Можно ли утверждать что якласс обеспечивает соответствие процесса обучения требованиям фгос почему
Использование образовательного портала Якласс.
Возможность использования образовательного портала Якласс.
Просмотр содержимого документа
«Использование образовательного портала Якласс.»
«Возможности использования образовательного
ресурса Якласс на уроках математики»
Автор: учитель математики
Титова Надежда Александровна
МБОУ «СОШ № 6 им. Сирина Н.И.»
Данный материал о возможностях, которые даёт использование образовательного ресурса ЯКласс на уроках математики, о личном опыте его использования на различных этапах урока, а также хочу продемонстрировать, как ресурс повышает интерес учащихся к предмету. Следует отметить, что формирование мотивации к обучению и интереса к целенаправленному и активному познанию — одно из требований ФГОС.
Я зарегистрировалась на этом сайте и получила возможность пройти апробацию, т. е. бесплатную Подписку Я+ для себя и своих учеников на месяц. Затем остается бесплатная подписка Якласс, остальные по желанию могут оформить подписку Я+, которая дает более широкий спектр возможностей. Учителю желательно иметь такую подписку, чтобы была возможность видеть работы обучающихся, оценивать, вносить комментарии, вносить свои разработки и т.п. Подписка действует год.
Впечатление от знакомства с ресурсом в целом положительное. Как оказалось, сайт ЯКласс можно использовать на различных этапах урока:
при изучении нового материала;
при закреплении и отработке навыков и умений по теме;
при осуществлении контроля полученных знаний;
при выполнении домашней работы.
Удобно пользование этим сайтом при проведении дистанционных занятий.
Хотелось бы подробнее остановиться на некоторых моментах.
Работа с теоретическим материалом
На этапе работы с теоретическим материалом можно использовать режим презентации, для этого выводиться на экран теория для повторения или изучения нового материала. Режим презентации (для проектора и интерактивной доски)
Режим презентации доступен пользователям ЯКласс с ролью «Учитель» и «Репетитор» и соз дан специально для работы в классе, на уроке:
на персональном компьютере;
на интерактивной доске.
Режим презентации работает только в разделе «Предметы»: исчезает меню сайта и ссылки на другие разделы, при этом весь раздел «Предметы» становится чётче, ярче и крупнее. Преобладает чёрный цвет шрифта, так что весь контент можно видеть даже с задних парт.
На Якласс для каждого вида деятельности учитель может найти подробную инструкцию использования ресурса в разделе «Справочный раздел». Фраза Обрати внимание! помогает внимательно работать с ресурсом.
Печать задания, теста, теоретического материала Якласс.
Доступность принтера позволяет распечатывать обучающие материалы ЯКласс в том случае, если:
у нет возможности заниматься в компьютерном классе;
у учащихся нет персональных компьютеров, планшетов; смартфонов,
у учащихся нет доступа в Интернет, либо распечатывать задания для отдельных учеников.
На странице имеется окно предварительного просмотра, Вы можете посмотреть, как будет выглядеть распечатанный материал.
При необходимости Вы можете выбрать особые настройки печати, менять формат документа, распечатывать и теоретический материал, и индивидуальный вариант задания для каждого ученика. При необходимости Вы можете составить проверочную работу даже из одного задания.
Если распечатывать работу из раздела «Проверочные работы» на ЯКласс, то сразу же автоматически получите столько вариантов работы, сколько копий для печати Вы выберите.
В этом заключается уникальная особенность сайта ЯКласс, каждое задание и тест имеет множество вариантов с разными условиями (50 и более вариантов каждого задания). Ответы на такие задания невозможно списать ни в Интернете, ни у соседа по парте, ни с ГДЗ. Если учащийся захочет решить задание снова, то ему выпадет уже другой вариант. Таким образом, осуществляется принцип «бесконечной» тренировки и обучения на собственных ошибках.
В основе системы лежит генератор заданий GenExis, созданный в Москве под руководством профессора кафедры математики Александра Гуртового. Для каждого задания генератор обеспечивает сотни вариантов, что в результате даёт режим «бесконечной» тренировки и решение проблемы списывания.
Раздел «Проверочные работы»
В первую очередь, выбирается предмет и класс обучающей программы. Ниже, в окне, отобразится список заданий из банка ЯКласс. Чтобы выбрать одно из них, поставьте галочку слева от названия. Чтобы продолжить создание проверочной работы, нажимаете на оранжевую кнопку.
