На что потратить карманные деньги
На что дети тратят карманные деньги
Жители городов-миллионников выдают детям в возрасте 4–15 лет 787 млн рублей на карманные расходы в неделю. Такие результаты показало исследование «Платежные терминалы, электронные кошельки, стиль жизни и медиапредпочтения детей», проведенное аналитической компанией Ipsos Comcon и российского платежного сервиса QIWI.
Согласно опросам, проведенным среди 3,2 тысячи детей и 3,2 тысячи мам, карманные деньги получают 63% тинейджеров. В 94% случаев деньги выдают родители, в 46% — бабушки и дедушки, в 5% — брат или сестра, 6% детей-респондентов зарабатывают самостоятельно.
Сумма карманных денег увеличивается по мере взросления ребенка. Так, в 4–6 лет большинство распоряжаются 178 руб. в неделю, в 7–9 лет — 289 руб., в 10–12 лет — 352 руб. и в 13–15 лет — 507 руб.
Почти половина опрошенных (47%) тратят деньги на жвачку, конфеты и другие сладости; 34% — на газировку, соки; 33% — на кафе; 33% — на мороженое, чипсы и сухарики; 17% — на походы в кино, парки и другие развлечения; 9% — на оплату мобильного телефона; 7% — на игрушки; 6% — на подарки; 5% — на журналы и комиксы; 4% — на косметику, украшения, книги, оплату интернета; 3% — на игры и приложения для компьютера или телефона. 26% детей покупают то, что рекламируется по телевидению, в интернете или в общественных местах.
Согласно опросам, проведенным в 2016 году аналитическим центром НАФИ, среди 1,6 тысячи человек в 40 регионах России деньги на карманные расходы выдают 86% подростков. Однако, как отмечают специалисты, родители редко уделяют время развитию финансовых компетенций у детей.
«Чем раньше у ребенка появляются карманные деньги, тем быстрее у него разовьются навыки ответственного обращения с финансами, — отмечает Елена Луценко, руководитель образовательной программы QIWI FINTEEN.
По ее словам, современные дети уже в раннем возрасте соприкасаются с интернетом и виртуальным миром. Для них все более актуальны и привычны карманные деньги на банковских картах или в электронных кошельках. Используя такие форматы, родители сами могут научить своих детей азам финансовой грамотности. Например установить лимиты сумм ежедневных операций, настроить пин-код, объяснить, как оплачивать покупки в интернете.
«Современные платежные технологии в виде мобильных приложений обладают огромным количеством функций по планированию бюджета, отслеживанию статей затрат, переводам членам семьи и друзьям, накоплению на цели. Освоив их на раннем этапе жизни, у ребенка будет больше уверенности и знаний, как распоряжаться личными финансами при вступлении во взрослую жизнь, будет больше опыта по формированию сбережений на индивидуальные цели и меньше импульсивных трат», — добавила Елена Луценко.
В 2015 году Россия заняла 10-е место среди 18-ти ведущих стран и экономик мира по уровню финансовой грамотности 15-летних школьников. Американские подростки опередили россиян на одну позицию. Первое место досталось учащимся из Шанхая.
Как установили специалисты Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), лишь 11% российских школьников не достигли основного (второго) уровня финансовой грамотности — когда дети различают наиболее распространенные финансовые продукты и термины и способны принимать простые решения по расходам в привычных ситуациях. Для сравнения: в США с этим не справляются 22% школьников, в ряде провинций Канады — 13%.
Как научить ребенка обращаться с карманными деньгами: 15 эффективных приемов
Давать детям карманные деньги — значит инвестировать в их финансовую грамотность. Ведь если денег нет, то и тратить их ребенок не научится. Правда, многие взрослые сами не умеют грамотно тратить заработанное. Так что давать деньги малышу — мало, нужно объяснить ему, как грамотно обращаться с финансами. Финтолк собрал топ-15 приемов, которые помогут вашему ребенку прокачать умение тратить, копить и экономить.
Давайте деньги регулярно
Если вы решили, что будете давать детям карманные деньги, — делайте это регулярно. Подросткам можно выдавать эту дотацию раз месяц конкретного числа — как зарплату. Детям помладше — раз в неделю, например, в пятницу.
