Написать сочинение на тему о чем могут рассказать жесты и мимика

Сочинение на тему: О чём могут рассказать жесты и мимика

У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:

Сочинение на тему: О чём могут рассказать жесты и мимика

Жестами и мимикой мы можем рассказать о своих чувствах, мыслях и намерениях. Даже взгляд может показать искреннюю любовь или сочувствие, и наоборот — неприязнь.

Жестами человека мы можем видеть то же самое. Вы можете сказать, что человек беспокоится или волнуется по тому, как он начинает вилять или дергаться ногой или тереть кнопку или ручку сумки, например. По улыбке можно определить, как человек думает о тебе или о том, что ты говоришь. Если улыбка натянута, то человеку не нравится ваша компания, но если он искренне смеется и не стесняется показывать свои эмоции — это прекрасный знак!

Образовательный сайт для студентов и школьников

Копирование материалов сайта возможно только с указанием активной ссылки «www.lfirmal.com» в качестве источника.

© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института

Источник

Урок по русскому языку»Жесты и мимика как невербальные средства общения»

«ЖЕСТЫ И МИМИ­КА КАК НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТ­ВА ОБЩЕНИЯ»

«Каждое дви­жение души имеет

в голосе, жесте, мимике».

— Сегодня у нас необычный урок – урок по культуре речи, урок исследование. Запишите, пожалуйста, число и классная работа.

— Ребята, при помощи чего мы общаемся, понимаем друг друга?

(При помощи речи, слов)

— Как вы думаете, для чего люди общаются друг с другом?

(Чтобы сообщать и узнавать новости, не чувствовать себя одиноким, узнавать новое, познавать мир вокруг себя, оценивать свои поступки благодаря общению)

— Велика сила слова. И это отметил в одном из своих стихотворений известный поэт Вадим Шефнер:

Словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

—Но, оказывается, многое можно передать, не произнося ни единого слова. Как это можно сделать? При помощи чего?

— Правильно, используя специальные невербальные средства общения: жесты и мимику.

— И сегодня на уроке мы с вами поговорим о жестах и мимике как невер­бальных средствах общения. (Слайд 1)

— Ребята, слова жесты и мимика вы, конечно же, слышали, а вот слово невербальные вам, наверное, вам не знакомо. Что же оно означает?

— Слово вербальный означает «словесный, устный», догадаетесь ли вы, что значит «невербальный»? (Слайд 2) (Без слов).

— В качестве эпиграфа к сегодняшнему уроку я взяла высказывание Цицерона, римский оратора и философа.

— Понятно ли вам, о чём говорит Цицерон?

— Где мы можем точнее узнать о значении слова? (В Толковом словаре)

— Давайте запишем в тетрадь данные определения.

Жесты и мимика могут заменить целую фразу. Они выражают движения нашей ду­ши, как говорил Цицерон.И сегодня мы с вами познакомимся с наиболее распространёнными невербальными средствами общения и научимся применять их в различных ситуациях, так как культура общения, как и культура речи – неотъемлемая черта каждого культурного человека.

— Обратимся к истории жестов и мимики. Многие из них имеют свою исто­рию и связаны с национальными особенностями.

-Вам, без сомнения, знаком такой жест: палец, поднятый вверх или опущенный вниз как знак одобрения или неодобрения, подводил итог пое­динка гладиаторов: таким образом, император по­казывал, оставляет он жизнь гладиаторам или нет.

-Когда мы здороваемся, то по­жимаем друг другу руки. Этот жест сейчас по­нятен всем. Хотя, например, китайцы в старые времена, здороваясь, пожимали руки самим себе. В наши дни этим жестом оратор приветствует слушателей.

-А вот эскимосы, приветствуя друг друга, легонько стучат друг другу кулаком по голове и плечам.

— Лапландцы трутся носами.

— Представители ново-гвинейских племен при встрече щекочут друг друга подбородком.

-Рассказывать об истории жестов можно много и долго.

-А где еще мы встречаемся с языком же­стов и мимики?

(В спорте, строительстве, морском деле; существует азбука глухоне­мых; а в школе, на уроках — подсказки.)

Решение ситуативных задач.

— А теперь, ребята, давайте попробуем вместе при помощи жестов и мимики изобразить дейст­вия и состояния участников, попавших в разные ситуации.

1 ситуация. «На улице».

— Вы гуляете по тротуару. Прохожий, подойдя к вам, спрашивает вас, как пройти к кинотеатру. А кинотеатр совсем рядом, напротив. Какой жест вы используете, отве­чая прохожему?

(Жест-показ: показать всей ру­кой, а не пальцем.)

-За завтраком вам предлагают съесть кашу, а вы молча отказываетесь. Какие жесты и мимику вы при этом используете? (Жест-отказ.)

— А как сказать словами, чтобы не обидеть повара?

-Вы вернулись в Интернат в отличном настроении и молча сообщаете Марине Николаевне, что получи­ли «5». С помощью какого жеста, с помощью какой мимики вы это покажете? Давайте мы с вами придумаем этому жесту название.

-Итак, что каждый из вас для себя вынес из решения этих ситуативных задач? В некоторых случаях мы можем обойтись без слов, используя невер­бальные средства общения – жесты и мимику.

-Будем считать, что сейчас вы попробовали себя в роли ар­тистов театра пантомимы — есть в Москве такой театр, и там вы не услышите во время представления ни слова. Однако зри­тели с удовольствием посещают его.

— Кроме этого в Москве есть Театр мимики и жеста, в спектаклях которого играют исключительно глухонемые люди.