Для предварительного просмотра задания нажмите на его название. Это поможет увидеть задачу «глазами школьника. Есть возможность предварительного просмотра всей проверочной работы, Вы также можете создать собственное задание. Удобно выбирать обучающие объекты из банка ЯКласс, помимо текста рядом с любым обучающим объектом определенного вида иконка, которая позволяет обучающемуся быстро ориентироваться по видам деятельности.
При наведении курсора мыши на иконку рядом с любым обучающим объектом, видно основную информацию: вид обучающего объекта, сложность, максимум баллов ♦ за данный обучающий объект.
В блоке с выбранными заданиями учитель может:
менять порядок заданий с помощью стрелок;
удалять ненужные задания и теоретические материалы с помощью иконки «мусорник»;
менять максимальное количество баллов ♦ за задания, введя нужное количество баллов в окошко напротив нужного задания;
предварительно просматривать задания и теоретические материалы, нажимая на их названия; баллы ♦, набранные учащимися, можно переводить в оценки.
Когда поверка домашней либо проверочной работы на ЯКласс завершена, в отчёте по данной работе у каждого учащегося будет подсчитан процент набранных им за работу баллов ♦ от максимума баллов ♦ за работу.
Система ЯКласс предоставляет учителю свободу решать, чем пользоваться: таблицей перевода баллов, созданной методистами Якласс, либо выработанными самим учителем критериями оценивания.
При необходимости Вы можете задать работу повторно. Учащиеся получат оповещение о новой заданной работе. Каждый учащийся, указавший адрес электронной почты в своём Личном кабинете на сайте, получит обязательное оповещение о новой заданной работе на электронную почту. Также каждый учащийся увидит оповещение о новой работе при входе на сайт.
С помощью раздела «Проверочные работы» любой педагог сможет развить свою общепедагогическую и предметно-педагогическую ИКТ-компетентность по следующим направлениям:
I. Урочная работа по учебному плану:
проведение диагностических, проверочных, самостоятельных, контрольных работ, зачётов, выдача домашних работ и т.д.;
использование современных способов оценивания в условиях ИКТ — система ЯКласс автоматически проверяет результаты учащихся, предоставляет отчёт и рекомендует оценку, которую можно записать или перенести в электронный или бумажный журнал.
II. Внеурочная индивидуальная работа с учащимися:
возможность формировать индивидуальные траектории обучения, выдавать учащимся задания разного уровня сложности в зависимости от их индивидуальных способностей.
III. Работа по подготовке и обеспечению учебного процесса:
подготовка заданий для учащихся;
проверка домашних и контрольных работ.
IV. Мотивационная работа:
включение в работу каждого учащегося в классе.
На этапе закрепления темы задания ЯКласс очень удобно решать всем классом на интерактивной доске. При повторном запуске каждая задача генерирует новое условие. После того как решишь задание, есть возможность просмотреть шаги решения и подробно разобрать его ход вместе с учащимися. Это способствует эффективному закреплению темы. В условиях дефицита времени учителю важно, что после выполнения «Проверочной работы» система автоматически анализирует работу обучающегося и рекомендует оценку. Вручную проверяются только творческие задания — сочинения, эссе и т. д.
Также автоматически создаются отчёты, в них есть все результаты и детальный анализ того, как каждый из учеников выполняет задания. Можно увидеть, с какими заданиями учащийся справился, а с какими нет, сколько попыток использовал, сколько времени затратил на работу. Все виды отчётов можно распечатать или отправить по электронной почте.
Просмотр результатов проверочной работы. Автоматические отчёты.
Когда уже создали проверочную работу или их уже несколько, в разделе «Проверочные работы» на ЯКласс Вы можете:
автоматизировать процесс проверки заданий;
реализовать эффективный мониторинг успеваемости учащихся;
мгновенно создавать, сохранять и распечатывать отчёты.
Вы можете: создать новую работу, узнать о результатах проверочной работы, нажав на любую из ранее созданных работ, отфильтровать работы по статусу, отфильтровать работы по классу, обновить информацию на странице, удалить работу насовсем.
Работы бывают в следующих статусах:
Черновик— ещё никому не высланная и не опубликованная работа. Только у черновиков можно редактировать настройки, менять задания и учащихся.
Запланированная— уже высланная учащимся работа, которая должна стать доступна для выполнения в будущем. Пока срок работы не завершён, в неё можно приглашать дополнительных учащихся.