Если в какой-то момент у вас не окажется денег на эти расходы, то объясните детям сложившуюся ситуацию. И как только все нормализуется — возобновите выплаты.
Планируйте бюджет вместе
Школьники, а тем более дошкольники, еще не умеют планировать траты. Уделите 15 минут и вместе составьте список вещей, которые им хотелось бы купить.
Разделите лист бумаги на 4 части:
Стоимость вещи можете подсказать вы, а ее полезность должен определить сам ребенок. Например, вам кажется, что выданные на кассе супермаркета скрепыши — это чистой воды ерунда. А ребенок считает их статусной вещью, потому что у кого в классе больше скрепышей, с тем все дружат.
Смысл списка в том, чтобы определиться, на что стоит тратить деньги, а на что точно не стоит.
Важно будет распределить деньги по времени: сколько можно потратить в течение дня или недели, чтобы хватило до следующего поступления. Можно разложить в почтовые конверты: на каждую неделю по конверту.
Учите откладывать покупки
Некоторые родители считают, что только немедленное удовлетворение детских желаний позволит вырастить успешного человека. Однако знаменитый Стэнфордский зефирный эксперимент еще в 60-х — 90-х годах прошлого века доказал, что успеха в жизни добиваются как раз те, кто готов подождать и не съедать свой кусочек зефира сразу, если за это получит еще один.
Поэтому пусть ваше сердце не обливается кровью, когда ребенок копит понемногу на вожделенный велосипед, хотя вы могли бы купить ему его прямо сейчас. Велик, купленный на свои, станет не просто транспортом или игрушкой. Он будет вещественным доказательством того, что ребенок способен ставить цели и достигать их.
Объясните ребенку, что если ему очень хочется купить какую-то вещь прямо сейчас, то стоит подождать хотя бы сутки. Потому что завтра появится новая вещь, которую тоже захочется, а денежки уже тю-тю. Если желание за 24 часа не пройдет — то так уж и быть, можно покупать.
Заведите детскую банковскую карту
Приобщайте детей к финансовым инструментам с малых лет, тем более что такая возможность есть. Все больше банков предлагает родителям завести детскую платежную карту, которая будет привязана к счету взрослого.
Ребенок сможет тратить только те деньги, которые лежат на карте, — ваш основной счет он не опустошит. Зато у вас будет полный контроль над тратами: уведомления о каждом посещении «Пятерочки» или сайта с видеоиграми будут приходить вам. Вместе с суммами, которые были там оставлены.
Поощряйте фиксацию трат
Предложите ребенку записывать все свои траты в блокнот и хвалите его за эту работу. В конце отчетного периода — недели или месяца пусть сам рассортирует их на необходимые и те, которых можно было бы избежать. Если сумма потраченных впустую денег окажется выше той, что ушла по делу, юному шопоголику стоит напомнить о том, как бороться с желанием потратить все и сразу. И о том, куда можно будет потратить сэкономленное.
А еще можно в качестве премии выдавать ребенку сумму, равную той, что была потрачена со смыслом. Это будет дополнительным стимулом, во-первых, не делать напрасных покупок, во-вторых, досконально все записывать.
Учите проверять чеки
Объясните ребенку, что чек — это не просто бумажка, жизненный путь которой пролегает из кассы в мусорку возле кассы. Это — финансовый документ с полезной информацией внутри. Учите юного покупателя всегда проверять чек. Так он сможет узнать, не пробили ли ему лишних позиций, и удостовериться, что все акционные цены посчитались правильно.
Помогайте копить
Чтобы ребенку было легче откладывать деньги на крупные покупки, подарите ему копилку. Процесс складывания монет в фаянсового поросенка сам по себе довольно залипательный, это увеличивает шансы действительно на что-то накопить.
Есть вариант сэкономить на покупке копилки. Возьмите обычную стеклянную банку от соленых огурцов. В крышке прорежьте щель, а на саму банку наклейте картинку с изображением того предмета, на который ребенок копит: набор Лего, кукла Барби и тому подобное.
