Морфемное членение что это

Правила морфемного членения слова

При делении слова на морфемы следует соблюдать ряд пра­вил.

1. Выделяя морфемы, нужно сравнивать родственные по звучанию и по значению (написанию) слова и грамматические формы слов. Например, в слове человек нельзя выделять кор­ни чел- и век-, так как по смыслу человек не соотносится ни со словом чело, ни со словом век (человек, согласно данным тол­ковых словарей, — это ‘живое существо, обладающее даром мышления и речи и способное создавать орудия труда’).

2. Следует начинать морфемное членение не с начала сло­ва, а с выделения тех морфем, которые находятся дальше всего от центра морфемной структуры слова.

Так, приступая к членению на морфемы прилагательного пренеприятный (ср. фразу городничего, которой начинается гоголевский «Ревизор»: Я пригласил вас, господа, с тем что­бы сообщить вам пренеприятное известие), не следует на­чинать с выделения приставки пре-, потом еще одной пристав­ки — не- и т. п.

Морфемная структура слова — сложное образование, и что­бы понять, как связаны между собой морфемы в слове, как они соотносятся с центральной морфемой — с корнем, нужно на­чинать членение с самых удаленных от корня морфем. Если слово изменяется, то это будут словоизменительные (грамма­тические) аффиксы. Значит, морфемное членение слова пре-

Выделение основы и словоизменительных аффиксов

На первом этапе морфемного членения устанавливаются главные элементы в морфемной структуре слова — основа и находящиеся за ее пределами словоизменительные аффиксы.

Основа — это обязательный и постоянный (неизменный по значению и строению) элемент слова, являющийся средством выражения его лексического значения. В изменяемых словах основа противопоставлена словоизменительным аффиксам, выражающим грамматические значения: рек-а, слыш-им, го­вор’-и-те. В неизменяемых словах типа авиа, хинди, пешком, почему, без, эй! и т. п. никаких словоизменительных морфем нет, поэтому основа равняется слову.

У большинства слов основы представляют собой комплекс непосредственно связанных между собой морфем, т. е. являют­ся непрерывными. В некоторых типах слов (возвратные глаголы, некоторые составные и отпричастные существитель­ные, неопределенные местоимения и сложные числительные) основы расчленены окончаниями, состоят из двух (иногда бо­лее) частей; такие основы называются прерывистыми: весели-ть-ся, ракет-а-носитель, трудящ-ие-ся, как-ой-ни-будь, как-ой-то, шест-и-десят-и и т. п.

Словоизменительные аффиксы — это морфемы, переда­ющие грамматическое значение слова; они выделяются только в изменяемых словах. При этом в слове может быть различное количество таких аффиксов: один (сосн-а — сосн-ы — сосн-е; медн-ый — медн-ая — медн-ое — медн-ые), два (говори-л-а; лов’-и-те; дыш-ащ-ий) или даже три (ср. страдательную фор­му глагола прочитывать; прочитыва-л-и-сь в предложении Газеты прочитывались и живо обсуждались нами за завтра­ком).

Различаются три вида словоизменительных аффиксов: окончания (ручк-а), словоизменительные суффиксы (говор-ящ-ий) и словоизменительные постфиксы (например, в безлич­ной форме глагола: На первом уроке нам хорошо читает-ся).

Источник

Правила морфемного членения слова

При делении слова на морфемы следует соблюдать ряд пра­вил.

1. Выделяя морфемы, нужно сравнивать родственные по звучанию и по значению (написанию) слова и грамматические формы слов. Например, в слове человек нельзя выделять кор­ни чел- и век-, так как по смыслу человек не соотносится ни со словом чело, ни со словом век (человек, согласно данным тол­ковых словарей, — это ‘живое существо, обладающее даром мышления и речи и способное создавать орудия труда’).

2. Следует начинать морфемное членение не с начала сло­ва, а с выделения тех морфем, которые находятся дальше всего от центра морфемной структуры слова.

Так, приступая к членению на морфемы прилагательного пренеприятный (ср. фразу городничего, которой начинается гоголевский «Ревизор»: Я пригласил вас, господа, с тем что­бы сообщить вам пренеприятное известие), не следует на­чинать с выделения приставки пре-, потом еще одной пристав­ки — не- и т. п.