Активная— учащиеся уже начали её выполнять, работа доступна для выполнения в данный момент. У тех, кто уже выполнил работу, появились результаты, проверенные компьютером. Пока срок работы не завершён, в неё можно приглашать дополнительных учащихся.
Законченная— срок выполнения данной работы подошёл к концу автоматически, либо Вы вручную закрыли работу для выполнения раньше срока. Больше учащиеся не могут её выполнять. Учитель может просматривать и исправлять результаты, оставлять комментарии учащимся.
Проверенная— работа, которую Вы проверили. Система ЯКласс проверяет работы автоматически, но «Проверенной» работа становится только когда учитель посмотрит на отчёт и нажмёт кнопку «Проверено».
На каждую ячейку в отчёте можно наводить курсор мыши для получения подсказки, либо для того, чтобы посмотреть ответ учащегося и отредактировать результат.
Коррекция результатов. Проверка творческих заданий
При просмотре результатов домашней, либо проверочной работы на ЯКласс учитель может:
просматривать ответы учащихся на задания;
редактировать количество баллов ♦, полученных учащимся;
проверять творческие задания, которые не подлежат автоматической проверке компьютером;
оставлять учащимся сообщения;
отправлять отзывы в редакцию ЯКласс.
Просмотр ответов учащихся: для того чтобы посмотреть ответ учащегося на задание, наведите курсор мыши на ячейку с результатом задания в отчёте по проверочной работе и нажмите на появившуюся кнопку «Карандаш».
Даже если задание НЕ творческое и система ЯКласс поставила баллы автоматически, последнее слово остаётся за учителем — можно поменять количество баллов, если не согласны с компьютером.
Использование сетевого ресурса ЯКласс повышает мотивацию учащихся к обучению. Хочется отметить такие изменения:
возникло стремление ещё лучше выполнить задание (обучающиеся выполняют задание до тех пор, пока не добьются максимального балла);
появился социальный мотив обучения — желание быть полезным группе. Ребята стараются заработать в копилку класса больше баллов ради повышения рейтинга всего класса на параллели; также они самостоятельно выполняют тренировку по пройденным темам, без указки учителя.
Думаю, что применение Интернет-ресурса ЯКласс на уроках математики и при индивидуальной работе дома позволяет:
более продуктивно использовать время на освоение предмета;
научить учащихся использовать образовательные ресурсы в сети;
обеспечить индивидуальный подход педагога к каждому обучающемуся;
организовать самостоятельное обучение учащихся;
создать творческую атмосферу на уроках;
значительно повысить мотивацию и качество образования.
ЯКласс делает работу педагога инновационной и более творческой, а также активизирует интерес к изучению предмета, превращает его в увлекательный процесс. Это положительно сказывается на повышении качества обучения.
Образовательный портал «Якласс» как возможность по дистанционному обучению
Образовательный портал «Якласс» как возможность по дистанционному обучению
С началом 21 века дистанционное образование набирает популярность в нашей стране и во всем мире. Основным преимуществом такого вида образования является то, что это очень гибкая и удобная форма обучения. Оно позволяет обеспечить :
экономию времени (не требуется тратить время на поездку к месту учебы);
снижению затрат на проведение обучения (не нужно тратить деньги на аренду помещения);
возможность одновременного обучения большого количества учащихся;
повышение качества образования за счет применения современных средств обучения и технологий;
мгновенный доступ к объемным электронным библиотекам и базам знаний
Полноценный курс дистанционного образования не только предоставляет программу лекций, но и организует процесс обучения таким образом, чтобы ученикам было доступно и интересно. Только обеспечив интерес к предмету, азарт, желание получать знания, можно добиться от учащихся хорошей успеваемости. Поэтому программа дистанционного образования нацелена именно на полное вовлечение и погружение учеников в образовательный процесс и дальнейшее самообразование.
Дистанционный курс образования не должен вселять в учеников чувство разобщенности, замкнутости, одиночества и изоляции, напротив, самая лучшая программа та, которая найдет методы и приемы для создания атмосферы присутствия, сотрудничества.
К современным формам дистанционного образования относятся чат – занятие, веб – занятие, телеконференция и др.
Чат – занятие – учебные мероприятия, которые проводятся синхронно, т.е. все участники учебного процесса одновременно имеют доступ к чату, и педагоги и учащиеся.