Позволяйте самостоятельно распоряжаться деньгами
Не контролируйте траты ребенка, во всяком случае заметно для него. Вы можете давать детям финансовые советы, когда они у вас их попросят. Или когда к слову придется. Но комментировать каждую покупку шоколадки в негативном ключе — не стоит.
Не возмещайте потраченное впустую
Обычная ситуация: ребенок получил 500 рублей на неделю, но спустил их в первый же день на игрушку, которая сразу же сломалась. И остальные шесть дней смотрит на вас грустными глазами, всем своим видом изображая раскаяние в необдуманном поступке. Удержитесь от желания выдать ему новую купюру раньше времени.
Отдайте ребенку ответственность за его финансовые решения.
Пусть эти 500 рублей не пропадут бесследно: они зародят в детской душе сомнения в том, что стоит сразу и необдуманно все тратить. Потому что следующие деньги ребенок увидит еще нескоро.
Расскажите о рисках
Как только у ребенка появляются деньги, появляется связанное с ними ощущение риска. Это не хорошо и не плохо, просто факт.
Предупредите о них ребенка, чтобы не попасть в неприятности:
Объясните, что в любой непонятной ситуации ложись спать надо советоваться со взрослыми, желательно умными людьми.
Не скрывайте финансовых трудностей
У вас могут быть финансовые трудности: задержали зарплату, пришлось заплатить штраф, потребовалось дорогое лечение, вы банально промотали крупную сумму. Не выгоняйте детей из комнаты под предлогом «взрослых разговоров» — пусть они участвуют в обсуждении семейного бюджета. И с детства понимают, что в жизни бывают разные финансовые ситуации: их нужно разруливать, а не отчаиваться.
Позаботьтесь о безопасности
Объясните ребенку, что его деньги нравятся не только ему. Но и хулигану-однокласснику, и просто случайному воришке на улице.
Научите правилам безопасности:
Помогите найти заработок
Если сыну или дочке не хватает для счастья той суммы, которую вы готовы выдавать, то помогите ребенку найти параллельный источник дохода. Финтолк уже рассказывал о том, где может заработать несовершеннолетний: довольно просто и совершенно легально.
Объясните, что такое инвестиции
Когда ребенок научится тратить деньги, расскажите ему, что деньги можно инвестировать. Объясните, как работают банковские вклады и как можно приумножить капитал, купив, например, доллары. Или ценные бумаги.
Для примера займите у ребенка деньги под проценты на месяц. Если он за это время не потребует их обратно, то через 30 дней получит 100 рублей сверху. Практика — лучший способ почувствовать, как приятен пассивный доход.
Подавайте пример
Что бы вы ни внушали ребенку на словах, он все равно будет повторять ваши действия. Если вы ведете учет трат и аккуратно откладываете часть дохода в копилку, то ребенок с большой вероятностью переймет эти навыки.
Если вы любите шикануть в день зарплаты, а за неделю до нее начинаете искать, кто одолжит вам пару тысяч, то вряд ли у вас получится вырастить ребенка с другими привычками.
Эти 15 приемов помогут заботливым родителям научить своих детей правильно обращаться с деньгами. К 18 годам подросшие дети смогут сами задуматься над тем, как зарабатывать много и куда лучше вкладывать заработанное. И, быть может, даже откроют себе брокерский счет.
Карманные деньги: как научить детей правильно распоряжаться финансами
Современных детей и подростков всё чаще называют поколением потребителей, поскольку «им всё очень просто достаётся». Сменилась система ценностей, по первому требованию всё покупается (не важно – потерял, сломал и т.п.), у детей нет понимания, каким трудом зарабатываются деньги, нет навыков бережливости (мы говорим о среднестатистической российской семье). А в целом и дети, и родители финансово безграмотны, не умеют и не хотят разбираться в элементарных правилах и законах, зачастую поступают нерационально (например, влезают в долги, набирают кредитов и микрозаймов). Экономисты, педагоги и психологи говорят о том, что культуру отношения к деньгам и основы финансовой грамотности надо воспитывать и закладывать с детства. И хорошим инструментом для этого являются так называемые карманные деньги.
Как правильно давать детям деньги, на какие расходы, нужно ли контролировать траты – об этом мы поговорили с кандидатом психологических наук, деканом гуманитарно-правового факультета ТИ МГЭУ Татьяной Попковой.