Морфемная структура слова — сложное образование, и что­бы понять, как связаны между собой морфемы в слове, как они соотносятся с центральной морфемой — с корнем, нужно на­чинать членение с самых удаленных от корня морфем. Если слово изменяется, то это будут словоизменительные (грамма­тические) аффиксы. Значит, морфемное членение слова пре-

неприятный нужно начинать с отделения окончания -ый от основы пренеприятн-. Отделение грамматических аффиксов от основы слова — это первый, начальный этап морфемного членения слова.

Выделение основы и словоизменительных аффиксов

На первом этапе морфемного членения устанавливаются главные элементы в морфемной структуре слова — основа и находящиеся за ее пределами словоизменительные аффиксы.

Основа — это обязательный и постоянный (неизменный по значению и строению) элемент слова, являющийся средством выражения его лексического значения. В изменяемых словах основа противопоставлена словоизменительным аффиксам, выражающим грамматические значения: рек-а, слыш-им, го­вор’-и-те. В неизменяемых словах типа авиа, хинди, пешком, почему, без, эй! и т. п. никаких словоизменительных морфем нет, поэтому основа равняется слову.

У большинства слов основы представляют собой комплекс непосредственно связанных между собой морфем, т. е. являют­ся непрерывными. В некоторых типах слов (возвратные глаголы, некоторые составные и отпричастные существитель­ные, неопределенные местоимения и сложные числительные) основы расчленены окончаниями, состоят из двух (иногда бо­лее) частей; такие основы называются прерывистыми: весели-ть-ся, ракет-а-носитель, трудящ-ие-ся, как-ой-ни-будь, как-ой-то, шест-и-десят-и и т. п.

Словоизменительные аффиксы — это морфемы, переда­ющие грамматическое значение слова; они выделяются только в изменяемых словах. При этом в слове может быть различное количество таких аффиксов: один (сосн-а — сосн-ы — сосн-е; медн-ый — медн-ая — медн-ое — медн-ые), два (говори-л-а; лов’-и-те; дыш-ащ-ий) или даже три (ср. страдательную фор­му глагола прочитывать; прочитыва-л-и-сь в предложении Газеты прочитывались и живо обсуждались нами за завтра­ком).

Различаются три вида словоизменительных аффиксов: окончания (ручк-а), словоизменительные суффиксы (говор-ящ-ий) и словоизменительные постфиксы (например, в безлич­ной форме глагола: На первом уроке нам хорошо читает-ся).

Окончания — это наиболее употребительная разновидность русских словоизменительных аффиксов. Они выражают грам­матическое значение слова и служат для синтаксической свя­зи слов в словосочетании (оживленн-ый разговор; чтение жур-нал-ов) и в предложении (Журавл-и кричал-и). Окончания располагаются в конце слова (отсюда их название), т. е. после основы (нес-ут, бел-ый), или после словоизменительных суф­фиксов (нес-ущ-ий, бел-ейш-ий).

168.В выделенных словах обозначьте основу и окончание. От че­
го зависят различия в морфемном строении совпадающих по звуча­
нию слов разных частей речи?

169. Спишите, выделите, где возможно, в словах окончания.
Определите значения, выражаемые окончаниями. Почему нельзя вы­
делить окончания в некоторых словах?

2. Кимоно, Мимино, но (союз), какао, о (предлог), авиа, а-а! (междометие), Дюма, Эдит.

170.Спишите текст. Подчеркните слова с материально выражен­
ными окончаниями. Обозначьте эти окончания, определите их значе­
ния.

Неужели же этот невысокий, добродушный человек с ма­ленькими, лукаво прищуренными глазами, с волнистой шеве­люрой и подстриженной клинышком, слегка седеющей бород­кой — ив самом деле Илья Ефимович Репин? Ведь если бы я встретил его на улице в этой же самой мягкой шляпе и в кры-

латке, мне бы и в голову не пришло, что передо мной знамени­тый на всю Россию художник. Скорее уж он похож на служа­щего 1 земской управы или на нашего острогожского библиоте­каря (С. Маршак).

Так, в существительном степъ-\^] (И. п. ед. ч.) нулевое окончание выделяется потому, что в других грамматических формах того же слова значения падежа и числа выражены не­нулевыми окончаниями <степи, степью, степей и др.).