Веб – занятие – уроки, лабораторные работы, семинары, конференции, деловые практикумы и другие формы дистанционных учебных занятий с помощью сети Интернет. Возможно как синхронное, так и асинхронное взаимодействие учащихся и педагогов. Такие занятия, где необходима совместная, одновременная связь педагогов и обучающихся в режиме реального времени – это и есть синхронное взаимодействие. Но в то же время, ученик может отработать материал в свободное для него время, а общение с преподавателем осуществляется через электронную почту. Такое взаимодействие считается асинхронным.
Телеконференция – проводится с использованием рассылок по электронной почте. Данный вид дистанционного обучения очень популярен в Европе.
Я Класс получил поддержку Фонда Развития Интернет-Инициатив (ФРИИ) при президенте РФ.
Я Класс сотрудничает с порталом Дневник.ру.
В основе ресурса лежит технология генерации огромного числа вариантов для каждого задания Genexis – тем самым решается проблема списывания. На сегодняшний день в базе Я Класс более 6000000 заданий. Учебный контент Я Класс стремительно увеличивается с каждым днём.
Авторами учебного контента Я Класс являются заведующие кафедрами различных ВУЗов России и не только, кандидаты наук, магистры, методисты, преподаватели с большим стажем работы.
Все материалы на сайте Я Класс соответствуют программе образования Российской Федерации
У Школы появляется дополнительная возможность более качественной организации образовательного процесса за счёт:
реализации деятельностного подхода в обучении;
реализации принципа построения индивидуальной образовательной траектории;
организации учебного процесса, как на уроках, так и во внеурочной деятельности (дистанционно);
формирования у учащихся психологической уверенности в собственных силах
повышения ИКТ-компетентности всех участников образовательного процесса.
У школы появляется ещё один оперативный инструмент управления качеством обучения.
Что даёт Я Класс учащимся
Помогает не списывать, а реально понять учебный материал.
Почувствовать уверенность в собственных силах.
Повторить нужную тему перед контрольной или проверочной работой.
Заработать оценки даже в период отсутствия в школе по уважительной причине.
Улучшить оценки по предметам.
Проявить себя и стать лидером в классе или даже в школе.
Что даёт Я Класс родителям
Возможность участвовать в образовательном процессе и видеть результаты работы ребёнка, полученные от независимого эксперта.
Возможность помочь ребёнку устранить пробелы в знаниях без репетитора.
Повысить личную ИКТ-компетентность и помочь в этом ребёнку.
Как зарегистрироваться в Я Класс
Регистрация и работа на сайте бесплатная.
Слева выбрать «Вход на портал»
В открывшемся диалогом окне выбрать «Войти при помощи Дневник.ру»
Заполнить поля, необходимые для регистрации
Банк готовых заданий;
Готовые задания не всегда
Уникальные варианты для каждого
задания — нельзя списать или найти
Представлены не все предметы;
Платный сервис для учителя и
Создание собственных заданий
Есть материалы, разработанные под
Тренажер по школьной программе
Работа над ошибками в два этапа:
1) если ответ неверный, система пошагово объясняет, как правильно решить задачу,
2) повторная попытка решения аналогичной задачи.
Помогает самостоятельно освоить тему.
Содержит задания для подготовки к годовым контрольным и государ-
Выдача заданий на дом из банка задач согласно выбранному предмету.
Помогает выявить проблемные для ученика темы в освоении того или
Автоматизированная проверка заданий
Простота при составлении отчетов по успеваемости – программа
сама подсчитает, насколько успешно усваивается или не усваивается
Невозможность списывания: во время прохождения тестирования все
задания у учеников разные.
Возможность самостоятельно создавать задания по любому из школь-
Программа автоматически проверит результаты и выставит оценку.
Игровой и соревновательный момент
На основе баллов, начисляемых при прохождении заданий, формирует-
ся рейтинговая система – и самих школ, и лидеров класса.
Контроль и объективность оценки
Независимая оценка успеваемости ребенка.
Мониторинг выполнения домашних заданий.
Для учителя – это возможность проводить тестирование знаний учащихся по предмету. На портале существует огромнейшая база заданий по многим предметам, преподаваемым в школе. Учитель создает домашние, проверочные и даже контрольные работы в виде тестов из имеющихся заданий портала. У него есть возможность задать работу индивидуально учащемуся или для всего класса. Также, преподаватель самостоятельно корректирует параметры работы: указывает время проведения, количество попыток выполнения работы (что дает возможность ученику выполнить работу на «хорошо» и «отлично»). Одновременно с тестовыми заданиями, учитель также может предложить и теоретическую часть. Для этого в каждом разделе существует блок теоретического материала, предназначенный для освоения данной темы и успешного выполнения практических заданий. Кроме того, учитель имеет возможность не проверять самостоятельно выполненную учащимися работу, а получить отчет о ее выполнении и выставить ученику отметку в соответствии с предложенными критериями оценивания. На портале есть возможность учителю самому создавать собственные задания и публиковать их ученикам. Создание собственных заданий – это увлекательное, творческое мероприятие, безусловно, требующее определенного количества затраченного времени, но, увлеченный, творческий учитель не считается со временем.