Для начала советуем пройти небольшой личностный тест, который обозначит основные пункты в том, что вы делаете правильно или ошибочно в вопросе финансового воспитания детей, с точки зрения специалистов.
Формируем правильное монетарное поведение
Если говорить примитивно упрощая, то нынешние дети считают, что деньги родители берут из банкоматов. Но отношение к деньгам складывается не стихийно и не в то время, когда ребенок стал подростком и требует самостоятельности и независимости, а значит и собственных финансов.
— С малых лет ребенок, наблюдая в семье за экономическим поведением родителей (траты, сбережения, пожертвование и др.), вырабатывает это отношение. В каждой семье есть много мифов, историй про деньги, про богатых и не очень, про зарабатывание и расставание с деньгами. Конечно, отношение к деньгам в целом трансформируется на фоне изменения общества. Поэтому и дети сейчас другие, и думают по-другому.
В советские годы в семьях практика давать наличные карманные деньги была не особо распространена. Тогда дети на мороженое, как правило, получали деньги, просто забирая часть сдачи после похода в магазин. Сегодня другие реалии – безналичный расчёт, высокие цены, огромное разнообразие финансовых организаций и банковских услуг, расцвет мошенничества. Всё это требует от нас и наших детей быть финансово грамотными. Поэтому психологи советуют вводить ребенка в круг хозяйственных забот семьи уже с раннего детства.
Очень важно, чтобы ребенок понимал, откуда деньги берутся (папа и мама зарабатывают) и что их количество ограничено. Ребенок должен знать прожиточный минимум семьи, участвовать в ведении домашнего хозяйства. Не нужно скрывать от него семейных финансовых проблем, о них надо говорить вслух, устраивать общие советы по этому поводу. Следует учить детей обращаться с деньгами, а не оберегать их от этого вопроса. Например, подарите копилку, при этом осторожно намекнув, что копить можно не только для себя, но и на подарок маме ко дню рождения.
Отказываясь что-либо купить ребенку, лучше не объяснять это отсутствием денег, особенно если он прекрасно видел у вас в кошельке крупные купюры. Объясните, что на сегодняшний день все покупки у вас распланированы и на желанную для него вещь денег не предусмотрено.
Учите ребенка планировать траты. Например, собираясь в парк, обсудите с ним, сколько денег и на что вы собираетесь потратить. Постарайтесь не выходить за поставленные рамки. Иначе ребенок решит, что ваши планы ничего не значат, достаточно устроить истерику — и он все получит.
Если в семье есть традиции благотворительности, то ребенок тоже должен быть к ним причастен. В данном случае финансовый вопрос тесно переплетается с морально-этическим воспитанием.
— Разумеется, в каждой семье к этому перечню могут быть добавлены какие-то собственные обстоятельства, позволяющие придать «денежному вопросу» воспитательный аспект. Но во всех случаях остается главное: надо научить ребенка относиться к деньгам как к ценности, в которой заключен нелегкий труд его родителей.
Потерял деньги, взял в долг – наказываем?
Приучайте ребенка к тому, что взятые в долг деньги необходимо всегда отдавать и желательно в срок, иначе окружающие перестанут ему доверять. Надо заранее объяснять, что это такое в целом – брать в долг или в кредит, в каких ситуациях можно взять в долг, а в каких не стоит. Рассказать о своих примерах, когда брали взаймы (если были такие) или примерах друзей/знакомых. Пояснить, чем чреваты займы и проценты, а также последствия задолженностей по платежам.
С ребенком, взявшим деньги без спросу, следует серьезно поговорить. Ни в коем случае не следует называть этот поступок воровством или угрожать милицией и тюрьмой. Скажите ему: «Мы привыкли тебе доверять, и нас очень огорчает то, что ты не спросил у нас, прежде чем взять эти деньги. А вдруг они были отложены на что-то важное, например, на твою новую куртку, и нам не хватит именно той суммы, которую ты взял?».
Если ребёнок потерял деньги, не рубим с плеча. Важно выяснить причину потери: невнимательность, украли, пр. Можно сказать о том, что жалко потерянную сумму, что ситуация не приятна. Объяснить, как вести себя, чтобы это больше не повторялось. Можно смоделировать ситуации в форме игры и посмотреть за поведением ребенка, чтобы его скорректировать.