Окончания бывают нулевыми:

1) в формах именительного (а часто и винительного) паде­жа ед. числа многих существительных типа стол-[^\, конь (koh’-[J), мышь (мыш-[^\);

2) в формах родительного и винительного падежей мн. чис­ла: стен-[Ц, солдат-^, яблок-\^;

3) в формах именительного (в сочетании с неодушевленны­ми существительными и винительного) падежа ед. числа муж­ского рода притяжательных прилагательных типа лисий-\^\> медвежий-\^\, волчий-^ (но: свеж-ий, горяч-ий);

4) в краткой форме мужского рода прилагательных и при­частий: красив-\^\, разбит-\^\;

5) в мужском роде ед. числа формы прошедшего време­ни изъявительного наклонения и в мужском роде сосла­гательного наклонения глаголов: рассказал-^ (бы), раскра­сил^ (бы).

171- Объясните, почему в словах дом, конь, читал есть нулевое окончание, а в словах очень, вверх, читать окончание отсутствует.

172.Выпишите в две колонки слова с нулевым окончанием и сло­ва, не имеющие окончаний.

1. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой
удалый, наш рукопашный бой. (Л.). 2. И грусть вечерняя ме­
ня волнует непреодолимо 4 (Ее). 3. Как поздно отпираются ка­
фе. (Паст.). 4. Здесь будет город заложен назло надменному
соседу (П.). 5. Там, в сумерках, дрожал в окошках свет. (Бл.).
6. Хорошо, если бы брызнул дождь! 1 (Ч.).
___________________________________________________ &

Словоизменительнымсуффиксом называется аффикс, ис­пользуемый для образования форм глагола, прилагательного и наречия: чита-л-и, нов-ейш-ий, весел-ее.

Словоизменительный суффикс располагается в слове обыч­но перед окончанием. В отличие от окончания, словоизмени­тельный суффикс не служит для связи слов в предложении. Кроме того, он присутствует, как правило, не в какой-то одной грамматической форме, а сразу в нескольких формах данного слова (например, все формы прошедшего времени глагола гово­рить имеют в своем составе словоизменительный суффикс -л-: говорил, говорила, говорило, говорили).

* Некоторыми учеными и авторами школьных учебников в дан­ных глаголах устанавливается не нулевой словоизменительный аффикс, а аффикс -чь, присоединяемый к усеченному корню типа пе- (печь), те- (течь). Данный вид корней больше нигде — ни в сло­воизменении, ни в словообразовании — не встречается. Поэтому бо­лее естественным является членение этих форм с выделением корней типа печ- (ср.: печешь, печенье, существительное печь), теч- (течет, течение) и нулевого показателя неопределенной формы.

лов (нес, сох, тер) имеется нулевой суффикс прошедшего вре­мени (ср. с другими формами тех же глаголов: нес-л-а, сох-л-о, тер-л-и).

Нулевой словоизменительный суффикс и нулевое оконча­ние могут встретиться в одной и той же форме глагола. Так, два нулевых словоизменительных аффикса — нулевой суф­фикс и такое же окончание — выделяются в формах мужского рода единственного числа прошедшего времени типа нес-0-[2 (ср.: нес-л-а; говори-л-Ц^, говори-л-а).

К числу словоизменительных суффиксов относятся:

173. Приведите соотносительные глагольные формы прошедшего времени мужского рода единственного числа. Выделите в них суф­фикс, выражающий значение прошедшего времени.

Читала, смогла, несла, пела, достигла, сберегла, прочла, греб­ла, трясла, пекла, легла, росла, увидела, увлекла, подстерегла.

* В некоторых школьных учебниках суффикс инфинитива назы­вается окончанием, что не совсем верно, поскольку этот аффикс уча­ствует в образовании особой формы глагола и не служит для связи слов в предложении.

174. От основы настоящего (будущего) времени глаголов образуй­
те формы единственного числа повелительного наклонения. Раздели­
те полученные глаголы на две группы: 1) формы с материально выра­
женным суффиксом; 2) формы с нулевым суффиксом.

Сказать, написать, нарезать, нарезать, спеть, нести, бе­речь, встать, читать, гулять, возить, смотреть, причесать.

175. Выпишите глагольные формы. Определите наклонение гла­
голов, выделите суффиксы, выражающие грамматическое значение
наклонения.