Использовать возможности образовательного портала можно и во время урока. Для этого существует режим «Презентация». Урок можно провести с использованием интерактивной доски увлекательно и с огромной пользой. «ЯКласс» позволяет преподавателю автоматизировать процесс подготовки и проверки заданий, внедрить индивидуальные траектории обучения, реализовать эффективный мониторинг успеваемости и мгновенно создавать отчёты.
Что дает такая форма работы ученику? Почему ребятам нравится обучаться на портале «Якласс»? Прежде всего – это возможность для обучающегося выполнять задания дома, не посещая учебного заведения. Кроме того, ученик, который находится на лечении и не может посещать образовательное учреждение, имеет возможность изучать пропущенные темы с помощью учителя, т.е. не прерывая процесса образования. Задания создаются в форме теста и ученик, выполняя задание, заносит полученный ответ в определенное пустое «окошко», следуя инструкции, предложенной к заданию. Это может сделать любой ученик, особенно тот, который не любит писать. В современном мире существует множество разнообразных устройств, имеющих подключение к сети Интернет, поэтому учащийся имеет возможность выполнить работу не только со стационарного компьютера, но и с планшета, с телефона и т.д., т.е. находясь не только в помещении, дома. Выполнив задание, ученик имеет возможность сразу увидеть свой результат, и, если это необходимо, выполнить работу над ошибками, введя новый ответ. Таким образом, выполняя то или иное задание повторно, учащийся систематизирует знания, осознавая свои ошибки. А это в свою очередь исключает списывание, т.к. у никальная особенность заданий сайта «ЯКласс» заключается в том, что каждое задание или тест имеет множество вариантов с разными условиями ( 50 и более вариантов каждого задания ). Ответы на такие задания невозможно списать ни в Интернете, ни у соседа по парте, ни с ГДЗ
Для учащихся на портале «Якласс» существует соревновательный элемент. Он положительно сказывается на успеваемости учеников. Дети сами начинают просить задания и набирать баллы на сайте. Результаты выполнения заданий можно отслеживать в разделе «Топы». Здесь соревнуются ученики между собой в классе, отражается рейтинг всего класса в рамках образовательного учреждения, а также существует рейтинг школ в регионе, стране. Кроме того, можно разнообразить свою деятельность, выполняя увлекательные задания в разделе «Переменка».
Как родителю контролировать успеваемость школьника? Портал разработал легкий и быстрый способ, который помогает родителям отслеживать успешность своего ребенка, что положительным образом влияет и на работу учителя. Система «Якласс» самостоятельно проанализирует работу ученика на сайте и отобразит результаты в виде графического рисунка. Это позволяет родителям осуществлять контроль за выполнением учеником домашних заданий, отслеживать рейтинг успешности их ребенка в классе.
«ЯКласс» развивает навыки работы с информационными технологиями как у учителя, так и у школьника и позволяет им общаться на одном языке.
Введение ФГОС НОО и ООО 3 поколения
С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться ФГОС третьего поколения.
ФГОС третьего поколения предполагает:
1. Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.
2. Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.
3. Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.
4. Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.
Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.
Здесь Вы можете познакомиться с новыми стандартами 3-его поколения:
Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).
В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.
Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря обновлённым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.
В новом стандарте уделено внимание в т. ч. финансовой грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий.
Прием на обучение в соответствии с прежним ФГОС прекращается с 1 сентября 2022 г.
Образовательная организация вправе осуществлять в соответствии с новым ФГОС обучение несовершеннолетних обучающихся, зачисленных до вступления в силу приказа, с согласия их родителей (законных представителей).
Приказ МО и науки Республики Башкортостан о подготовке к введению новых ФГОС https://disk.yandex.ru/i/L2swpH-q_YonyA
Нормативные документы по введению ФГОС НОО и ФГОС ООО в МОБУ СОШ с. Сухоречка в 2021-2022 уч.году.
Модель реализации ФГОС В МОБУ СОШ с Сухоречка проходит по следующим направлениям:
I. Организационные мероприятия
1. Создание координационного совета