Потребность в карманных деньгах возникает, как правило, со школьного возраста, когда у ребенка появляется в силу объективных причин больше самостоятельности, есть возможность проявить экономическое поведение (например, купить в столовой пирожок в дополнение к завтраку/обеду или какой-нибудь сувенир в поездке с классом). Важно, чтобы к этому моменту ребенок разбирался в деньгах, умел считать, мог соотнести цену товара и количество наличных, не боялся спросить незнакомых людей (продавцов, кассиров) нужную информацию и т.д.
Что такое карманные деньги по сути? Эксперты считают, что финансирование каких-то базовых нужд (перекусы в школе, транспорт, канцтовары) – это необходимость. Безусловно, такие траты тоже учат детей финансовой грамотности и могут помочь дисциплинировать ребёнка. На эти потребности деньги следует давать без всяких условий, объясняя важность данных действий. А вот карманные деньги – это свободные финансы, которые ребёнок тратит по своему усмотрению. И здесь уже всё зависит от возможностей семейного бюджета и установок самих родителей, семейных правил.
Контроль? Нет! Советы…
Траты и потребности можно и нужно обсуждать с ребёнком, чтобы предостеречь от ошибок или помочь разобраться в финансовых операциях и правилах. Можно давать советы, но не требовать и не указывать в авторитарном режиме. Отсюда возникает вопрос о контроле трат карманных денег.
— Лучше изначально сформировать доверительные отношения с ребенком, которому будет просто вам рассказать о тратах. Объяснять, что может быть не совсем правильно в его монетарном поведении, призывать к рациональности. Накопленные или полученные в подарок деньги ребенок имеет право потратить так, как ему хочется.
Откуда ребёнку взять карманные деньги?
Источников получения карманных денег может быть несколько. Во-первых, специалисты советуют выдавать деньги системно, то есть периодически: раз в неделю, подросткам – раз в месяц. Это поможет научить планировать свои расходы. Важно не пополнять кошелёк на основании того, что ребёнок уже всё потратил раньше срока.
Старшим можно предложить подработать, тем более что с 14 лет у ребят есть официальные возможности работать и биржи труда достаточно много уделяют внимания занятости несовершеннолетних.
Иногда деньги в качестве подарка дарят бабушки/дедушки на праздники и дни рождения. Многие дети предпочитают откладывать их в копилку на более крупную покупку, чем шоколадка или комиксы. Кстати, если вы предложили ребенку накопить денег, то дайте ему возможность пополнять копилку. Пусть он, например, оставляет себе сдачу после похода в магазин. Иначе для пополнения своих средств он может найти другой источник, не всегда законный. Однако тут есть свои подводные камни: деньги как средство поощрения и наказания использоваться не должны.
— Я против того, чтобы давать деньги за хорошие оценки, хотя знаю семьи, где это практикуется и родителям нравится. Мы должны помнить, что в учебе важен познавательный мотив. При оплате оценок данный мотив смещается на выгоду. Кроме того, у ребенка должны быть обязанности по дому, которые он выполняет бесплатно. «Оплачивая» детям помощь семье и учебу, мы можем вырастить эгоистов, «потребителей» по жизни, не способных на бескорыстную отдачу.
Карманные деньги: стоит ли давать ребенку, сколько и на что
Карманные деньги – это хорошо или плохо? Узнаем все плюсы и минусы и разберем советы для умелого обращения детей с финансами.
Все начинается с детства. В том числе и отношения с деньгами. Чтобы, повзрослев, человек не тратил время на проработку финансовых проблем с психологом, а строил планы на будущее, нужно учить его обращению с личными средствами с ранних лет.
Например, те, кто бегал за хлебом в детстве, копил на свои мечты, во взрослой жизни более умело планируют семейный бюджет.
Если понял, как устроены финансы, еще в малом возрасте – будешь спокойно тратить, зарабатывать и копить, став взрослым и самостоятельным.
Аргументы против
Не все родители одинаково поддерживают идею средств на карманные расходы.