1. Подумай, братец, поищи хорошенько 2 (Л.). 2. Древние
греки в ней признали бы нимфу (Г.). 3. Садитесь, пожалуйста,
положите шляпу (Г.). 4. Плыви — ни об чем не печалься!
(Цв.). 5. Не верь, не верь себе, мечтатель молодой (Л.). 6. Толь­
ко бы струилась легкая 1 прохлада, только б не сгибалась моло­
дая стать (Ее). 7. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не пла­
кало (Поел.). 8. Крути, свирепей, непогода, смывай с нечисто­
го народа позор острогов и церквей. (Ее). 9. Во глубине
сибирских руд храните гордое терпенье 4 (П.).
__________________________________________________ &

Словоизменительные аффиксы, которые находятся в самом конце слова, обычно после окончаний, называются словоизме­нительными постфиксами. Они, подобно окончанию, участву­ют в выражении синтаксических связей между словами, в по­строении особых синтаксических типов конструкций — пас­сивных и безличных.

Словоизменительных постфиксов всего два, они звучат одинаково, но имеют различные значения:

1) словоизменительный постфикс -ся/-сь₂ как средство об­разования страдательных форм глаголов несовершенного ви­да: Эта книга продается/продавалась во всех книжных ма­газинах;

2) словоизменительный постфикс -ся/-сь₃ в безличных формах глаголов; так, от глагола дышать можно образовать безличные формы типа дышится, дышалось (В осеннем лесу легко дышится); ср.: Звездная медведица! Как вам ночью ходится? Как вам ночью ездится? (М.).

176. Выпишите все слова со словоизменительными постфиксами. Какие значения выражены этими постфиксами?

1.0ни смутились, переглянулись и не вдруг отвечали (Акс). 2. — Настанет время, — блеснул отец Александр золо­том очков, — когда. мечи перекуются в серпы. (Шишк.). 3. Но Максимов не перестроился 2 до конца. (Рыб.). 4. В 1765 году павильон заново перестраивался архитектором Аргуно­вым. (Тихом.). 5. Записок много пересылается по комнате (Пом.). 6. Водицы захотелось выпить (Т.). 7. Жена занималась детьми меньше, не с таким отчаянием, как прежде. (Л. Т.).

177- Спишите текст. Подчеркните слова, имеющие словоизмени­тельные аффиксы. Определите типы словоизменительных аффиксов и их грамматические значения.

Как отделить основу от словоизменительных аффиксов

Чтобы отделить основу, нужно сопоставить все граммати­ческие формы данного слова. Элемент, общий для всех форм слова, и составляет основу, а переменный элемент является словоизменительным аффиксом или сочетанием таких аффик­сов: нов(ый), нов(ая), нов(ые), нов(ее), нов(ейш-ий).

Это правило действует почти без исключений в именных основах (т. е. в основах существительных, прилагательных, числительных). В конце глагольной основы обычно наблюда-

ется появление и исчезновение завершающих основу (осново-образовательных) аффиксов, а иногда и частичное видоизме­нение этих аффиксов: реш-и-тъ — реш-у; шифр-ова-ть — шифр-yj-y. Поэтому при морфемном членении подавляющего большинства глаголов устанавливаются две разновидности глагольной основы:

1) основа неопределенной формы; она же наблюдается и в прошедшем времени: игра-тъ, игра-л; толкну-ть, толкну-л;

2) основа настоящего (или простого будущего) времени; она же наблюдается и в формах повелительного наклонения: uzpaj-ym, uzpaj-me; толкн-ут, толкн’-и.

Глаголы, в которых основа в неопределенной форме и в формах настоящего (будущего) времени одинакова, довольно редки (нес-ти, нес-ут; вез-ти, вез-ут). Бывает и так, что, кроме двух названных разновидностей глагольной основы, вы­деляется и третья — основа прошедшего времени (завяну-ть, завян-ут, завя-л).

178. Выделите основу инфинитива; установите соответствующую
основу настоящего (будущего) времени. Назовите, какие глагольные
формы образуются от каждой из этих основ. Приведите для одного
глагола (по выбору) все глагольные формы; отметьте, от какой осно­
вы они образованы.

Читать, метать, зеленеть, гореть, любить, шить, хранить, дышать, образовывать, махнуть, заглохнуть, создать, прода­вать.

