Воскресенье, 15 Янв 2017, 15:50 | Сообщение # 1 | |
Репутация: 3 | Мое место в современной России Номинация «Меня волнует. » Меня беспокоит, каким вырастет нынешнее поколение. Какая она, молодежь 21 века? Посмотрим по сторонам… Один курит, другой пьет, многие сквернословят… Будущее нашего общества в опасности. Как у детей может быть нормальная психика, если с экранов телевидения идёт столько насилия и убийств? Я не вижу будущего у той части молодежи, которая следует примеру экранных героев. Да, будет много достижений в сфере информационных технологий, прогресс движется вперед, но как же духовный рост подрастающего поколения? Я считаю себя образованным человеком, потому что я хорошо учусь в школе. Я читаю различную литературу, которая расширяет мой кругозор, задумываюсь о будущей профессии, могу помочь и одноклассникам, и ребятам начальной школы: объяснить тему, пожурить за плохое поведение, помочь в трудной ситуации, научить играм. А самое главное – я не отношусь безразлично к происходящему вокруг меня! Я принимаю активное участие во многих спортивных праздниках, акциях и мероприятиях класса, школы, села и района. Это и КВНы, и соревнования по баскетболу, легкой атлетике среди школьников, и конкурсы стенгазет и плакатов, размещение листовок в людных местах, участвовала в акции по борьбе с наркотиками, готовила презентации об их вреде и многое другое. Я за здоровый образ жизни! Современные ребята долго засиживаются за компьютерами, ладно была бы польза… Общение на форумах создает иллюзию участия, эффект присутствия и только… Засиживаясь в интернете, мы не только тратим свое здоровье, но и время, которое мы могли бы потратить на более ценное: на общение со своими близкими, совместное проведение свободного времени. Мне хочется кричать на весь мир: «Люди, оглянитесь!» Ведь рядом с нами столько интересных людей, в общении с которыми мы могли приобрести опыт, знания. Интересный собеседник – это целый мир! Не виртуальный, а настоящий с теплом сердец, с людьми, которые могут выслушать, успокоить, обнять. Песню спеть можно вместе только тогда, когда видишь улыбку подружки, чувствуешь рукопожатие одноклассника. Но, нет, все куда-то спешат, торопятся жить. Зачем? Ведь время, оно неумолимо летит вперед! Снегирева Дарья, 15 лет | |
|
| Людмила_Давыдова | Дата: Понедельник, 16 Янв 2017, 16:18 | Сообщение # 2 | |
Пожалуй, это главное, Дарья. | ||
|
| len2121 | Дата: Понедельник, 16 Янв 2017, 18:04 | Сообщение # 3 | |
Спасибо большое! Мы с Дашей учтём Ваши пожелания. Есть над чем поработать. Ну, и о самостоятельности. Я работаю с одарёнными детьми, и мы выставляем на конкурс работы ДЕТЕЙ, а не взрослых. Тем более, в одном из конкурсов членами жюри об этом говорилось, а я уважаю их мнение и стараюсь учитывать замечания! Конкурсную работу писал ребёнок. Спасибо. | ||
|
| korzina0505 | Дата: Вторник, 17 Янв 2017, 17:25 | Сообщение # 4 | |
Спасибо! | ||
|