Такие опасения имеют место быть, ведь родители зарабатывают на жизнь своим трудом, чтобы предоставить отпрыскам все необходимое.
Но самое важное здесь – подойти к вопросу с умом. Действительно, подкидывать рандомные суммы, не объяснять сути вещей, ругать за любые траты – плохо. А проводить разъяснения и учить реальной жизни с ранних лет – хорошо, и это подтверждают психологи.
Аргументы за
Родители закладывают в детях фундамент их будущего отношения к миру.
Тема финансов в некоторых семьях бывает табуирована. Как, например, отношения. Якобы сам вырастет и со всем разберется – все же и так понятно. Однако действует правило: чем более открыто вы об этом говорите, без собственных страхов и внутренних сомнений, тем проще дети к этому относятся и не обрастают чужими установками.
Если малыш будет понимать, что еда и игрушки не берутся из ниоткуда; что деньги нужно зарабатывать; что их можно копить и приумножать – он усвоит базовые принципы и в будущем будет уверенно обращаться с финансами.
Обучать детей финансовой грамотности, а не тащить все на себе – легче для родителей.
При этом родителям и самим следует понимать, что открытая для всей семьи тема финансов сделает их жизнь проще. Раскроем тезис подробнее.
Родитель должен обеспечить свое чадо всем необходимым для жизни – это факт. Но когда дочери покупают две футболки, а она просит десять; сын просит спортивную форму из Nike, а не из «Декатлона»; второклассник выпрашивает новый iPhone – никакие родительские нервы не выдержат. Да и не должны.
Если маме или папе некомфортно разбираться с детскими «хотелками», можно смело поручить их ребенку, выдавая ему средства на карманные расходы.
Благодаря личному бюджету ребенок:
Благодаря карманным деньгам ребенок получает опыт и становится самостоятельным, а родители облегчают свою жизнь.
С какого возраста давать карманные деньги детям
По закону дети с шести лет могут совершать мелкие бытовые сделки самостоятельно. То есть отправлять их за молоком – вполне нормально.
С 5-6 лет они способны осознать, что такое деньги. С возрастом понимание растет. Чтобы когда-нибудь вести с ними разговоры об инвестициях, начните с малого.
Расскажите, что можно купить в магазине. Объясните деление товаров на категории. Например, что в продуктовом магазине есть отдел с хлебом, овощами, бакалеей, мясом. А в магазине техники – с телефонами, холодильниками.
Познакомьте малыша с купюрами. Найдите их схожесть и отличия. Попробуйте посчитать монетки. Соберите нужную сумму на какой-нибудь товар из имеющихся купюр или, наоборот, научите делать размен.
Покажите ценность вещей. Допустим, хлеб стоит 30 рублей, а автомобиль – миллион.
Вообразите, что вы покупаете гостинцы бабуле, идете в поход или пополняете домашний холодильник. Подумайте, что нужно купить, какая сумма на это понадобится, составьте список. Можно воплотить игру в жизнь и сделать реальный список с настоящим походом в магазин и самостоятельной сверкой по списку.
Попросите малыша продать вам что-то. Пусть он расскажет вам про преимущества товара, убедит совершить покупку. Так он сможет лучше понять, как именно работает сфера продаж. Этот психологический прием используют даже взрослые – вспомните хотя бы фильм «Волк с Уолл-стрит».
Лучше начинать знакомство с деньгами с наличных. Да, они редко используются в современном мире, но именно так можно показать наглядно физическое существование денег.
Продолжить изучать финансовую грамотность можно при помощи настольных игр. Например, «Монополии».
Сколько и на что давать
Какую сумму выделить на карманные расходы?
Выбирая, сколько денег давать на карманные расходы, исходите из расчетов, на что этого должно хватить.
Кто-то выдает деньги на мелкие радости, а кто-то – на одежду, канцтовары, косметику.
Не стесняйтесь поинтересоваться у родителей друзей или одноклассников, сколько дают им, чтобы ваше чадо не чувствовало себя ущемленным или не было излишне «богатым» на фоне других. Следите и за уровнем собственного комфорта. Не стоит выдавать большие суммы в ущерб семейному бюджету.
С какого возраста выдавать карманные деньги?