179. Укажите в выделенных словах основу. Определите основы
всех глаголов, образуйте соотносительную основу. Встретились ли
в приведенных отрывках прерывистые основы?

1. Красавица моя, вся стать,
Вся суть твоя мне по сердцу,
Вся рвется музыкою стать,

И вся на рифму просится 1 (Б. Пастернак).

2. Над горами звездный рой,
Звезд на небе пропасть,
Яму ближнему 3 не рой,

Сам сорвешься в пропасть (Я. Козловский).

__________________________________________________ &

Морфемное членение основы слова

2) косматый, выкосить, сенокос, косица, сенокосилка, косичка, косьба, косарь, покос;

2. Омонимичные приставки:

1) оклеить, оступиться, обить, окутать, ослышаться, осы­пать;

2) перелезть, переехать, переспорить, перемыть, перешаг­нуть, перецеловать, переслушать, переплыть, переступить.

3. Омонимичные суффиксы:

2) пепельница, сухарница, дачница, салатница, черниль­ница, заступница, работница.

4. Омонимичные окончания:

1) стена, бела, трактора, говорила, сосна, комната, докто­ра, писала, гуляла;

2) воду, стену, ножу, брату, стеклу, прочту, спасу, вижу, прошу;

3) книги, взяли, сини, сапоги, яблоки, играли, забавляли, пироги.

2) доносилось, (предложение) разбиралось, (собрание) рас­смеялось, не работалось.

182. Выпишите слова, имеющие в своем составе суффикс -л-. Укажите значение суффиксов.

Светла, акула, метла, сказала, сила, танцевала, ветла, школа, смела, свекла, страшила, запела, прочитала, чернила, сначала, похвала, похвалила, весела, кругла, гуляла.

Правописание гласных после шипящих и ц

После шипящих согласных ч, ж, ш, щ буквы ы, ю, я, э не пишутся: ширина, езжу, чудо, жесть. Исключения: брошюра, жюри, парашют (а также все образованные от них слова, например парашютисты) и некоторые иноязычные имена и фамилии: Жюль <Жюль Берн), Чюрленис.

После шипящих под ударением пишется буква ё: 1) в кор­нях слов, если в родственных словах есть чередование с е: шё­пот (шептать), дешёвый (дешевле); нужно различать напи­сание глаголов ожёг, поджёг (ожёг руку) и существительных ожог, поджог (тяжелый ожог); 2) в суффиксах глаголов и отглагольных существительных: выкорчёвывать, ночёвка (от ночевать); 3) в суффиксах причастий, отглагольных прилага­тельных и образованных от них существительных: решённый, копчёный, тушёнка (от тушёный); 4) в личных окончаниях глаголов: печёшь, стрижёшь.

После шипящих под ударением пишется буква о: 1) в кор­нях слов, если в родственных словах нет чередования с е: шо­рох, крыжовник; 2) в суффиксах существительных: сапожок, галчонок; 3) в суффиксах прилагательных (кроме отглаголь­ных): холщовый, ежовый; 4) на конце наречий (кроме слова

ещё): свежо, горячо; 5) в окончаниях существительных и при­лагательных: перед свечой, с ключом, у большого (дома).

После ц не употребляются буквы ё, ю, я, э: цоколь, цунами, цапля, цепь. К исключениям относятся некоторые иноязыч­ные собственные имена: Друцэ, Коцюбинский, Цюрих, Цяв-ловская. Нужно также запомнить, что в следующих словах в безударной позиции после ц употребляется буква о, а не е: герцог, палаццо, скерцо, цокотать, муха-цокотуха.

После ц в окончаниях существительных под ударением пи­шется о, без ударения — е; ср.: с отцом — с сердцем.

После ц в корнях слов пишется гласная ц: цирк, акация. Исключения: цыц, цыган, цыпленок, на цыпочках и образо­ванные от них слова (цыкать, по-цыгански). В суффиксах прилагательных, в окончаниях существительных и прилага­тельных после ц пишется ы: сестрицын, синицы, круглоли­цый.

183.Составьте словосочетания с данными парами слов.
Определите часть речи.

Ожёг — ожог, поджёг — поджог.

184.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Назовите слова-
исключения.