—Мир мимики и жестов очень богат. Установите соответствие между жестом и их значением. Найти соответствия

Высунуть язык — жест-дразнилка,

стукнуть полбу — жест-воспоминание,

грозить кулаком — жест-угроза, |

поднять брови — жест-удивление

-Описание жестов и ситуаций, в которых они употребляются, вы найдете в лингвострановедческом словаре «Жесты и мимика в русской речи» под редакцией А. А. Акишиной, X. Кано, Т. Е. Акишиной (М., 1991).

Решение коммуникативно-ситуативных задач.

-А сейчас мы с вами поговорим. О чем поговорим, вам подскажет стихотворение:

Муравей сороконожке повстречался на дорожке.

— С добрым утром! Как дела? —

сорок лапок подала.

И пока он лапки жал,

тут и вечер набежал.

Русский писатель А. И. Куп­рин говорил, что по рукопожатию можно не только узнать отношение человека к тебе, но и все о его характере.

-Например, подать два пальца — это высокомерное приветст­вие, протянуть руку «лодочкой» — человек смущен, долго жать руку — дружеский или фамильярный интерес к тебе и т. д.

Но за­помните: чем человек вежливее и воспитан­нее, тем более сдержан у него жест.

-Сейчас мы инсценируем несколько ситу­аций встреч.

1-я ситуация. Мальчик встречается со зна­комой девочкой. Кто первым протягивает руку?

— Давайте посмотрим на запись, оформленную на доске.

Ра..говаривая с человеком, мы воспринимаем не только его речь, но и его жесты и мимику. Они часто оказываются более правдивыми, чем речь.

Жестом можно ог..рчить развеселить об..яснять ум..лять. При помощи мимики можно выразить самые разные эмоции. Жесты и мимика обладают огромной эмоциональной силой.

— Можно ли данную запись назвать текстом?

-Какова тема этого текста?

— Выпишите слова с пропущенными орфограммами, обозначьте условия их выбора графически.

— Найдите предложение с пропущенными знаками препинания, объясните их постановку.

Написать сочинение- миниатюру на тему «Роль жестов и мимики в культуре общения»

— В заключение нашего урока хочется поговорить об очень важной мимике лица- улыбке. Известный вам мультфильм «Крошка Енот».

— А как вы думаете, какова роль улыбки в отношениях между людьми?

— Хочу напомнить вам прекрасные слова В. Солоухина : «А ведь у людей в распоряжении есть улыбка.Улыбка самому себе не нужна. Если бы не зеркала, вы ее никогда бы даже и не увидели. Улыбка предназначена другим людям, чтобы им с ва­ми было хорошо, радостно и легко. Это ужасно, если за десять дней тебе никто не улыбнулся, и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет».

-Чтобы этого с нами не случилось, по­смотрите друг на друга и улыбнитесь.

Подведение итогов урока:

—Мы с вами сегодня увидели, что наша мимика, наши жесты и речь, поведение и общение не всегда таковы, как нам хотелось бы. Над многим надо еще работать.Я надеюсь, что сегодняшний урок вас чему- то научил.

С помощью жеста выразите своё отношение к нему.

Источник

Мини сочинение на тему : О чём могут рассказать мимика и жесты?

Мини сочинение на тему : О чём могут рассказать мимика и жесты.

Только не надо писать лекции.

Можно даже написать 8 предложений.

Мимика может помочь если не знаешь что сказать.

Жесты, если нужно показать так, чтобы не услышали, ведь бывают разные ситуации.

Поэтому слова могут сказать совсем другое.

А мимика и жесты, передать истинный смысл.

О чём говорит мимика и жесты?

О чём говорит мимика и жесты.

Написать небольшое сочинение о чем могут рассказать жесты и мимика 5 6 предложений?

Написать небольшое сочинение о чем могут рассказать жесты и мимика 5 6 предложений.

О чём могут рассказать жесты и мимика кратко?

О чём могут рассказать жесты и мимика кратко.

Привет?

Срочно нужно сочинение на тему » О чём могут рассказать жесты и мимика «.

Напиши небольшое сочинение на тему «О чём могут рассказать жесты и мимика»?

Напиши небольшое сочинение на тему «О чём могут рассказать жесты и мимика».

Вставляй в текст подходящие по смыслу слова.

Сочинение перепиши в тетрадь.

1)Язык мимики и жесты мы часто используем в нашей жизни.

Иногда мимика и жесты способны заменить собой даже целые слова.

2) Движения руками, головой, плечами называют жестами.

Например, кивок головой означает «Да», а приложенный к губам малец означает » Тихо».

Мимика может ____ наше настроение, радость, ______, волнение, _____.

Например, когда человек лжёт, он__

Помогите написать мини сочинение на тему : чтобы я сделал, если бы у меня был бы миллион?

Помогите написать мини сочинение на тему : чтобы я сделал, если бы у меня был бы миллион?

Буквально 10 предложений!

Написать небольшое сочинение на тему о чем могут рассказать жесты и мимика?

Написать небольшое сочинение на тему о чем могут рассказать жесты и мимика.

О чём могут рассказать жесты и мимика?

О чём могут рассказать жесты и мимика.

Повесить кормушки в садах, парках.

Салат «весенний» Возьмите два огурца, три помидора, петрушку( или другую зелень по вкусу, )луковицу и немного растительного масла. Порежьте огурцы полукругами. Также порежьте помидоры небольшими кусочками. Лук порежьте кольцами. Все поместите в м..

А) Неологизм б) Профессианализмы в) Жаргон, или неологизм г) Устаревшие (историзмы) д) Диалектизм.

И что такого? Я что то не поняла.

А) ропщет в единственной форме, остальные во множественной. Б) истощась окончание ась, остальные на ев в) прорванный есть приставка, у остальных без г) упал приставка на гласную, у остальных на согласную д) упал глагол, остальные существительные.

Источник