Психологи рекомендуют давать тем, кто помладше, небольшие суммы один-два раза в неделю. А тем, кто постарше, – раз в месяц. Это позволит подросткам изучить долгосрочное планирование. Например, подготовит старшеклассников к студенческой жизни.
Карманные деньги – личные для ребенка, он может тратить их как и на что захочет. Ваша задача – мягко научить его управлять финансами.
Будьте готовы к тому, что он может совершить ошибки. Купить что-то бесполезное, отдать деньги друзьям, чтобы завоевать их доверие, или просто потерять. Все это – цена опыта. Пусть лучше он случится в детстве в масштабах пары сотен рублей, чем в будущем в масштабах сотен тысяч и миллионов.
Мир движется вперед огромными шагами. Некоторые родители не боятся даже дать ребенку эмансипацию, позволив ему стать самозанятым или индивидуальным предпринимателем.
Стоит ли поощрять ребенка деньгами?
Не рекомендуется поощрять финансово то, что ребенок должен делать и так. Например, учебу или работу по дому. Ведь это его обязанность как члена семьи. Свои обязанности все выполняют бесплатно, действуя из других побуждений и ценностей.
А вот научить его нестандартным вещам и наградить за это можно. Предоставьте ребенку возможность взять на себя то, для чего обычно в семье обращаются к платным специалистам – например, помыть машину или вычесать собаку.
Контроль расходов ребенка
Многие родители боятся, что дети купят на карманные средства что-то запрещенное – алкоголь или сигареты. Здесь можно посоветовать только доверие. Ведь найти «запрещенку» можно даже не имея личных средств. Большую роль здесь играет не жесткий контроль, а отношения внутри семьи.
Если и контролировать расходы, то делать это незаметно, без давления. Сделать это проще, если у ребенка есть банковская карта. Сейчас многие банки выпускают специальные карты для детей с особыми функциями и приложениями.
«Халвенок» – карта от Совкомбанка для детей от 6 до 18 лет.
Благодаря ей родители могут:
А ребенок в свою очередь может:
Классная фишка – игровая механика. Благодаря ей родители могут ставить задачи и назначать вознаграждение. Например, помыть автомобиль – 500 рублей.
А чадо может намекать на свои желания через специальную копилку. Тогда родителям не придется гадать, что подарить на Новый год или день рождения.
Подробнее про детские банковские карты: зачем они нужны, как и когда их оформить, – читайте здесь.
Советы
Если вы договорились выдавать средства в определенные дни, не нарушайте договоренности.
В детстве у меня были накопления. Однажды родители попросили дать им в долг тысячу рублей и не вернули ее. Я до сих пор об этом помню – это было обидно и нечестно.
Ваша пунктуальность позволит ребенку усвоить, что даже простые устные соглашения должны соблюдаться. А еще избавит его от излишней тревожности.
Купите копилку, кошелек или помогите завести карту и объясните, как ей пользоваться.
Копилка и кошелек позволяют наглядно увидеть, как доходы растут и уменьшаются. А банковская карта позволит скорее освоить современные технологии.
Объясните, что на большие цели можно отложить накопления в копилку, завести цель в мобильном приложении банка или открыть вклад. Расскажите, как работают кешбэк, акции и скидки, инвестиции.
Подробнее о том, как стать миллионером, мы рассказывали в этой статье.
Расскажите, что часть личных средств можно отправить на благотворительность. Например, накопленный кешбэк, остатки с округления трат или ежемесячный донат на небольшую сумму. Так можно помогать животным, природе или людям в трудной жизненной ситуации.
В самом начале мы говорили, что открыто объяснять, как работают финансы, – хорошо. Но не стоит детально погружать его во все взрослые проблемы. Ребенок должен чувствовать себя защищенным, а не бояться, что ему чего-то не хватит. Во взрослом состоянии это может повлечь за собой чувство страха: что человеку чего-то недодали, что у других всегда лучше и больше.
Да, скорее всего однажды он потеряет деньги или спустит все на ерунду (на ваш взгляд). Постарайтесь вместе сделать выводы, чтобы эта история стала для него бесценным опытом.
Не забывайте, что именно на ошибках учатся!