Ш..ло, ч..десный, щ..ка, ж..рность, расширить, ч..ждый, пищ..ть, стуч..ть, сш..ть, ч..вство, параш..тный, снеж..нки, сброшюровать, площ..дка, ж..ри.

185.Спишите, обозначая морфемы с пропущенными гласными.
Устно объясните правописание.

186. Спишите, обозначая морфемы с пропущенными буквами.
Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Цокольный этаж, ц..пля, герц..г, ц..рихские улицы, сыг­рать скерц. ц..кают копыта, муха-ц..котуха, освещено

солнц..м, перед зеркальц..м, протерполотенцам, над ко-лодц..м, погоня за беглец..м, с золотым кольц..м, покрытырумянц..м.

187.Распределите словосочетания в 3 колонки: 1) гласная пропу­
щена в корне слова; 2) в суффиксе прилагательного; 3) в окончании
существительного. _/ »

Севильский ц..рюльник, одноглазый ц..клоп, наложить ре-
золюц..ю, любимые страниц. синиц..н хвост, ц..ганская пес­
ня, ц..плячья шейка, густые ресниц. порц..я мороженого,
пустая ц..стерна, сестриц..н платок.
___________________________________________________ &>

zlA Морфемный разбор слова

Морфемный разбор— это разбор слова по составу. Цель морфемного разбора заключается в правильном выделении всех морфем в слове.

При морфемном разборе нужно ответить на следующие во­просы.

1. Членится ли данное слово на основу и грамматические
(словоизменительные) аффиксы? Если членится, то нужно
графически выделить все словоизменительные аффиксы.
Окончание берется в рамку:

Если словоизменительный аффикс не является окончанием или в слове несколько словоизменительных аффиксов, то не входящие в основу аффиксы отделяются от основы круглыми скобками, а внутри скобок каждый аффикс помечается услов­ными обозначениями:

суффикс |окончание| постфикс (страдательный или безлич­ный).

2. Непрерывной или прерывистой является основа слова?
Членится ли основа? Необходимо обозначить все виды морфем
в основе:

корень приставка суффикс постфикс интерфикс

Источник

Принципы морфемного членения слова

Выделенную в слове основу слова необходимо разделить на корень (корни) и словообразующие морфемы, если они есть в слове. В некоторых школьных учебных пособиях для этого предлагается следующая процедура: в слове выделяется корень как общая часть родственных слов, затем то, что осталось в слове, выделяется как приставка (приставки) и суффикс (суффиксы) в соответствии с нашими представлениями о том, есть ли в русском языке такой суффикс или такая приставка. Но такой разбор может повлечь за собой ошибки, в его процедуре недостаточно обоснованности. Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор основы надо связать с разбором овообразовательным.

Что такое производность основы? Под производностью понимают образованность данной основы от другой основы на синхронном уровне, в современном языке. Как мы узнаем, что одна основа образована, то есть производна от другой? Значение производной основы всегда можно (и должно) объяснить через значение основы, являющейся для нее производящей (базовой), а не через прямое указание на обозначаемый ею объект внеязыковой действительности. Например: столик > стол.

При словообразовании иногда приставка и суффикс присоединяются к производящей основе одновременно, например, локоть неб-ес-а > небо.

Нулевой словообразующий суффикс

Наречия образуются нулевым суффиксом преимущественно от глаголов: в-скачь-# > скакать.

Есть и другие случаи нулевой словообразующей суффиксации, но они менее распространены.

В школьной грамматике способ образования подобных слов называется бессуффиксным.

Соединительные элементы в слове (интерфиксы)

Соединительные гласные на стыке корней не присоединяются ни к одному, ни к другому корню и остаются между морфемами; при морфемном членении слова их можно выделять скобками, подчеркиванием или обведением соединительного элемента кружком: сам(о)лет-# > сам + летать.

Что же касается интерфиксов второй группы, используемых в словообразовании, существует три точки зрения:

1) оставлять их между морфемами (пе(в)ец),

2) присоединять их к корню (пев-ец),

3) присоединять их к суффиксу (пе-вец).

Каждая из этих точек зрения имеет аргументы «за» и «против». Принятому нами алгоритму морфемного разбора соответствует третья точка зрения: суффиксом является тот отрезок производной основы, который отличает ее от основы производящей, например, пе-вец > петь.

Источник